Pag-embed ng Adobe Express para baguhin ang creative learning at digital fluency

“Maraming estudyante ang malayo ang commute o may mga personal na commitment, kaya mahalaga ang remote access, lalo na sa lumalaking bilang ng mga mature na estudyante. Kahit sa mga course na gumagamit ng advanced software, nagbibigay ang Adobe Express ng simple at epektibong pagpipilian para sa paggawa ng mga presentation, social media content at, digital na pagpapakita ng gawa.”

“Nag-aalok ng abot-kaya at flexible na tool ang Adobe Express option na available sa Jisc Adobe ETLA. Accessible ito sa loob o labas ng campus, sumusuporta sa digital literacy ng lahat ng estudyante at staff. Higit sa lahat, pinalawak din nito ang mga posibilidad sa assessment sa lahat ng course at sinusuportahan ang mas malawak naming mga layunin sa digital capability."

“Para sa aming mga estudyante, ang authentic assessment ay ang pag-design ng mga assessment task na sumasalamin sa mga totoong sitwasyon sa creative industry. Halimbawa, nakakatulong sa mga estudyante ang paghiling sa kanilang mag-pitch ng ideya o mag-design para mag-practice ng mga industry-relevant skills."

“Nag-spark ang Adobe Express ng mas malawak na usapan tungkol sa digital pedagogy, curriculum innovation at employability. Madalas na nagsisimula ang mga estudyante sa fixed na career goal, pero hindi laging linear ang kanilang landas. Nakakatulong bumuo ng mga transferable skills ang pagpapahusay ng digital literacy at nagbo-boost ng adaptability sa isang competitive jobs market."

“Bilang maliit na institusyon na patuloy pang umuunlad sa digital, napakahalaga para sa amin na makipag-ugnayan sa Jisc, Adobe, at iba pang university - para magbahagi ng mga ideya, makatanggap ng suporta, at mapataas ang digital profile ng Arts University Plymouth sa larangan ng digital education.”

“Mas makakatulong sana kung naisama namin nang mas maaga ang mga senior staff para makakuha ng buy-in. Sa tingin ko, nangangailangan ng mas malaking institutional commitment ang pag-roll out ng Adobe Express kaysa sa inaasahan at kaya naming suportahan. Nag-focus muna ang ibang “transforming together” institution sa staff habang direkta kaming naka-focus sa mga estudyante at sa pagpapalakas ng kanilang engagement.”

“Gusto ko sanang magkaroon pa ng oras na magplano bago ang roll out. Kapag nagsimula na ang lahat, mahirap nang mag-pause at mag-adjust. Noong una, nag-focus kami sa mga estudyante, pero mas mahalaga pala na ma-engage nang maaga ang academics para makita nila kung paano mapapahusay ng tool ang pagtuturo, pagkatuto, at assessment.”

“May maliliit na grupo na ngayon ng mga estudyante ang gumagamit ng Adobe Express nang mas creative. Dati, marami ang umaasa sa Google Docs at Slides. Nag-unlock ang Express ng mga bagong creative na paraan para sa mga estudyante na gumawa ng mga video report at digital na ipakita ang kanilang mga gawa."

“Magplano muna bago bumili. Magsama ng multi-disciplinary team na may mga malinaw na time commitment at magdagdag ng mga tao kung kinakailangan. Nakakatulong ang mga regular na meeting–pero kung nakikita lang ng mga stakeholder ang kahalagahan ng tool."

“Sa bagong LMS, sa patuloy na pag-unlad ng mga assessment at sa Jisc'sdigital capability discovery tool, puno ng mga exciting na oportunidad ang susunod naming yugto—excited akong makita kung saan tayo dadalhin ng ating digital transformation."