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Impulsa el éxito del alumnado y la innovación institucional

Adobe para centros de enseñanza superior es ideal para empresas, cuenta con tecnología de IA y está diseñado para estudiantes, profesorado y personal.

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Aborda los desafíos esenciales a los que se enfrentan las instituciones de enseñanza superior

Diseñado para todo el campus

  1. Estudiantes
  2. Profesorado y personal
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Exprime al máximo el potencial de la IA generativa: dirigido a profesionales de la enseñanza superior

La IA generativa está transformando la enseñanza superior al mejorar la eficiencia, reducir el trabajo manual y enriquecer las experiencias de aprendizaje. Ayuda a las instituciones a brindar mejor apoyo al alumnado, personal y profesorado, al tiempo que mejora la accesibilidad, pese a que siguen existiendo retos relacionados con la seguridad, la preparación y la ética.
En un estudio de Adobe y Forrester de febrero de 2025, quedan reflejadas las aportaciones de 101 líderes de los ámbitos jurídico, de TI y de cumplimiento normativo en el campo de la enseñanza superior sobre la adopción de la IA generativa.

Leer el informe

El estudiantado utiliza Adobe para desarrollar habilidades profesionales y destacar en un mercado laboral competitivo

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Universidad Estatal de San José

Raul Tamayo reflexiona sobre cómo Adobe Express le ha ayudado con su portafolio y su estrategia laboral.

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Universidad del Oeste de Inglaterra

Robert Segrave-Daly analiza el valor de explorar la IA desde el principio para desarrollar competencias de cara al futuro.

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Universidad Wake Forest

Alantis comparte cómo Adobe Express ayuda a dar vida a historias visuales y a mostrar el trabajo creativo a las empresas.

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Hablemos sobre cómo Adobe puede ayudar al alumnado de enseñanza superior a triunfar

85 %

Porcentaje de estudiantes que utiliza las herramientas de Adobe y afirma que desarrolla habilidades de pensamiento creativo esenciales.

86 %

Porcentaje de estudiantes de campus creativos que cree saber usar correctamente la IA frente al 63 % de estudiantes que no tiene acceso a las herramientas de Adobe.

93 %

Porcentaje de profesionales recién incorporados al mundo laboral que utilizaron herramientas de Adobe en sus programas de grado y destacan esas competencias en las entrevistas de trabajo.

72 %

Porcentaje de antiguo alumnado recién incorporado al mundo laboral que aprendió a usar herramientas de Adobe en el campus y consiguió un empleo a tiempo completo en un plazo de seis meses tras graduarse.

66 %

Porcentaje de líderes del sector que no contrataría a gente sin competencias de IA, lo que subraya la importancia de la alfabetización en IA para estudiantes que aspiran a incorporarse al mercado laboral.

Más de 50

Número de horas que el estudiantado dedica mensualmente a la lectura y preparación de estudios; la IA ayuda a reducir el agotamiento y redirigir la atención hacia el aprendizaje.

97 %

Porcentaje de antiguo alumnado de campus creativos que afirma que las instituciones como las suyas, que ofrecen credenciales de IA, preparan al estudiantado para las carreras profesionales mediante el aprendizaje innovador.

48 %

Porcentaje de las ofertas de empleo estadounidenses que requiere habilidades creativas, a pesar de que solo el 25 % de las personas recién graduadas del país las demuestra.

Fuentes: IA de Acrobat y el futuro del aprendizaje y estudio en enseñanza superior, resultados profesionales con creatividad e IA en enseñanza superior y campus creativos de Adobe, creatividad con IA en enseñanza superior estadounidense, informe de Adobe, Lightcast.

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