Dzisiejsze uczelnie wyższe i uniwersytety mają przed sobą wyzwania dalece wykraczające poza samo przyznawanie dyplomów. Rosnące koszty studiów, spadająca liczba studentów i ich słaba retencja oraz szybko zmieniający się rynek pracy zmuszają instytucje do przemyślenia na nowo tego, czym jest sukces akademicki.
Coraz więcej kampusów odkrywa, że kreatywność i narzędzia oparte na SI mogą odegrać znaczącą rolę w sprostaniu tym wyzwaniom. Adobe Creative Campuses już wcielają to podejście w życie, a dane pokazują, że strategia Creative Campus przynosi rezultaty.
Adobe nawiązało współpracę z firmą Edelman, aby zbadać wpływ kreatywności i sztucznej inteligencji na wyniki akademickie studentów, ich gotowość do kariery zawodowej i zaangażowanie na kampusie. Raport „Academic Outcomes with Creativity and AI in Higher Education Report” objął badaniem ponad 3000 studentów i absolwentów na początkowym etapie kariery z całego świata.
Dane pokazują, że dostęp do kreatywnych narzędzi opartych na SI, takich jak Adobe Express, Adobe Firefly i Adobe Creative Cloud, poprawia wyniki akademickie i zaangażowanie we wszystkich dyscyplinach. Kreatywność, SI i własna ekspresja stanowią fundament tego wpływu.
Studenci korzystający z narzędzi Adobe zgłaszali większą ekspresję kreatywną, lepszą pewność siebie, głębsze zrozumienie i lepszą zdolność komunikowania pomysłów. Rezultat? Wyższe oceny i lepsze wyniki akademickie.
„Nie uważam się za artystkę. Ale gdy zaczęłam korzystać z tego narzędzia, zdałam sobie sprawę, że mogę wymyślać i wypróbowywać naprawdę fajne projekty samodzielnie. Dodało mi to pewności siebie, że jeśli kiedykolwiek będę musiała sprzedać komuś pomysły lub przygotować prezentację, poradzę sobie z tym”.
Amanda Mirshak
Studentka socjologii w USA
Na Auburn University, Adobe Creative Campus, program Adobe Express jest wpisany bezpośrednio w kursy wprowadzające, aby pomóc studentom od pierwszego dnia rozwijać silne umiejętności komunikacyjne.
Wykładowcy zastępują tradycyjne prace pisemne wizualnie atrakcyjnymi opowieściami, prosząc studentów o wykorzystanie infografik w prezentacjach. Studenci doskonalą myślenie analityczne, zdobywając jednocześnie wczesne doświadczenie w zakresie cyfrowych narzędzi do opowiadania historii.
„Te umiejętności sprawdzają się niezależnie od celów zawodowych studentów, bez względu na ich główną dziedzinę studiów. Studenci zyskują głębsze zrozumienie tego, czego uczą się na zajęciach, jednocześnie rozwijając kompetencje komunikacyjne i zdobywając cyfrowe umiejętności niezbędne w każdej karierze”.
Dr Makeela Wells
Adiunkt socjologii na Uniwersytecie Auburn
Studenci różnych kierunków — od inżynierii i nauk dla firm po nauki społeczne — podkreślają, że korzystanie z programów Adobe Express i Adobe Creative Cloud wzmocniło ich umiejętności komunikacyjne, ułatwiając jasne przekazywanie pomysłów w zadaniach i prezentacjach.
„[Grupy współpracujące] to nie tylko studenci mody. Mogą dołączyć również studenci kierunków biznesowych, a ja czuję, że budujemy więź podczas dzielenia się wiedzą na różne sposoby. Mogę uczyć się od studenta kierunku biznesowego, a oni mogą uczyć się ode mnie w zakresie oprogramowania [kreatywnego], takiego jak Adobe, w zakresie tworzenia ulotek i materiałów, które publikujemy w mediach społecznościowych”.
Mahogany
Studentka mody w USA
Dlaczego te narzędzia przynoszą takie rezultaty? Studenci zgłaszają, że korzystanie z narzędzi Adobe nie tylko pomaga im osiągać lepsze wyniki — sprawia, że ich praca na studiach staje się bardziej znacząca. Ta głębsza więź prowadzi do większej motywacji i lepszych rezultatów.
„Zdecydowanie czuję różnicę w motywacji i wielkości angażowania się w projekty, gdy są naprawdę kreatywne. To dużo bardziej ekscytujące i łatwo się zatracić w pracy”.
Katharyn
Studentka komunikacji strategicznej i dziennikarstwa w USA
Innowacyjne praktyki nauczania przekształcają sposób, w jaki studenci angażują się w złożone materiały. Te nowe badania pokazują, że instytucje priorytetowo traktujące kreatywność i rozwijanie umiejętności SI osiągają lepsze wyniki akademickie, większą pewność siebie studentów i zmniejszają różnice w równości szans, jednocześnie wspierając innowacyjność wykładowców.
W miarę jak SI i media cyfrowe przekształcają sposób uczenia się i komunikacji studentów, rozwijanie kreatywności, krytycznego myślenia i umiejętności wyrażania siebie nie jest już opcjonalne — to element kluczowy dla sukcesu akademickiego.
Poznaj kompletne wyniki badań dotyczących tego, jak umiejętności kreatywne i związane ze SI przyspieszają zatrudnienie absolwentów, wzmacniają pewność siebie w karierze i zmieniają perspektywy na uczelniach na całym świecie.
Zobacz, jak to zrobić — uniwersytety o różnym profilu rozwijają kreatywność, kompetencje cyfrowe i gotowość do pracy z SI, aby każdy student zdobył umiejętności i pewność siebie potrzebne do odniesienia sukcesu w przyszłym świecie pracy.
