Šių dienų kolegijos ir universitetai turi atlikti daug daugiau nei tiesiog suteikti diplomus. Augančios mokymosi kainos, mažėjantis studentų skaičius ir išsilaikymas studijose bei sparčiai kintanti darbo rinka verčia švietimo įstaigas permąstyti, kaip šiais laikais atrodo akademinė sėkmė.
Vis daugiau universitetų suvokia, kad kūrybiškumas ir dirbtinio intelekto įrankiai gali atlikti svarbų vaidmenį sprendžiant šiuos iššūkius. „Adobe Creative Campuses“ šį metodą jau taiko praktikoje, o duomenys rodo, kad „Creative Campus“ taikomas metodas veikia.
„Adobe“ bendradarbiavo su „Edelman“, kad ištirtų kūrybiškumo ir dirbtinio intelekto poveikį studentų akademiniams rezultatams, pasirengimui karjerai ir dalyvavimui universiteto veikloje. Tyrime „Akademinio mokymosi rezultatai aukštojo mokslo įstaigose, kai pasitelkiamas kūrybingumas ir DI“ dalyvavo daugiau nei 3 000 studentų ir karjerą pradedančių absolventų iš viso pasaulio.
Duomenys rodo, kad prieiga prie kūrybinių ir dirbtinio intelekto įrankių, tokių kaip „Adobe Express“, „Adobe Firefly“ ir „Adobe Creative Cloud“, pagerina akademinius rezultatus ir įsitraukimą visose disciplinose. Kūrybiškumas, dirbtinis intelektas ir saviraiška yra šio poveikio pagrindas.
Studentai, naudojantys „Adobe“ įrankius, pranešė apie didesnę kūrybinę raišką, geresnį pasitikėjimą savimi, gilesnį supratimą ir pagerintą gebėjimą perteikti idėjas. Rezultatas? Aukštesni pažymiai ir geresni akademiniai rezultatai.
„Nelaikau savęs menininke. Bet kai pradėjau naudoti šį įrankį, supratau, kad galiu sugalvoti ir išbandyti tikrai šaunių dizainų variantų visiškai savarankiškai. Tai man suteikė pasitikėjimo, kad jei kada nors reikėtų kam nors pristatyti idėjas ar parengti prezentaciją, galėčiau tai padaryti.“
Amanda Mirshak
Sociologijos studentė, JAV
Oberno universitete, kuris yra „Adobe Creative Campus“ programos partneris, „Adobe Express“ yra integruota į įvadinius kursus, kad padėtų studentams nuo pat pirmos dienos pradėti ugdyti tvirtus komunikacijos įgūdžius.
Dėstytojai keičia tradicinius rašytines užduotis vizualiai patraukliais pasakojimais leisdami studentams pristatymuose naudoti infografikus. Studentai tobulina analitinio mąstymo įgūdžius ir tuo pačiu įgyja ankstyvą patirtį skaitmeninių pasakojimų kūrimo įrankių naudojime.
„Šie įgūdžiai tinka bet kurio studento karjeros tikslams, nesvarbu, kokia jo pagrindinė studijų sritis. Studentai giliau supranta tai, ką mokosi auditorijoje, kartu tobulindami komunikacijos įgūdžius ir įgydami skaitmeninių gebėjimų, reikalingų bet kuriai karjerai.“
Dr. Makeela Wells
Oberno universiteto sociologijos docentė
Įvairių sričių studentai – nuo inžinerijos ir verslo iki socialinių mokslų – teigė, kad „Adobe Express“ ir „Adobe Creative Cloud“ naudojimas padėjo stiprinti jų komunikacijos įgūdžius, palengvindamas idėjų perteikimą užduotyse ir prezentacijose.
„Kartu dirbančių grupių sudėtyje yra ne tik mados studentų. Gali prisijungti ir verslo studentai, ir aš jaučiu, kad kuriame ryšius per žinių dalijimąsi skirtingais būdais. Galiu pasimokyti iš verslą studijuojančio studento, o jie gali pasimokyti iš manęs kūrybinės programinės įrangos, tokios kaip „Adobe“, naudojimo, kad galėtų kurti skrajutes ir kitus dalykus, kuriuos galime publikuoti socialiniuose tinkluose.“
Mahogany
Mados studentė, JAV
Kodėl šie įrankiai daro tokį poveikį? Studentai pastebėjo, kad „Adobe“ įrankių naudojimas ne tik padėjo jiems geriau mokytis, bet ir pavertė studijas prasmingesnėmis. Toks glaudesnis ryšys skatina motyvaciją ir lemia geresnius rezultatus.
„Tikrai jaučiu motyvacijos skirtumą ir kaip giliai pasineriu į projektus, kai jie yra tikrai kūrybingi. Taip daug įdomiau ir aš labiau įsitraukiu.“
Katharyn
Strateginių komunikacijų ir žurnalistikos studentė, JAV
Novatoriški mokymo metodai keičia studentų požiūrį į sudėtingą medžiagą. Šis naujas tyrimas rodo, kad institucijos, teikiančios pirmenybę kūrybiškumui ir dirbtinio intelekto įgūdžių ugdymui, pasiekia geresnių akademinių rezultatų, didesnį studentų pasitikėjimą savimi ir geriau išlygina nelygybės spragas, o taip pat skatina fakulteto novatoriškumą.
Kadangi dirbtinis intelektas ir skaitmeninė medžiaga toliau keičia studentų mokymosi ir bendravimo būdus, kūrybiškumo, kritinio mąstymo ir saviraiškos ugdymas nebėra pasirinkimas – tai būtina studentų sėkmei užtikrinti.
Susipažinkite su išsamiais tyrimo atradimais apie tai, kaip kūrybiškumas ir dirbtinio intelekto įgūdžiai pagreitina studentų įsidarbinimą, stiprina pasitikėjimą karjeroje ir keičia rezultatus viso pasaulio universitetuose.
Žiūrėkite, kaip universitetai įvairiose srityse dideliu mastu ugdo kūrybiškumą, skaitmeninį raštingumą ir dirbtinio intelekto naudojimo įgūdžius suteikdami kiekvienam studentui įgūdžių ir pasitikėjimo sėkmingai veiklai ateities darbo rinkoje.
