L’année universitaire 2024-2025 a marqué un tournant pour l’IA générative dans l’enseignement supérieur. Finies les simples questions posées aux chatbots ou les demandes de synthèse d’informations : désormais, l’IA est un partenaire incontournable pour l’apprentissage et la créativité.
Lors de notre dernière session Digital Literacy Café (DLC) de l’année scolaire, nous avons mis à l’honneur des élèves de diverses filières qui ont réalisé des projets innovants grâce à l’IA générative. À cette occasion, ces jeunes ont détaillé leurs processus de prise de décision et partagé leurs expériences de conception, d’idéation et d’apprentissage avec des outils comme Adobe Firefly.
Visualisation du cosmos avec l’IA générative
La première intervenante était Lizette Rodriguez, étudiante en troisième année de physique avec une spécialité astronomie à la University of Texas de San Antonio. En plus d’utiliser quotidiennement l’IA générative pour l’aider à assimiler les concepts scientifiques, elle a récemment utilisé Firefly comme suit pour un projet de visualisation :
- Rédaction d’un prompt pour générer une image de systèmes d’étoiles binaires échangeant de la poussière
- Analyse de l’image et rédaction d’une critique pour pointer les éléments scientifiquement inexacts
- Génération d’une seconde image plus précise, puis analyse de celle-ci
Lizette Rodriguez considère que le processus de visualisation par IA est inestimable non seulement pour son propre apprentissage, mais aussi pour son domaine d’études et sa future carrière. « À l’avenir, nous pourrons ainsi mieux décrypter les interactions des systèmes d’étoiles binaires au regard des théories de la physique et de l’astronomie. »
Conception d’intérieurs accessibles avec Adobe Firefly
Cole Taylor, étudiant en troisième année de design d’intérieur à la Central Michigan University, a pris la parole ensuite. Il a expliqué que, dans le cadre de son cours de CAO avancée pour intérieurs, il devait utiliser l’IA générative pour rechercher, conceptualiser et créer des rendus finaux précis de différents designs. Il a notamment réalisé les projets suivants :
- Transformation d’un grand magasin en café accessible, en utilisant Firefly pour générer des images d’aurores boréales destinées aux luminaires et autres détails décoratifs
- Création d’un aménagement paysager, en utilisant Firefly pour concevoir des arrangements harmonieux de plantes et de fleurs
- Conception de l’habillage latéral d’un escalier, en utilisant Firefly pour créer un motif personnalisé complexe pour les planches
« En tant que designer, il faut constamment vérifier la règlementation et s’assurer que tout soit conforme, ce qui rogne parfois sur le temps consacré à l’aspect créatif », explique Cole Taylor. Voilà pourquoi il aime s’appuyer sur l’IA générative pour trouver des idées originales. « Avoir un regard critique tout en tenant compte de l’accessibilité et de la règlementation n’est pas évident. Firefly s’avère précieux pour trouver un compromis entre logique et créativité. »
Développement des compétences digitales
La dernière intervenante était Nicole Hopkins, spécialiste en soutien pédagogique à la Montana State University, qui apprend aux élèves à développer des compétences digitales essentielles avec des outils comme Adobe Express et Firefly. Elle a partagé deux cours populaires qu’elle a conçus et dispense sur le campus :
- Un atelier de création d’une marque de A à Z, avec logo et mascotte, en utilisant les fonctionnalités de Firefly dans Adobe Express
- Un projet de marque dans le cadre d’un cours de rédaction, consistant à créer un logo simple puis à l’enrichir en utilisant l’IA générative
Pour Nicole Hopkins, le fait de présenter ces outils aux élèves de filières traditionnellement non créatives pour leur ouvrir les yeux sur les nouvelles méthodes de résolution des problèmes est très gratifiant. « Adobe Express est si simple à utiliser que son intégration de l’IA élargit beaucoup l’accès à ces outils. Il n’y a plus de courbe d’apprentissage. »
Pour découvrir le travail des élèves et leur opinion sur l’utilisation constructive, critique et éthique de l’IA générative, regardez l’enregistrement du webinaire. Pour en savoir plus sur l’amélioration des résultats universitaires et la préparation professionnelle avec les outils de création et d’IA, explorez le programme Adobe Creative Campus.
