Descubre trabajos estudiantiles inspiradores potenciados con la IA generativa

El año académico 2024-2025 fue un momento transformador para la IA generativa en la educación superior. El estudiantado ya no se limita a pedirle a los chatbots que respondan preguntas y resuman información; están utilizando la tecnología de IA como su potente colega en el aprendizaje y la creatividad.

En la sesión final del año escolar de Digital Literacy Café (DLC), presentamos estudiantes de diversas disciplinas que elaboraron proyectos de curso innovadores mediante la IA generativa. Describieron sus procesos de toma de decisiones y compartieron sus experiencias al idear, diseñar y aprender con herramientas como Adobe Firefly.

Visualizar el cosmos con la IA generativa

La primera ponente fue Lizette Rodríguez, estudiante de tercer año de Física y con una especialización secundaria en Astronomía de la Universidad de Texas en San Antonio. Además de utilizar IA generativa a diario para aprender conceptos de STEM, recientemente utilizó Firefly como parte de un proyecto de visualización que abarcó los siguientes pasos:

1. Escribió una indicación textual para generar una imagen de sistemas de estrellas binarias que intercambian polvo.
2. Analizó la imagen y escribió una crítica para identificar los aspectos que no eran científicamente precisos.
3. Generó una segunda imagen más precisa y la analizó.

Rodríguez señala que ve el proceso de visualización con IA como invaluable no solo para su propio aprendizaje, sino también para su campo y futura carrera profesional. “En el futuro, nos permitirá comprender cómo se supone que los sistemas de estrellas binarias interactúan según nuestra comprensión conceptual de la física y la astronomía”.

Uso de Adobe Firefly para ayudar a diseñar interiores accesibles

Cole Taylor, estudiante de tercer año de Diseño de Interiores de la Universidad Central de Michigan, habló a continuación. Compartió que, en su curso CAD avanzado para interiores, se le asignó utilizar IA generativa para investigar, conceptualizar y crear representaciones finales precisas de varios diseños. Sus proyectos incluyeron lo siguiente:

1. La reconceptualización de un edificio de tienda departamental en un café accesible y el uso de Firefly para generar imágenes de la auroras boreales para la iluminación y otros detalles decorativos.
2. La creación de un diseño paisajístico y el uso de Firefly para conceptualizar arreglos armoniosos de plantas y flores.
3. El diseño del revestimiento de una escalera y el uso de Firefly para crear un patrón personalizado intrincado de paneles de madera.

“En el ámbito del diseño, siempre revisas códigos e intentas asegurarte de que todo cumpla con las normativas, por lo que a veces no tenemos suficiente tiempo para enfocarnos en el aspecto creativo”, dijo Taylor. Por eso disfruta usar la IA generativa para poder generar ideas de diseño increíbles. “Considero que Firefly se destaca en el permitir tener una mirada crítica, enfocarse en la accesibilidad y revisar los códigos para equilibrar la lógica con la creatividad”.

Empoderar a colegas estudiantes en la alfabetización digital

La oradora final fue Nicole Hopkins, especialista en apoyo instruccional en la Universidad Estatal de Montana que enseña a estudiantes a desarrollar habilidades digitales esenciales con herramientas como Adobe Express y Firefly. Compartió dos lecciones populares que diseñó e imparte a estudiantes de todo el campus:

1. El taller “Construye una marca” en el que hace que cada estudiante use las funciones de Firefly en Adobe Express para crear una marca desde cero, completa con un logotipo y una mascota.
2. Una asignación de marca en una clase de escritura, en la que cada estudiante debe crear un logotipo simple y, luego, embellecerlo con IA generativa.

Hopkins dice que su parte favorita del trabajo es presentar estas herramientas a estudiantes fuera de las carreras tradicionalmente creativas y mostrarles nuevas formas de resolver problemas. “Como Adobe Express es tan fácil e integra estas herramientas de IA, el acceso se está equilibrando. Ya no existe esa barrera de la curva de aprendizaje”.

Para conocer el trabajo estudiantil y escuchar sus perspectivas sobre el uso constructivo, crítico y ético de la IA generativa, mira la grabación del seminario web. Si quieres descubrir más sobre cómo impulsar los resultados académicos y la preparación profesional con herramientas creativas e IA, explora el programa Adobe Creative Campus.