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AI के साथ क्रिएटिविटी: नई रिपोर्ट में छात्रों की सफलता के भविष्य की कल्पना

AI के साथ क्रिएटिविटी: नई रिपोर्ट में छात्रों की सफलता के भविष्य की कल्पना

ऐसी दुनिया में जो जनरेटिव AI जैसी तकनीकी प्रगति से तेज़ी से प्रभावित हो रही है, हम छात्रों को न केवल अपनाने बल्कि आगे बढ़ने के लिए कैसे तैयार कर सकते हैं? यह नई तकनीक छात्रों को विचारों को जोड़ने, खुद को व्यक्त करने, और भविष्य की चुनौतियों का सामना करने के लिए आवश्यक आत्मविश्वास विकसित करने में सक्षम बनाकर उन्हें सशक्त बनाने की क्षमता रखती है। विशेष रूप से, क्रिएटिविटी — समस्याओं को नए तरीकों से हल करने, विचारों को जोड़ने, और समाधान संप्रेषित करने की क्षमता — को जनरेटिव AI के ज़रिए इस तरह बढ़ाया जा सकता है जो छात्रों के सीखने के अनुभवों, आत्म-अभिव्यक्ति, और भविष्य के करियर की तैयारी को नया रूप देता है।

इस सप्ताह, Adobe और Advanis ने Creativity with AI in Education 2025 Report जारी की है, जो इस बात की मूल्यवान जानकारी प्रदान करती है कि कक्षा में क्रिएटिविटी को बढ़ावा देना छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धि, करियर तत्परता, और व्यक्तिगत विकास को कैसे बेहतर बना सकता है। अमेरिका और ब्रिटेन के 2,801 शिक्षकों की मात्रात्मक और गुणात्मक प्रतिक्रियाओं के आधार पर, यह रिपोर्ट दिखाती है कि AI के साथ क्रिएटिविटी का एकीकरण सिर्फ़ कक्षा की गतिविधियों के लिए एक पूरक नहीं है; यह अगली पीढ़ी को सफल बनाने के लिए एक आवश्यक शिक्षण पद्धति और सीखा जाने वाला स्किल है।

शैक्षणिक सफलता को उजागर करना

क्रिएटिव सोच हमेशा से प्रभावी शिक्षा का एक मुख्य पहलू रही है। 2025 के अध्ययन में शामिल शिक्षक साझा करते हैं कि पाठ्यक्रम में क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स छात्रों को जटिल विचारों को जीवंत बनाने, पेचीदी समस्याओं को हल करने, और ऐसे संबंध बनाने में सक्षम बनाते हैं जो सीखने को व्यक्तिगत और अर्थपूर्ण बनाते हैं।

91% शिक्षक देखते हैं कि जब छात्र क्रिएटिव AI का उपयोग करते हैं तो सीखना बेहतर होता है
अध्ययन में, 91% शिक्षक देखते हैं कि जब उनके छात्र क्रिएटिव AI का उपयोग करते हैं तो सीखना बेहतर होता है। वे इस सुधार का श्रेय छात्रों द्वारा क्रिएटिव सोच गतिविधियों और वास्तविक दुनिया के प्रोजेक्ट्स के माध्यम से कॉन्टेंट के साथ गहराई से जुड़ाव को देते हैं जो पाठ्यक्रम में इंटिग्रेटेड हैं। विभिन्न कक्षाओं, विषयों और विधाओं के शिक्षक अपने छात्रों में इन आवश्यक स्किल को बढ़ावा देने के लिए उपयोग की जाने वाली क्रिएटिव सोच गतिविधियों की निम्न श्रृंखला साझा करते हैं:
शिक्षकों द्वारा कक्षा में उपयोग की जाने वाली क्रिएटिव सोच गतिविधियों की श्रृंखला
दिलचस्प बात यह है कि जैसे-जैसे शिक्षक अपनी कक्षाओं में क्रिएटिव सोच से जुड़ी ऐक्टिविटीज़ को अधिक शामिल करते हैं, उन्हें अन्य शैक्षणिक परिणामों और संज्ञानात्मक कौशलों के विकास में भी उल्लेखनीय सुधार दिखाई देता है। अध्ययन में शिक्षकों को रचनात्मक सोच की गतिविधियों के उपयोग की आवृत्ति के आधार पर वर्गीकृत किया गया और जिन शिक्षकों ने इनका सबसे अधिक उपयोग किया, उनकी तुलना उन शिक्षकों से की गई जिन्होंने इनका सबसे कम उपयोग किया। परिणामों से पता चला कि क्रिटिकल थिंकिंग, ज्ञान को लंबे समय तक याद रखने की क्षमता, एंगेजमेंट और चुनौतियों से उबरने की क्षमता (रेज़िलिएंस) सहित कई महत्वपूर्ण कौशलों और शैक्षणिक परिणामों में स्पष्ट अंतर देखने को मिला।
क्रिएटिव सोच की गतिविधियों का सर्वाधिक बनाम न्यूनतम उपयोग करने वाले शिक्षकों के बीच शैक्षणिक उपलब्धि में अंतर
रिपोर्ट में शिक्षक बताते हैं कि जनरेटिव AI क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स की गति, सहजता और पहुंच को बढ़ाता है, जिससे यह K-12 और उच्च शिक्षा में रोमांचक शैक्षणिक परिणामों को और व्यापक तथा न्यायसंगत रूप से फैलाने के लिए एक प्रेरक बनता है।

“क्रिएटिव जनरेटिव AI उपकरण मेरे शिक्षण में ताजी हवा का झोंका साबित हुए हैं। पहले मुझे नहीं लगता था कि विज्ञान, जो मैं पढ़ाता हूँ, वह इतना क्रिएटिव विषय है, लेकिन मेरे छात्रों और मेरे द्वारा AI का एक साथ उपयोग करने से नए और ताजगी भरे पाठों की प्रेरणा मिली है। छात्रों को भी कुछ के लिए फलने-फूलने और अपनी समझ प्रदर्शित करने का नया माध्यम मिला है, डिजिटल लैब रिपोर्ट वीडियो के निर्माण के साथ नए डिजिटल और प्रस्तुति कौशल सीखने के अवसर का तो जिक्र ही क्या। मेरी मार्किंग/ग्रेडिंग अधिक आकर्षक और दिलचस्प हो गई है और मैं हमेशा अपने साथियों के साथ अच्छे उदाहरणों को साझा करने और उनकी सराहना करने का आनंद लेता हूं।”

डॉ. बेंजामिन स्कॉट

इंग्लैंड में विज्ञान शिक्षक

छात्रों को करियर के लिए तैयार करना

आज के तेजी से बदलते कार्यक्षेत्र में क्रिएटिविटी, AI साक्षरता और अनुकूलनशीलता महत्वपूर्ण कौशल हैं। इस रिपोर्ट के अनुसार, 86% शिक्षकों का मानना है कि छात्रों को क्रिएटिव या मल्टीमीडिया प्रोजेक्ट्स के लिए जनरेटिव AI का उपयोग करना सिखाने से उनके करियर में नौकरी पाने की संभावना बेहतर होंगी, खासकर उन बढ़ते हुए करियर में जिनमें इन स्किल्स की आवश्यकता होती है।

क्लासरूम के लिए सही जनरेटिव AI टूल्स चुनते समय शिक्षक इस बात पर ध्यान देते हैं कि छात्र ऐसी स्किल्स सीखें, जिनकी वर्कप्लेस पर माँग है। इससे वे इंडस्ट्री-स्टैंडर्ड टूल्स के उपयोग में दक्षता हासिल कर पाते हैं।

जनरेटिव AI टूल्स का चयन करते समय शिक्षक ऐसे स्किल्स को प्राथमिकता देते हैं जिनकी वर्कप्लेस पर माँग है

बाज़ार में जनरेटिव AI टूल्स की तेजी से बढ़ती संख्या के साथ, जिनमें से कई की स्थायित्व की गारंटी नहीं है, 95% शिक्षाविद इस बात पर जोर देते हैं कि स्टार्टअप्स के बजाय स्थापित कंपनियों द्वारा विकसित उद्योग-मानक उपकरणों का उपयोग किया जाना चाहिए। शिक्षाविद आखिरकार इंडस्ट्री स्टैंडर्ड टूल्स को प्राथमिकता देते हैं ताकि छात्रों द्वारा प्राप्त तकनीकी स्किल की स्थायित्व और करियर में प्रासंगिकता सुनिश्चित की जा सके।

स्किल विकास को बढ़ावा देने के साथ-साथ, क्रिएटिव AI छात्रों को अपनी व्यक्तिगत रुचियों को खोजने और अपने काम में उद्देश्य की भावना पाने में भी सहायता करता है। अपनी अनूठी आकांक्षाओं के अनुरूप परियोजनाओं में भाग लेकर, छात्र अपनी रुचियों और महत्वाकांक्षाओं को दर्शाने वाले सार्थक और टिकाऊ करियर पथ की पहचान कर सकते हैं।

“दुनिया तेजी से बदल रही है, और छात्रों को भविष्य के लिए उन स्किल्स से लैस होना होगा जहाँ AI संभवतः जीवन के लगभग हर पहलू में भूमिका निभाएगा। AI में क्रिएटिविटी का समर्थन करने और शिक्षार्थियों को उनके भावी करियर के लिए तैयार करने की क्रांतिकारी क्षमता है। यह शिक्षार्थियों को इनोवेशन के साथ प्रयोग करने, परियोजनाओं पर सहयोग करने और वास्तविक समस्याओं का समाधान करने का अवसर देकर क्रिएटिविटी को बढ़ावा देता है। AI के कार्यक्षेत्र का अहम हिस्सा बनने के साथ, यह शिक्षार्थियों को उस अनुकूलन क्षमता और डिजिटल साक्षरता से लैस करता है जिसकी उन्हें अपने चुने गए करियर में सफल होने के लिए आवश्यकता होगी, साथ ही इस तकनीक के अवसरों और चुनौतियों को समझने में भी मदद मिलेगी।”

केट स्टर्डी

वेल्स में प्राथमिक विद्यालय शिक्षक

व्यक्तिगत विकास और कल्याण में वृद्धि

क्रिएटिविटी व्यक्तिगत विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है क्योंकि यह छात्रों को आत्म-अभिव्यक्ति, भावनात्मक सहनशीलता और उद्देश्य की भावना के लिए आवश्यक टूल्स प्रदान करती है। इसके परिणामस्वरूप, शैक्षणिक संस्थान युवाओं में देखी जाने वाली उद्देश्य की कमी और घटते कल्याण को दूर करने के लिए क्रिएटिविटी और आत्म-अभिव्यक्ति के अधिक अवसर प्रदान करने की दिशा में तेजी से काम कर रहे हैं।

अध्ययन में, पिछले साल अपने क्लासरूम में क्रिएटिव गतिविधियों को शामिल करने वाले 82% शिक्षाविदों ने छात्रों के कल्याण और जुड़ाव पर सकारात्मक प्रभाव की रिपोर्ट दी है। इससे शिक्षकों की संतुष्टि बढ़ी है और थकान में कमी आई है।

व्यक्ति की उद्देश्य की भावना उनके कल्याण और व्यक्तिगत संतुष्टि को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है। उद्देश्य की इस भावना को खोजने के अवसर छात्रों के जीवन पर गहरा प्रभाव डाल सकते हैं। उद्देश्य को विभिन्न तरीकों से परिभाषित किया जा सकता है, जिसमें जीवन में एक केंद्रीय, स्व-संगठित लक्ष्य होना शामिल है। मजबूत उद्देश्य की भावना वाले व्यक्ति अक्सर यह पहचान सकते हैं कि उनके लिए क्या सबसे महत्वपूर्ण है और उन मूल्यों के अनुरूप लक्ष्य निर्धारित कर सकते हैं।

“चूंकि आत्म-अभिव्यक्ति कई रूप ले सकती है, AI छात्रों को यह लचीलापन देता है कि वे अपने विचारों और भावनाओं को कैसे व्यक्त करना चाहते हैं। उन लोगों के लिए जो सुने या दिखे जाने में कठिनाई महसूस करते हैं, AI के साथ अपने विचारों को शब्दों और छवियों में बदलने की क्षमता अमूल्य है। आत्म-अभिव्यक्ति कल्याण का एक मूलभूत पहलू है, और AI हर किसी को अपनी आवाज़ साझा करने का अवसर प्रदान करता है।”

ईव हीटन

साउथ कैरोलिना में शिक्षा प्रौद्योगिकी कोच

उद्देश्य की मजबूत भावना कल्याण और स्वास्थ्य दोनों के लिए महत्वपूर्ण है, साथ ही क्रिएटिविटी को बढ़ावा देने के लिए भी। शोध दिखाते हैं कि क्रिएटिव गतिविधियों में भाग लेना — चाहे वह समाधान खोजना हो या विभिन्न तरीकों से इनोवेशन करना हो — उन मुख्य तरीकों में से एक है जिससे लोग अपने जीवन में अर्थ खोजते हैं।

यह नई रिपोर्ट बताती है कि छात्रों को उनके करियर के लिए तैयार करने की दिशा में शिक्षक कितनी ज़िम्मेदारी महसूस करते हैं, यह काफी हद तक उनके अपने उद्देश्य और दृष्टिकोण से जुड़ा होता है। जिन शिक्षकों में अपने काम को लेकर स्पष्ट उद्देश्य होता है, वे क्रिएटिव थिंकिंग और जनरेटिव AI जैसी ज़रूरी स्किल्स सिखाने के लिए अधिक प्रतिबद्ध होते हैं। साथ ही, वे इन स्किल्स के आधार पर छात्रों के लिए नए करियर अवसरों और संभावित रास्तों को भी सक्रिय रूप से तलाशते हैं।

मजबूत उद्देश्य भावना वाले शिक्षक क्रिएटिव सोच और AI स्किल सिखाने में अधिक समर्पित होते हैं
आज के युग में, उद्देश्य और कल्याण आवश्यक हैं। इन चुनौतियों से निपटने के लिए व्यापक दृष्टिकोण की आवश्यकता है जो पारंपरिक शैक्षणिक लक्ष्यों से कहीं आगे तक जाती हैं। शिक्षा में क्रिएटिव AI को शामिल करके, हम न केवल तकनीकी स्किल सिखाते हैं बल्कि छात्रों को अर्थ खोजने, आत्मविश्वास बनाने और लचीलापन विकसित करने के लिए भी सशक्त बनाते हैं — ऐसे गुण जो उनके पूरे जीवन में उनके काम आएँगे।

Adobe Express में सुरक्षित और जिम्मेदार जनरेटिव AI के साथ क्रिएटिव परिणामों को तेज़ी से बढ़ाना

'शिक्षा के लिए Adobe Express' क्रिएटिविटी और तकनीक को इस तरह से जोड़ता है जो छात्र परिणामों को तेज़ी से बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। क्लासरूम के लिए बनाया गया, यह मल्टीमीडिया कॉन्टेंट क्रिएशन के लिए सहज उपकरण प्रदान करता है, साथ ही जिम्मेदारी से डिज़ाइन किए गए जनरेटिव AI और शिक्षकों और छात्रों के लिए क्लासरूम वर्कफ़्लो के साथ सहज एकीकरण — और यह K‑12 के लिए निःशुल्क है।

क्लासरूम क्रिएटिविटी के लिए 'शिक्षा के लिए Adobe Express' की सुविधाएँ
ड्रैग-एंड-ड्रॉप टेम्प्लेट्स, रियल-टाइम सहयोग, और मजबूत सुरक्षा और गोपनीयता उपायों जैसी सुविधाओं के साथ, 'शिक्षा के लिए Adobe Express' शिक्षकों को आसानी से अपने क्लासरूम में क्रिएटिव प्रोजेक्ट्स लाने के लिए सशक्त बनाता है। शिक्षक बताते हैं कि ये टूल्स सभी क्षमताओं के छात्रों को अपने विचार व्यक्त करने और सार्थक तरीकों से सीखने से जुड़ने में मदद करते हैं।

“AI क्रिएटिविटी के साथ छात्रों के शैक्षणिक परिणामों में सहायता कर सकता है, क्योंकि यह छात्रों को अपनी सीख को जीवंत बनाने की सुविधा देता है। छात्र AI का उपयोग करके अपने विचारों को ऐसी तस्वीरों में बदल सकते हैं जो उनकी कल्पना को दर्शाती हैं, और अब वे क्रिएटिव बनने के लिए अपनी चित्रकारी की क्षमता तक सीमित नहीं हैं। इससे सीखने के अवसर किसी भी छात्र के लिए असीमित हो जाते हैं, चाहे वे किसी भी स्तर के हों, जिसमें सीखने की अक्षमता वाले छात्र भी शामिल हैं। मुझे उम्मीद है कि AI शैक्षणिक सफलता और करियर के परिणामों के लिए समान अवसर प्रदान करने में मदद कर सकता है।”

रेबेका यापल

वर्जीनिया में हाई स्कूल STEM शिक्षिका

शिक्षा के भविष्य की नई कल्पना

Creativity and AI in Education 2025 Report एक साहसिक दृष्टिकोण प्रस्तुत करती है कि जब शिक्षा में क्रिएटिविटी और AI का मेल होता है तो क्या संभव है। यह एक ऐसा भविष्य है जहाँ छात्र न केवल बदलाव से निपटने के लिए तैयार होते हैं बल्कि इसे आकार देने की प्रेरणा भी पाते हैं — जहाँ क्लासरूम इनोवेशन, उद्देश्य और संभावनाओं के केंद्र होते हैं।

शिक्षा में AI कोई दूर की अवधारणा नहीं है; यह एक तत्काल वास्तविकता है जो अगली पीढ़ी को आकार दे रही है। AI-ड्रिवन क्रिएटिविटी, सुरक्षा, जिम्मेदारी, और शिक्षकों के लिए सहायता पर जोर देकर, शैक्षणिक संस्थान छात्रों को न केवल AI-ऑगमेंटेड दुनिया में फलने-फूलने के लिए तैयार कर सकते हैं बल्कि एक बेहतर भविष्य बनाने में सक्रिय योगदान देने के लिए भी। यह सिर्फ एक शिक्षण रणनीति नहीं है — यह कार्रवाई का आह्वान है। आइए मिलकर फिर से कल्पना करें कि शिक्षा क्या हो सकती है।

पूरी रिपोर्ट पढ़ें

पूरी रिपोर्ट डाउनलोड करें और जानें कि कैसे क्रिएटिविटी और AI सीखने के भविष्य को आकार दे रहे हैं, और समझें कि Adobe Express जैसे टूल्स आपके स्कूल को अगली पीढ़ी के नेताओं, क्रिएटर्स और इनोवेटर्स को सशक्त बनाने में कैसे मदद कर सकते हैं।

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