El curso académico 2024-2025 ha supuesto un periodo transformador para la IA generativa en la enseñanza superior. El alumnado ya no se limita a pedir a los chatbots que respondan preguntas y resuman información, sino que utiliza la tecnología de IA como un potente aliado para el aprendizaje y la creatividad.
En nuestra sesión final del Digital Literacy Café (DLC) del curso escolar, estuvimos con estudiantes de una variedad de disciplinas que han creado proyectos académicos innovadores utilizando IA generativa. Explicaron sus procesos de toma de decisiones y compartieron sus experiencias a la hora de conceptualizar, diseñar y aprender con herramientas como Adobe Firefly.
Visualizar el cosmos con IA generativa
La primera ponente fue Lizette Rodriguez, estudiante de tercero de física con especialización secundaria en astronomía en la Universidad de Texas en San Antonio. Además de utilizar la IA generativa a diario para asimilar conceptos de STEM, empleó recientemente Firefly como parte de un proyecto de visualización en el que:
- Escribió una indicación de texto para generar una imagen de sistemas estelares binarios intercambiando polvo.
- Analizó la imagen y redactó una crítica donde identificaba aspectos que no eran científicamente precisos.
- Generó una segunda imagen más precisa y la analizó.
Rodriguez afirmó que considera el proceso de visualización con IA increíblemente útil no solo para su propio aprendizaje, sino también para su ámbito profesional y futuro trabajo. “En el futuro nos ayudará a comprender cómo se supone que deben interactuar los sistemas estelares binarios a partir de nuestra comprensión conceptual de la física y la astronomía”.
Utilizar Adobe Firefly para diseñar espacios interiores accesibles
Cole Taylor, estudiante de penúltimo curso de diseño de interiores en la Universidad Central de Míchigan, fue el siguiente en hablar. Explicó que, en la asignatura CAD Avanzado para Espacios Interiores, tuvo que emplear la IA generativa para investigar, conceptualizar y crear representaciones finales precisas de varios diseños. Esto es lo que tuvo que hacer en sus proyectos:
- Transformar un edificio de grandes almacenes en una cafetería accesible y utilizar Firefly para generar imágenes de la Aurora Boreal para luminarias y otros detalles ornamentales
- Crear un diseño paisajístico y emplear Firefly para conceptualizar composiciones armoniosas de plantas y flores
- Diseñar un revestimiento para una escalera y utilizar Firefly para crear un motivo personalizado intrincado para paneles de madera
“Como profesionales del diseño, estamos constantemente revisando las normativas y asegurándonos de cumplirlas en todo momento, por lo que a veces no tenemos tiempo suficiente para centrarnos en el aspecto creativo”, afirmó Taylor. Por eso le encanta utilizar la IA generativa para que le ayude a dar con ideas de diseño “brillantes”. “Adoptar esa mirada crítica, tener en cuenta la accesibilidad y las normativas, y equilibrar de verdad la lógica con la creatividad: creo que ahí es donde Firefly destaca”.
Fomentar la alfabetización digital entre el alumnado
La última ponente fue Nicole Hopkins, especialista en apoyo educativo de la Universidad Estatal de Montana, que enseña a sus estudiantes a desarrollar competencias digitales esenciales con herramientas como Adobe Express y Firefly. Compartió dos sesiones muy populares que ha diseñado e impartido a estudiantes de todo el campus:
- El taller “Construye una marca”, en el que hace que sus estudiantes utilicen las funciones de Firefly en Adobe Express para crear una marca con logotipo y mascota desde cero
- Una tarea sobre marcas en una clase de redacción, en la que el alumnado crea un logotipo sencillo y después lo completa con IA generativa
Hopkins comentó que lo que más le gusta de su trabajo es presentar estas herramientas a alumnado ajeno a las carreras tradicionalmente creativas y abrirle los ojos a nuevas formas de resolver problemas. “Dado que Adobe Express es tan fácil de usar y se integra con estas herramientas de IA, cada vez más personas pueden acceder a él. Ya no existe esa barrera de la curva de aprendizaje”.
Para ver el trabajo de los estudiantes y conocer sus perspectivas sobre el uso constructivo, crítico y ético de la IA generativa, consulta la grabación del webinar. Y para obtener más información sobre cómo mejorar los resultados académicos y la preparación profesional con herramientas creativas y de IA, echa un vistazo al programa Adobe Creative Campus.
