Rok akademicki 2024–2025 przyniósł rewolucyjne zmiany w zastosowaniu generatywnej SI w szkolnictwie wyższym. Studenci nie ograniczają się już do zadawania pytań chatbotom czy podsumowywania informacji — wykorzystują technologię SI jako potężnego partnera do nauki i twórczości.
W ostatniej sesji Digital Literacy Café (DLC) tego roku szkolnego zaprezentowaliśmy studentów z różnych dziedzin, którzy stworzyli innowacyjne projekty kursowe z użyciem generatywnej SI. Opisywali proces podejmowania decyzji i dzielili się doświadczeniami związanymi z kreowaniem pomysłów, projektowaniem i nauką z użyciem narzędzi takich jak Adobe Firefly.
Wizualizacja kosmosu dzięki generatywnej SI
Pierwszą prelegentką była Lizette Rodriguez, studentka trzeciego roku fizyki z astronomią na Uniwersytecie Teksasu w San Antonio. Oprócz codziennego wykorzystywania generatywnej SI do nauki w zakresie STEM, niedawno użyła usługi Firefly w ramach projektu wizualizacyjnego, w którym:
- Napisała polecenie tekstowe w celu wygenerowania obrazu układów gwiazd podwójnych wymieniających pył.
- Przeanalizowała obraz i napisała krytyczną analizę wskazującą aspekty, które nie były zgodne z nauką.
- Wygenerowała drugi, bardziej dokładny obraz i go przeanalizowała.
Rodriguez powiedziała, że proces wizualizacji SI postrzega jako nieoceniony nie tylko w kontekście własnej nauki, ale także dziedziny i przyszłej kariery. „Pomoże nam zrozumieć w przyszłości, jak układy gwiazd podwójnych powinny oddziaływać na podstawie naszego konceptualnego rozumienia fizyki i astronomii”.
Wykorzystanie Adobe Firefly do projektowania dostępnych wnętrz
Cole Taylor, student trzeciego roku projektowania wnętrz na Central Michigan University, wystąpił jako kolejny. Podzielił się tym, że na kursie Advanced CAD for Interiors otrzymał zadanie wykorzystania generatywnej SI do badań, koncepcji i tworzenia dokładnych końcowych renderowań różnych projektów. Jego prace obejmowały:
- Przekształcenie budynku domu towarowego w dostępną kawiarnię i użycie usługi Firefly do wygenerowania obrazów zorzy polarnej w oprawach oświetleniowych i innych elementach dekoracyjnych
- Tworzenie projektu krajobrazowego i użycie usługi Firefly do wymyślania harmonijnych kompozycji roślin i kwiatów
- Projektowanie okładzin schodów i użycie usługi Firefly do stworzenia skomplikowanego własnego wzoru na panelach drewnianych
„Jako projektant stale analizujesz kody i pilnujesz zgodności ze standardami, czasami nie mając wystarczająco czasu na kreatywny aspekt pracy” — mówi Taylor. Dlatego z przyjemnością wykorzystuje generatywną SI do tworzenia „genialnych, po prostu genialnych” koncepcji projektowych. „To krytyczne oko, dbałość o dostępność i zgodność z kodami, równoważenie logiki z kreatywnością — to właśnie w tym obszarze usługa Firefly się sprawdza”.
Kształtowanie kompetencji cyfrowych wśród studentów
Ostatnią prelegentką była Nicole Hopkins, specjalistka ds. wsparcia dydaktycznego na Montana State University, która uczy studentów podstawowych umiejętności cyfrowych przy użyciu narzędzi takich jak programy Adobe Express i Firefly. Podzieliła się dwoma popularnymi lekcjami, które opracowała i przeprowadza dla studentów na całym kampusie:
- Warsztaty „Zbuduj markę”, podczas których studenci wykorzystują funkcje usługi Firefly w programie Adobe Express do tworzenia marki od zera, wraz z logo i maskotką
- Zadanie związane z marką w ramach kursu pisania, w którym studenci tworzą proste logo, a następnie wzbogacają je przy użyciu generatywnej SI
Hopkins przyznaje, że najbardziej w swojej pracy lubi wprowadzać te narzędzia studentom spoza tradycyjnie kreatywnych kierunków i otwierać im oczy na nowe sposoby rozwiązywania problemów. „Program Adobe Express jest tak łatwy w użyciu i tak dobrze integruje się z narzędziami SI, że naprawdę zwiększa dostępność. Ten próg umiejętności przestał być barierą”.
Aby zobaczyć prace studentów i poznać ich poglądy na konstruktywne, krytyczne i etyczne wykorzystanie generatywnej SI, obejrzyj nagranie z seminarium internetowego. Więcej informacji na temat poprawy wyników akademickich i przygotowania zawodowego przy użyciu narzędzi kreatywnych i SI można znaleźć w programie Adobe Creative Campus.
