Nový výzkum ukazuje, že kreativní dovednosti a znalost AI pomáhají studentům rychleji najít práci a uspět v zaměstnání

Se začátkem nového akademického roku čelí vedení vysokých škol zásadní výzvě: Jak zajistit, aby jejich studenti nejen úspěšně absolvovali studium, ale byli také připraveni na rychle se měnící pracovní trh?

Situace je naléhavá. AI mění podobu pracovních pozic ve všech odvětvích. Zaměstnavatelé se nedívají pouze na studijní výsledky – potřebují adaptabilní osobnosti a kreativní řešitele problémů, kteří dokážou využít AI a designové nástroje ke srozumitelné a působivé komunikaci nápadů.

Začátkem tohoto roku zpráva Adobe Kreativita a AI ve vzdělávání poukázala na to, že pedagogové vnímají kreativitu a znalost AI jako klíčové dovednosti pro budoucnost.

Nejnovější výzkum společnosti Adobe, realizovaný ve spolupráci se společností Edelman, je první částí třídílné série zkoumající vliv kreativity a umělé inteligence (AI) na studentské kariéry, studijní výsledky a zapojení do života na kampusu. Zprávy vycházejí z poznatků získaných od více než 3 000 studentů a čerstvých absolventů z celého světa.

První zpráva se zaměřuje na kariérní výsledky a odhaluje, že instituce, které v této oblasti vynikají, mají společnou vlastnost: významně investují do budování kreativních dovedností a znalostí AI ve velkém měřítku. Tento přínos je obzvlášť patrný v rámci programu Adobe Creative Campuses – u vysokých škol a univerzit, které poskytují spravedlivý přístup k nástrojům Adobe pro všechny studenty a cíleně je integrují do výuky napříč různými obory.

Přeměna dovedností v kariérní výhodu

Studenti i zaměstnavatelé přesouvají pozornost od otázky „Jaký byl váš studijní obor?“ k otázce „Co skutečně umíte?“ A právě zde nástroje Adobe, včetně Adobe Express, Adobe Creative Cloud a Adobe Firefly, představují měřitelný rozdíl. Vysokoškolští studenti, kteří tyto nástroje používají, nezískávají jen technické dovednosti – rozvíjejí také základní, flexibilní dovednosti využitelné v budoucnosti, které zaměstnavatelé rozpoznávají a oceňují.

Efekt programu Adobe Creative Campus

Inovativní instituce jdou ještě dál. V rámci programu Adobe Creative Campus vybrané vysoké školy a univerzity zpřístupňují nástroje Adobe všem studentům napříč obory a katedrami. Výsledky jsou přesvědčivé:

• Studenti zapojení do programu Creative Campus vykazují vyšší úroveň AI gramotnosti, silnější komunikační dovednosti a větší sebedůvěru při studiu.
• Absolventi škol zapojených do programu Creative Campuses nacházejí práci rychleji – studenti ekonomických oborů získávají zaměstnání o 15 procent dříve než jejich vrstevníci.
• Připravenost v oblasti gramotnosti AI u studentů zapojených do programu Creative Campus je výrazně vyšší (86 procent) ve srovnání se studenty bez přístupu k nástrojům Adobe a dovednostem, které rozvíjejí (63 procent).

Tyto výsledky se neomezují na studijní programy zaměřené na design nebo média. V programu Adobe Creative Campus rozvíjejí studenti biologie, sociologie, ekonomických oborů i technických disciplín komunikační dovednosti využitelné v praxi prostřednictvím kreativních úkolů, jako jsou tvorba infografik, prezentací vylepšených pomocí AI nebo interaktivních portfolií.

V nedávném webináři věnovaném zjištěním této zprávy se podělila o svůj názor Megan Workman Larson z Arizona State University, členka programu Adobe Creative Campus Innovator:

Od školních projektů k profesním materiálům a získání zaměstnání

Jedno z nejčastějších zjištění výzkumu ukazuje, že studenti pracující s nástroji Adobe dokážou úspěšně převádět kreativní školní projekty na materiály připravené pro trh práce. Nástroje Adobe pomáhají studentům prezentovat jejich schopnosti nejen slovy, ale také prostřednictvím kreativních, vizuálně přesvědčivých portfolií a žádostí o zaměstnání.

93 procent profesionálů na začátku kariéry, kteří používali nástroje Adobe, se o nich zmínilo během pracovních pohovorů, a 81 procent současných studentů má v úmyslu učinit totéž při pohovorech na stáže a zaměstnání. Tyto zkušenosti a materiály nejsou jen působivé, ale také účinné.

Studenti, kteří rozvíjejí dovednosti v práci s nástroji Adobe a vytváří s jejich pomocí profesní materiály, získávají zaměstnání rychleji než jejich vrstevníci. Absolventi programu Creative Campus nastupují do zaměstnání až o 15 procent dříve, a tento přínos se projevuje napříč obory.

Výzva k akci pro inovativní vedení univerzit

Tato zpráva zdůrazňuje nejen to, čeho jsou studenti schopni, ale také co musí instituce udělat, aby zůstaly relevantní, konkurenceschopné a zaměřené na studenty v éře rychlých změn. Dovednosti jako kreativní myšlení, znalost AI a efektivní komunikace již nejsou volitelné – staly se zásadními faktory, které ovlivňují jak úspěch studentů, tak pověst institucí.

S tím, jak zaměstnavatelé napříč odvětvími zvyšují své nároky, vysoké školství musí učinit totéž. Jak ve stejném webináři uvedla Wendy Fitch, vedoucí kreativního oddělení ve společnosti H&R Block: