Neue Studie zeigt: Kreativität mit KI verbessert den Lernerfolg

Adobe Education

02-09-2026

Neue Studie zeigt: Kreativität mit KI verbessert den Lernerfolg

Hochschulen und Universitäten stehen heute vor weit größeren Herausforderungen als nur der Vergabe von Abschlüssen. Steigende Studiengebühren, sinkende Einschreibungs- und Verbleibsquoten sowie ein sich rasant wandelnder Arbeitsmarkt zwingen Bildungseinrichtungen dazu, neu zu definieren, was akademischen Erfolg heute ausmacht.

Immer mehr Hochschulen entdecken, dass Kreativität und KI-gestützte Tools eine bedeutende Rolle bei der Bewältigung dieser Herausforderungen spielen können. Adobe Creative Campuses setzen diesen Ansatz bereits erfolgreich um, und die Zahlen sprechen für sich: Der Ansatz funktioniert.

Die Fakten

Die neueste Studie von Adobe in Zusammenarbeit mit Edelman untersucht, wie Kreativität und künstliche Intelligenz (KI) die Leistungen, die Vorbereitung auf das Berufsleben sowie das Engagement Studierender beeinflussen. An der Studie Academic Outcomes with Creativity and AI in Higher Education Report haben mehr als 3.000 Studierende, Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger aus aller Welt teilgenommen.

Die Studie belegt, dass der Zugriff auf kreative und KI-gestützte Tools wie Adobe Express, Adobe Firefly und Adobe Creative Cloud die akademischen Leistungen und das Engagement in allen Fachbereichen verbessert. Kreativität, KI und Selbstausdruck stehen im Zentrum dieser positiven Wirkung.

Kreativ-Tools stärken das akademische Verständnis und das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten

Studierende, die Adobe Tools nutzen, berichteten von größerer kreativer Ausdruckskraft, mehr Selbstvertrauen, tieferem Verständnis und dass sie ihre Ideen mit KI besser vermitteln können. Das Ergebnis? Bessere Noten und akademische Leistungen.

„Ich betrachte mich nicht als Künstlerin. Aber sobald ich anfing, das Tool zu nutzen, merkte ich, dass ich selbst richtig coole Designs entwickeln und ausprobieren konnte. Das gab mir das Selbstvertrauen, dass ich Ideen präsentieren oder Vorträge halten könnte, wenn es nötig wäre.“

Amanda Mirshak

Soziologiestudentin aus den USA

An Hochschulen, die am Adobe Creative Campus-Programm teilnehmen, sind die Verbesserungen sogar noch ausgeprägter. Ein höherer Anteil gab im Vergleich zu Studierenden anderer Hochschulen an, dass Adobe-Tools die Qualität ihrer Projekte verbesserten, ihnen halfen, Ideen klarer zu kommunizieren und ihre akademischen Leistungen steigerten.
Creative Campus-Studierende berichten von stärkeren akademischen Leistungen mit Adobe-Tools

Von Studienprojekten zu berufstauglichen Kompetenzen

An der Auburn University, einem Adobe Creative Campus, ist Adobe Express direkt in Einführungskurse integriert, um Studierenden vom ersten Tag an bei der Entwicklung starker Kommunikationsfähigkeiten zu helfen.

Dozierende ersetzen traditionelle Hausarbeiten durch visuell ansprechende Geschichten, indem sie Studierende Infografiken in ihre Präsentationen einbauen lassen. Studierende schärfen ihr analytisches Denken und sammeln gleichzeitig erste Erfahrungen mit digitalen Storytelling-Tools.

„Diese Fähigkeiten passen zu den Karrierezielen jeder Studentin und jedes Studenten – unabhängig von ihrem Hauptfach. Studierende entwickeln ein tieferes Verständnis für das, was sie im Unterricht lernen, verbessern gleichzeitig ihre Kommunikation und erwerben die digitalen Kompetenzen, die in jeder Laufbahn gefragt sind.“

Dr. Makeela Wells

Assistenzprofessorin für Soziologie an der Auburn University

Kreativ-Tools verbessern die Kommunikationsfähigkeiten

Studierende aller Fachrichtungen – von Ingenieurwesen und Wirtschaft bis hin zu Sozialwissenschaften – bestätigten, dass der Einsatz von Adobe Express und Adobe Creative Cloud ihre Kommunikationsfähigkeiten stärkte und es ihnen leichter machte, Ideen in Aufgaben und Präsentationen klar zu vermitteln.

Studierende mit Adobe Express und Creative Cloud berichten über stärkere Kommunikationsfähigkeiten
Auch gemeinschaftliche Projekte profitieren davon. Studierende beschreiben stärkere Verbindungen zu Kommilitoninnen und Kommilitonen aus verschiedenen Studiengängen, wenn sie Wissen und Perspektiven durch kreative Arbeit teilen.

„[Die Gruppen, die zusammenarbeiten,] bestehen aus mehr als nur Modestudierenden. Da kommen auch Wirtschaftsstudierende dazu, und ich habe das Gefühl, dass wir durch das Teilen von Wissen auf verschiedene Weise eine Verbindung aufbauen. Ich kann von Wirtschaftsstudierenden lernen, und sie können von mir in Bezug auf [kreative] Software wie Adobe lernen – für die Erstellung von Flyern und anderen Inhalten, die wir auf Social Media posten.“

Mahogany

US-Studentin im Fach Mode

Echte Tools, echtes Verständnis

Warum bewirken diese Tools so viel? Studierende berichteten, dass sich mit den Adobe-Tools nicht nur ihre Leistungen verbesserten, sondern die Kursinhalte ihnen auch sinnvoller erschienen. Durch diese neue Verbundenheit waren sie natürlich motivierter.

„Ich spüre definitiv einen Unterschied in der Motivation und darin, wie tief ich in Projekte eintauche, wenn sie wirklich kreativ sind. Es ist viel aufregender und man kann sich leicht darin verlieren.“

Katharyn

US-Studentin für strategische Kommunikation und Journalismus

Studienerfolge verstärken

Innovative Lehrmethoden verändern, wie Studierende sich mit komplexen Inhalten auseinandersetzen. Diese neue Studie zeigt: An Bildungseinrichtungen, die auf Kreativität und KI-Kompetenzen setzen, sind die Leistungen höher, die Studierenden sind selbstbewusster und innovativer. Außerdem ist die Chancengleichheit größer.

Da KI und digitale Medien weiterhin verändern, wie Studierende lernen und kommunizieren, ist die Förderung von Kreativität, kritischem Denken und Selbstausdruck kein Zusatz mehr – sie ist entscheidend für den Studienerfolg.

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