.

17.04.2025 г. * четиво за 3 мин

Разгледайте вдъхновяващи студентски творби, подсилени от генеративен ИИ

Разгледайте вдъхновяващи студентски творби, подсилени от генеративен ИИ

Академичната 2024 – 2025 година се превърна в период на коренни промени за генеративния изкуствен интелект във висшето образование. Студентите вече не се ограничават само с това да молят чатботовете да отговарят на въпроси и да обобщават информация – те използват технологиите с изкуствен интелект като мощен партньор в ученето и творчеството.

В последната ни сесия на „Кафе за дигитална грамотност“ (Digital Literacy Café; DLC) за тази учебна година представихме студенти от различни специалности, които са създали иновативни курсови проекти с помощта на генеративен изкуствен интелект. Те описаха процесите на вземане на решения и споделиха опита си в генерирането на идеи, проектирането и обучението с инструменти като Adobe Firefly.

Визуализиране на космоса с генеративен ИИ

Първата лекторка беше Lizette Rodriguez, студентка в трети курс, специализираща физика и астрономия като втора специалност в Университета на Тексас в Сан Антонио. Освен че ежедневно използва генеративен изкуствен интелект, за да усвоява концепции от областта на STEM, наскоро тя използва Firefly в рамките на проект за визуализация, в който тя:

  1. Написа текстова подкана за генериране на изображение на бинарни звездни системи, обменящи прах.
  2. Анализира изображението и написа критика, идентифицираща аспекти, които не бяха научно точни.
  3. Генерира второ, по-точно изображение и го анализира.

Rodriguez споделя, че смята процеса на визуализация с ИИ за безценен не само за собственото си учене, но и за областта си и бъдещата си кариера. „Това ще ни помогне да разберем в бъдеще как бинарните звездни системи трябва да взаимодействат въз основа на нашето концептуално разбиране на физиката и астрономията.“

Използване на Adobe Firefly за проектиране на достъпни интериори

След това думата взе Cole Taylor, студент втори курс по интериорен дизайн в Central Michigan University. Той разказа, че в курса си „Напреднали CAD за интериори“ му е било възложено да използва генеративен изкуствен интелект за проучване, разработване на концепции и създаване на точни окончателни визуализации на различни дизайни. Проектите му включваха:

  1. Преустройство на сградата на универсален магазин в достъпно кафене и използване на Firefly за създаване на изображения на северното сияние за осветителни тела и други акцентни детайли
  2. Създаване на ландшафтен проект и използване на Firefly за разработване на идеи за хармонични комбинации от растения и цветя
  3. Проектиране на облицовка за стълбище и използване на Firefly за създаване на сложен индивидуален мотив за дървена ламперия

„Като дизайнер постоянно се занимаваш с норми и следиш всичко да отговаря на изискванията, а понякога нямаме достатъчно време да се съсредоточим на творческия аспект“, каза Taylor. Затова се радва да използва генеративен ИИ, който му помага да измисля „блестящи“ дизайнерски идеи. „Прилагането на този критичен поглед, фокусът върху достъпността и нормите, наистина балансирането на логиката спрямо творчеството – мисля, че точно тук Firefly процъфтява.“

Повишаване на дигиталните умения на студентите

Последната лекторка беше Nicole Hopkins, специалист по образователна подкрепа в Montana State University, която преподава на студентите как да развиват основни дигитални умения с инструменти като Adobe Express и Firefly. Тя сподели два популярни урока, които е разработила и провела за студенти в целия кампус:

  1. Семинар на тема „Създаване на марка“, в рамките на който тя кара студентите да използват функциите на Firefly в Adobe Express, за да създадат марка от нулата, включително лого и талисман
  2. Задание за марка в курс по писане, в което студентите създават просто лого и след това го украсяват с помощта на генеративен ИИ

Hopkins сподели, че най-любимата част от работата ѝ е да запознава с тези инструменти студенти, които не следват традиционно творчески специалности, и да им разкрива нови начини за решаване на проблеми. „Тъй като Adobe Express е толкова лесен за употреба и се интегрира с тези инструменти с изкуствен интелект, това наистина разширява достъпа им. Вече няма тази пречка, свързана с кривата на обучението.“

За да видите работите на студентите и да чуете техните възгледи за конструктивното, критично и етично използване на генеративен изкуствен интелект, гледайте записа на уебинара. А за да научите повече за постигането на академични резултати и готовност за кариера с творчески инструменти и инструменти с ИИ, разгледайте програмата Adobe Creative Campus.

word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word

mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1