Dagens lærere/forelesere lærer å integrere teknologi i alle deler av pensum, slik at studentene blir mer engasjert og oppnår bedre resultater. Ved å arbeide med teknologi i prosjektbaserte pensumforslag lærer elevene å uttrykke seg selv og utvikle de ferdighetene de trenger for å lykkes i dagens yrkesliv.
Gi elevene mulighet til å vise frem det de har lært, i form av videoprosjekter, podcastsendinger og medierike rapporter med profesjonelt utseende.
Oppmuntre elevene til å bruke digital historiefortelling til å tydeliggjøre hva de tenker om et emne og formidle dette til andre på en enklere måte.
Bruk engasjerende medieverktøy som støtter flere undervisningsstiler, gi mulighet for prosjektbasert undervisning og inspirer elevene til å delta aktivt i sin egen utvikling.

Lærere gir studentene mulighet til å erverve seg de ferdighetene de trenger for å lykkes i dagens arbeidsliv, ved hjelp av prosjektbasert læring og Adobe-programmer.
Arrangementer |
Mer |
Adobe Education Leaders |
Mer |
Adobe Education Leaders for grunnskolen og den videregående skolen forbedrer undervisnings- og læringsopplevelsen ved å gi økt kreativitet og forbedre kommunikasjonen og samarbeidet ved hjelp av teknologi.
Adobe Education Leaders-bloggen |
RSS |
| 04/24/2012 | Adobe CS6 content on the Education Exchange |
|---|---|
| 04/09/2012 | “Please sir, I want some more.” |
| 04/03/2012 | Adobe Asia Pacific Education Leadership Forum |
Pensumforslag |
Education Exchange |
Studenter samler informasjon om en historisk figur og oppretter en prototype på en reklameplakat med en kampanjelogo og et slagord i Adobe Photoshop Elements.
I denne leksjonen definerer studentene geometriske termer og tar deretter bilde av geometriske figurer som illustrerer bruken av dem i den virkelige verden.
Studentene velger en scene fra et litteraturverk, spiller den inn på video og forteller resten av historien i Adobe Premiere Elements.
Sideverktøy |