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教育におけるイノベーション：持続可能な成功のための戦略 - S206
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SPEAKERS
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Associate Vice Provost for Innovation and Executive Director, Virginia Commonwealth University
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ABOUT THE SESSION
イノベーション担当副学長のGarret Westlakeは、自身が難読症で、デザイン思考を提唱しています。学生時代は学校嫌いだったGarretが、バージニアコモンウェルス大学で高等教育の未来をどのように再構築しているかを解説します。Garretが目指しているのは、既存のシステムではなく、ユーザーのニーズに応えるようデザインされた、共感と想像力にもとづく教室です。最適化への依存のしすぎを危険視していることについて説明し、持続的な成功をもたらすイノベーションのための戦略を探ります。
最適化とイノベーションのバランスを取る方法とは何でしょうか。Garretのセッションでは、以下について解説します。
- 最適化とイノベーションの適切な戦略に合わせて目標を設定する
- イノベーションを強化する要素として、共感とデザイン思考を取り入れる
- イノベーションによって、教育の目標をさらに高める
技術レベル: 一般
タイプ: セッション
カテゴリー: 教育におけるクリエイティビティ
トラック: 教育
対象: 教職員
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