Estos objetivos se evaluarán en lo que respecta a la comunicación web mediante el examen de Adobe Dreamweaver CS3. También es posible acceder a los objetivos para la comunicación web mediante el examen de Dreamweaver 8*.

Definición de los requisitos del proyecto

1.1 Identificar la finalidad, los destinatarios y las necesidades que éstos tienen de un sitio web.
1.2 Identificar contenido de la página web que sea relevante en lo que respecta a la finalidad del sitio web y adecuado para los destinatarios.
1.3 Demostrar que se conocen las reglas estándar de copyright (términos relacionados, obtención de permisos y la mención
de material protegido con copyright).
1.4 Demostrar el conocimiento de los estándares de accesibilidad a sitios web que cubren las necesidades de personas con discapacidades
visuales y motrices.
1.5 Seguir las especificaciones del diseño.
1.6 Comprender las tareas y responsabilidades de la gestión de proyectos.

Planificación del diseño del sitio y de la maquetación de las páginas

2.1 Demostrar el conocimiento de las prácticas recomendadas para diseñar un sitio web, como mantener la coherencia,
separando el contenido del diseño, mediante fuentes estándar y colores simplificados para web.
2.2 Generar diseños de sitios web que funcionen bien sea cual sea la versión o la configuración del sistema operativo
y del explorador utilizado.
2.3 Demostrar el conocimiento de los conceptos y principios del diseño para la maquetación de las páginas.
2.4 Identificar los principios básicos de capacidad de uso, legibilidad y accesibilidad del sitio web.
2.5 Demostrar el conocimiento de los gráficos de flujo y de los guiones gráficos para crear páginas web y un mapa del sitio (índice del sitio) que
conserven la jerarquía prevista del sitio web.
2.6 Comunicarse con los demás (como otros compañeros y clientes) en lo que respecta a los planes de diseño y contenido.

Comprensión de la interfaz de Adobe Dreamweaver CS3

3.1 Identificar los elementos de la interfaz de Dreamweaver.
3.2 Usar la barra Insertar.
3.3 Usar el inspector de propiedades.
3.4 Usar el panel de activos.
3.5 Usar el panel de archivos.

Adición de contenido

4.1 Definir un sitio Dreamweaver.
4.2 Crear, titular, asignar nombre y guardar una página web.
4.3 Seguir un gráfico de flujo y guiones gráficos para crear páginas web y un mapa del sitio (índice del sitio) que conserven la
jerarquía prevista del sitio web.
4.4 Agregar texto a una página web.
4.5 Insertar imágenes y aplicar texto alternativo en una página web.
4.6 Vincular contenido web mediante hipervínculos, vínculos de correo electrónico y anclajes con nombre.
4.7 Insertar contenido multimedia sofisticado, como vídeo, sonido y animaciones en formato Flash.
4.8 Insertar en una página web barras de desplazamiento, imágenes que aparecen al pasar el ratón y botones creados en Adobe Fireworks.
4.9 Crear mapas de imágenes.
4.10 Importar datos de tablas en una página web.
4.11 Importar un documento de Microsoft Word o Microsoft Excel en una página web.
4.12 Crear formularios.

Organización y modificación de contenido

5.1 Definir y modificar propiedades de documentos.
5.2 Organizar contenido mediante tablas.
5.3 Organizar el diseño de la página web con etiquetas div posicionadas de forma absoluta y estilos CSS.
5.4 Modificar texto y propiedades del texto.
5.5 Modificar imágenes y sus propiedades.
5.6 Modificar películas Flash en una página web.
5.7 Crear plantillas de páginas web.
5.8 Usar etiquetas HTML básicas para configurar un documento HTML, dar formato al texto, agregar vínculos, crear tablas y generar
listas ordenadas y sin ordenar.
5.9 Agregar contenido de encabezado para que una página web sea visible para los motores de búsqueda.
5.10 Usar CSS para implantar un diseño reutilizable.

Evaluación y mantenimiento de un sitio

6.1 Realizar pruebas técnicas básicas.
6.2 Identificar técnicas para pruebas básicas de capacidad de uso.
6.3 Presentar páginas web a otras personas (como miembros del equipo y clientes) para recibir su opinión y evaluación.
6.4 Identificar métodos para recopilar comentarios sobre el sitio.
6.5 Gestionar activos, vínculos y archivos para un sitio.
6.6 Publicar y actualizar archivos de un sitio para un servidor remoto.

Estos objetivos se evaluarán en lo que respecta a la comunicación a través de medios sofisticados mediante el examen de Adobe Flash CS3. También es posible acceder a los objetivos para la comunicación a través de medios sofisticados mediante el examen de Flash 8*.

Definición de los requisitos del proyecto

1.1 Identificar la finalidad, los destinatarios y las necesidades que éstos tienen de contenido en medios sofisticados.
1.2 Identificar contenido de medios sofisticados que sea relevante en lo que respecta a la finalidad del sitio web y adecuado para los destinatarios.
1.3 Comprender las opciones para generar contenido accesible en medios sofisticados.
1.4 Demostrar que se conocen las reglas estándar de copyright (términos relacionados, obtención de permisos y la mención de material protegido con copyright).
1.5 Comprender las tareas y responsabilidades de la gestión de proyectos.
1.6 Comunicarse con los demás (como otros compañeros y clientes) en lo que respecta a los planes de diseño y contenido.

Identificación de elementos de diseño en medios sofisticados

2.1 Identificar las prácticas recomendadas para diseñar contenido en medios sofisticados para un sitio web.
2.2 Demostrar el conocimiento de los elementos y principios del diseño.
2.3 Identificar técnicas para crear elementos de medios sofisticados que sean accesibles y legibles.
2.4 Usar un guión gráfico para crear elementos en medios sofisticados.

Comprensión de Adobe Flash CS3

3.1 Identificar los elementos de la interfaz de Flash.
3.2 Usar el inspector de propiedades.
3.3 Usar la línea de tiempo.
3.4 Comprender los tipos de archivos de Flash.
3.5 Identificar las prácticas recomendadas para gestionar el tamaño de los archivos de un documento Flash publicado.

Creación de elementos en medios sofisticados

4.1 Seguir las especificaciones del diseño.
4.2 Ajustar las propiedades del documento.
4.3 Usar las guías y reglas de Flash.
4.4 Usar las herramientas del panel Herramientas para seleccionar, crear y manipular gráficos y texto.
4.5 Importar y modificar gráficos.
4.6 Crear texto.
4,7 Ajustar las propiedades del texto.
4.8 Crear objetos y convertirlos en símbolos, incluidos gráficos, películas y botones.
4.9 Comprender los símbolos y la biblioteca.
4.10 Editar símbolos y apariciones de éstos.
4.11 Crear máscaras.
4.12 Crear animaciones (cambios de forma, posición, tamaño, color y transparencia).
4.13 Agregar controles sencillos mediante ActionScript 3.0.
4.14 Importar y usar sonido.
4.15 Agregar y exportar vídeo.
4.16 Publicar documentos de Flash.

Evaluación de elementos en medios sofisticados

5.1 Realizar pruebas técnicas básicas.
5.2 Identificar técnicas para pruebas básicas de capacidad de uso.

Estos objetivos se evaluarán en lo que respecta a la comunicación visual mediante el examen de Adobe Photoshop CS3 Extended.

Definición de los requisitos del proyecto

1.1 Identificar la finalidad, los destinatarios y las necesidades que éstos tienen de preparar imágenes.
1.2 Demostrar el conocimiento de las reglas estándar de copyright correspondiente a imágenes y su uso.
1.3 Demostrar el conocimiento de las tareas y responsabilidades relativas a la gestión de proyectos.
1.4 Comunicarse con los demás (como otros compañeros y clientes) en lo que respecta a los planes de diseño.

Identificación de elementos del diseño al preparar imágenes

2.1 Demostrar el conocimiento de la resolución, el tamaño y el formato de archivo de las imágenes para web, vídeo e impresión.
2.2 Demostrar el conocimiento de los principios del diseño y la composición de imágenes.
2.3 Demostrar el conocimiento de la tipografía.
2.4 Demostrar el conocimiento de la corrección del color.
2.5 Demostrar el conocimiento de los dispositivos de generación de imágenes y sus tipos de imágenes resultantes.

Comprensión de Adobe Photoshop CS3 Extended

3.1 Identificar los elementos de la interfaz de usuario de Photoshop CS3 y demostrar el conocimiento de sus funciones.
3.2 Comprender la terminología principal de las imágenes digitales.
3.3 Demostrar el conocimiento de capas y máscaras.
3.4 Demostrar el conocimiento de la importación, exportación, organización y almacenamiento.
3.5 Demostrar el conocimiento de la producción y reutilización de imágenes.
3.6 Demostrar el conocimiento de las funciones y opciones adecuadas, así como la capacidad de selección, necesarias para implantar un flujo de trabajo de gestión del color.

Manipulación de imágenes

4.1 Demostrar que se sabe trabajar con selecciones y medidas.
4.2 Usar las guías y reglas de Photoshop.
4.3 Transformar imágenes.
4.4 Ajustar la gama tonal y corregir el color de una imagen.
4.5 Demostrar el conocimiento del retoque y la fusión de imágenes.
4.6 Demostrar el conocimiento sobre dibujo y pintura.
4.7 Demostrar el conocimiento del texto.
4.8 Demostrar el conocimiento de los filtros.

Evaluación de imágenes digitales

5.1 Demostrar el conocimiento sobre la preparación de imágenes para web, impresión y vídeo.