Wie können wir erfahren, was Anwender von einer technologischen Innovation erwarten? Wie können wir eine bestimmte Zielgruppe zu tiefem Nachdenken, direkter Interaktion oder aktiver Debatte anregen? Die Autoren dieses Whitepapers haben mit der Gestaltung eines medienübergreifenden Diskurses experimentiert, bei dem die Teilnehmer von Input-Lesesesituationen zur aktiven Online-Teilnahme geführt wurden, um die kollektive Transliteration zu fördern.
Autor: Ray Gallon und Dr. Neus Lorenzo
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