Skoleåret 2024–2025 var en transformativ tid for generativ KI i høyere utdanning. Studentene bruker ikke lenger KI-chatboter bare til å få svar på spørsmål eller oppsummere informasjon, men tar i bruk KI som en effektiv partner for læring og kreativt arbeid.
I skoleårets siste Digital Literacy Café (DLC) presenterte vi studenter fra ulike fagområder som har jobbet med nyskapende studentprosjekter ved hjelp av generativ KI. De fortalte om beslutningene de tok underveis, og delte erfaringer med idéutvikling, design og læring med verktøy som Adobe Firefly.
Visualiserer kosmos med generativ KI
Den første taleren var Lizette Rodriguez, en tredjeårsstudent i fysikk med astronomi som støttefag ved University of Texas at San Antonio. I tillegg til å bruke generativ KI daglig for å lære om realfaglige konsepter, brukte hun nylig Firefly i et visualiseringsprosjekt der hun:
- skrev en hjelpetekst for å generere et bilde av binære stjernesystemer som utveksler stjernestøv
- analyserte bildet og skrev en kritikk som identifiserte aspekter som ikke var vitenskapelig korrekte
- genererte et nytt og mer korrekt bilde, og analyserte det
Rodriguez mener at KI-basert visualisering har stor verdi både for hennes egen læringsprosess og for utviklingen av fagfeltet og hennes fremtidige karriere. "I fremtiden kommer dette til å hjelpe oss med å forstå hvordan dobbeltstjernesystemer forventes å fungere sammen, basert på vår konseptuelle forståelse av fysikk og astronomi".
Brukee Adobe Firefly i designet av interiører med universell tilgjengelighet
Neste taler ut var Cole Taylor, som går tredje året på interiørdesign ved Central Michigan University. Han fortalte at han i kurset Advanced CAD for Interiors fikk i oppgave å bruke generativ KI til research, konseptutvikling og utarbeidelse av nøyaktige sluttvisualiseringer av ulike designprosjekter. Prosjektene hans omfattet blant annet å:
- utvikle et nytt konsept for et varehusbygg og gjøre det om til en universelt utformet kafé, samt bruke Firefly til å generere bilder av nordlyset til bruk i lysarmaturer og andre dekorative detaljer
- utforme et landskapsdesign og bruke Firefly til å utvikle ideer for harmoniske sammensetninger av planter og blomster
- designe kledningen til en trapp og bruke Firefly til å skape et intrikat mønster for trepanelene
"Som designer må du hele tiden forholde deg til regelverk og sørge for at alt oppfyller kravene, og noen ganger har vi ikke nok tid til å fokusere på den kreative siden av arbeidet", sa Taylor. Derfor setter han stor pris på å kunne bruke generativ KI til å utvikle det han beskriver som "skikkelig geniale" designideer. "Når man kombinerer et kritisk blikk på universell tilgjengelighet og kravene i gjeldende regelverk med balansen mellom logikk og kreativitet, kommer Firefly virkelig til sin rett."
Gir medstudentene digital kompetanse
Siste taler ut var Nicole Hopkins, fagspesialist innen læringsstøtte ved Montana State University. Hun underviser studenter i hvordan de kan utvikle viktige digitale ferdigheter ved hjelp av verktøy som Adobe Express og Firefly. Hun presenterte to populære undervisningsopplegg som hun har utviklet og gjennomført for studenter i ulike studieretninger:
- en "Build a Brand"-workshop der hun lot studenter bruke Firefly-funksjonene i Adobe Express til å designe en merkevare fra bunnen av, komplett med logo og maskot
- en oppgave i merkevarebygging i et skrivekurs, der studentene først lager en enkel logo og deretter videreutvikler den ved hjelp av generativ KI
Hopkins fortalte at det hun liker best med jobben, er å introdusere disse verktøyene for studenter utenfor de tradisjonelle kreative fagenedag og vise dem nye måter å løse problemer på. "Fordi Adobe Express er så enkelt å bruke og er integrert med disse KI-verktøyene, blir teknologien tilgjengelig for langt flere. Læringskurven er ikke lenger den samme barrieren."
Vil du se eksempler på studentenes prosjekter og høre hvordan de reflekterer rundt ansvarlig, kritisk og konstruktiv bruk av generativ KI, kan du se webinaropptaket. Du kan også lese mer om hvordan kreative verktøy og KI kan brukes til å styrke læringsresultatene og forberede studentene på arbeidslivet gjennom Adobe Creative Campus-programmet.