Kompetensseja, joita on perinteisesti odotettu taiteen ja muotoilun asiantuntijoilta, odotetaan nyt ammattilaisilta, jotka toimivat aloilla, kuten journalismi, opetus ja lääketiede.

Edistyneet digitaalisen viestinnän taidot lääketieteen koulutuksessa: Kun tarkkuudella on merkitystä

(Oct 04, 2011)

Digitaalisten teknologioiden käyttö opetuksessa on vaikuttanut perusteellisesti lääketieteen koulutukseen.

Strategiat digitaalisille viestintätaidoille eri tieteenaloilla: Digitaalisten tarinoiden tärkeys

(Oct 04, 2011)

Digitaalisesta tarinankerronnasta on tullut oleellinen menetelmä humanististen tieteiden koulutuksen tehostamisessa. Se tekee

abstraktista ja käsitteellisestä sisällöstä paremmin ymmärrettävää.

Digitaalisen median hyödyntäminen korkeamman asteen oppilaitosten kampuksilla

(Oct 04, 2011)

Digitaalisten teknologioiden vankka integrointi opetusohjelmaan voi auttaa korkeamman asteen oppilaitoksia parantamaan opiskelijoiden oppimista ja kehittymään kilpailukykyisemmiksi.

ePortfolioiden käyttö kasvun osoitukseen ja oppimisen arviointiin

(Oct 04, 2011)

Kun teknologiaa integroidaan yhä enemmän ensimmäisen ja toisen asteen sekä korkeamman asteen opetukseen, ePortfoliot ovat käyttökelpoinen työkalu muodolliseen ja epäviralliseen arviointiin eri tieteenaloilla.

Onnistuminen ylivoimaisessa tehtävässä: Lapset viihtyvät koulussa teknisen ammattikoulutuksen ja Adoben sertifiointien ansiosta

(Oct 04, 2011)

Opettajilta vaaditaan entistä enemmän oppilaiden valmistamista nykyajan korkeakouluun ja ammattiuralle. Tässä tutkimuksessa perehdytään joihinkin nykyisiin haasteisiin ja mahdollisiin ratkaisuihin.