Natuklasan ng bagong pananaliksik na nakakatulong sa mga estudyante ang creative at AI skills na mas mabilis na makakuha ng trabaho at maging mahusay sa workforce

Ngayong nagsisimula na ang bagong academic year, nahaharap ang mga higher education leaders sa isang mahalagang hamon: Paano masisiguro ng kanilang mga campus na hindi lang nakaka-graduate ang mga estudyante, kundi ready din sila sa mabilis na pagbabagong workforce?

Totoo ang pressure. Binabago ng artificial intelligence ang mga job roles sa lahat ng industriya. Hinahanap ng mga employer ang higit pa sa mga transcript—gusto nila ng adaptable thinkers at creative problem solvers na marunong gumamit ng artificial intelligence at design tools para maipahayag ang mga ideya nang malinaw at may impact.

Noong nakaraang taon, ipinakita ng Creativity and AI in Education report ng Adobe kung paano nakikita ng mga guro ang creativity at artificial intelligence literacy bilang mahalagang skills para sa hinaharap.

Ang pinakabagong pananaliksik ng Adobe, na ginawa kasama ang Edelman, ang unang bahagi ng tatlong serye na tumutulong sa kung paano nakakaapekto ang creativity at artificial intelligence sa careers, academics, at campus engagement ng mga estudyante. Batay ang mga report sa insights na nakuha mula sa mahigit 3,000 estudyante at early-career alumni mula sa buong mundo.

Nakatuon ang unang report sa career outcomes at natuklasan na may common trait ang mga institusyong nangunguna sa area na ito: Malaki ang investment nila sa pagbuo ng creative at artificial intelligence skills nang malawakan. Lalo itong nakikita sa mga Adobe Creative Campuses—mga kolehiyo at unibersidad na nagbibigay ng pantay na access sa Adobe tools para sa lahat ng estudyante at purposefully ina-integrate ang mga tools na ito sa kanilang learning sa iba’t ibang disciplines.

Ginagawang career advantage ang mga skills

Nagbabago na ang usapan ng mga estudyante at employer mula sa “Ano ang major mo?” patungo sa “Ano ba talaga ang kaya mong gawin?” Dito nakikita ang malaking difference ng Adobe tools, kasama ang Adobe Express, Adobe Creative Cloud, at Adobe Firefly. Hindi lang technical proficiency ang nakukuha ng mga college students na gumagamit ng mga tools na ito—nade-develop din nila ang essential, adaptable, future-ready skills na kinikilala at pinahahalagahan ng mga employer.

May halaga ang ganitong academic engagement. Para sa maraming estudyante, ang mga creative moments na ito ay nagdudulot ng clarity sa purpose at bagong career directions. Ang totoo, 84 percent ng mga estudyanteng nag-change ng major ay nagsabi na naimpluwensyahan ng creative o artificial intelligence tools ang kanilang desisyon, lalo na kapag na-introduce ito nang maaga sa general education o elective courses.

Ang Adobe Creative Campus effect

Mas lumalayo pa ang mga innovative institutions. Bilang bahagi ng Adobe Creative Campus program, pinalalawig ng mga piling kolehiyo at unibersidad ang access sa Adobe tools para sa lahat ng estudyante sa lahat ng major at departments. Nakakagulat ang mga resulta:

• Mas mataas ang artificial intelligence literacy, mas strong ang communication skills, at mas confident academically ang mga Creative Campus students.
• Mas mabilis nakakakuha ng trabaho ang mga graduates mula sa Creative Campuses—15 percent mas maaga nakakakuha ng jobs ang business majors kumpara sa peers nila.
• Mas mataas significantly ang artificial intelligence literacy preparedness sa mga Creative Campus students (86 percent) kumpara sa mga estudyanteng walang access sa Adobe tools at sa skills na ibinibigay nito (63 percent).

Hindi limitado sa design o media programs ang mga outcome na ito. Sa buong Adobe Creative Campuses, nade-develop ng mga estudyante sa fields tulad ng biology, sociology, Business, at engineering ang real-world communication skills sa pamamagitan ng creative assignments, kasama ang infographics, artificial intelligence-enhanced pitch decks, at interactive portfolios.

Sa kamakailang webinar tungkol sa findings ng report, nagbahagi si Megan Workman Larson mula sa Arizona State University, isang Adobe Creative Campus Innovator:

Mula sa mga class project hanggang career assets at job placement

Isa sa pinaka-consistent na natuklasan sa pananaliksik ay ang mga estudyanteng gumagamit ng Adobe ay nangunguna sa pag-transform ng creative assignments tungo sa job-ready na mga materyales. Tinutulungan ng mga Adobe tools ang mga estudyante na ipakita ang kanilang kumpiyansa, hindi lamang sa salita, kundi sa creative, visual, at nakaaantig na mga portfolio at application.

Sa katunayan, 93 porsyento ng mga early-career professionals na gumamit ng Adobe tools ay pinag-usapan ang mga ito sa job interviews, at 81 porsyento ng mga kasalukuyang estudyante ay balak gawin din ito kapag nag-interview para sa mga internship at trabaho. At ang karanasang iyon at mga materyales ay hindi lamang nakakaakit, kundi epektibo.

Nakakakuha ng trabaho nang mas mabilis ang mga estudyanteng nag-develop ng Adobe skills at materyales kumpara sa kanilang mga kasama, kung saan ang mga Creative Campus graduates ay nakakarating sa full-time employment hanggang 15 porsyento na mas maaga at may mga nakitang pagbuti sa lahat ng major.

Sa hiring landscape na nabago ng automation at artificial intelligence, ang pinakamahahalagang mga kandidato ay mga nakakaisip nang creative, nakakapag-communicate nang visual, at nakakagawa ng collaboration gamit ang Generative tools, hindi lang gumagamit ng mga ito para sa pag-summarize ng search results. Tulad ng ibinabahagi ni Matthew Cunningham, na ang team ay gumawa ng research sa Edelman:

Call-to-action para sa mga innovative campus leaders

Hina-highlight ng report na ito hindi lamang ang kakayahan ng mga estudyante kundi pati na rin ang dapat gawin ng mga institusyon para manatiling relevant, competitive, at nakatuon sa mga estudyante sa panahong mabilis ang pagbabago. Ang mga skills tulad ng creative thinking, artificial intelligence fluency, at epektibong komunikasyon ay hindi na opsyonal; naging mga essential differentiators na ito na nakakaimpluwensya sa tagumpay ng estudyante at reputasyon ng mga institusyon.

Habang itinataas ng mga employers sa lahat ng industriya ang standards, dapat din gawin ng higher education. Tulad ng ibinabahagi ni Wendy Fitch, Head of Creative sa H&R Block, sa parehong webinar:

Nagbago na ang hamon para sa mga colleges at universities mula sa kung mahalaga ba ang creative at artificial intelligence skills tungo sa kung paano ma-integrate nang maaga, pantay-pantay, at may layunin sa mga educational programs. Ang mga institusyong nakatuon sa paglinang ng mga skills na ito sa iba’t ibang larangan ay hindi lamang naghahanda sa mga estudyante para sa hinaharap na trabaho, kundi nag-aalaga din ng mga kumpiyansang, future-ready graduates na handa na mamuno, mag-adapt, at magtagumpay sa mundo na patuloy na nagbabago.