Ako integrácia aplikácie Adobe Express transformuje kreatívne vzdelávanie a digitálnu zdatnosť

„Mnoho študentov dochádza z veľkých vzdialeností alebo zlaďuje štúdium s osobnými povinnosťami. Vzdialený prístup tak bol nevyhnutný, najmä pre našu rastúcu skupinu starších študentov. Aj v predmetoch, ktoré využívajú pokročilý softvér, poskytuje Adobe Express jednoduchú a efektívnu možnosť na vytváranie prezentácií, obsahu pre sociálne siete a digitálne zobrazovanie prác.“

„Služba Adobe Express, ktorá je dostupná prostredníctvom zmluvy Jisc Adobe ETLA, ponúkla cenovo dostupný a flexibilný nástroj na posilnenie našej digitálnej infraštruktúry. Je prístupná na univerzite aj mimo nej a podporuje digitálnu gramotnosť všetkých študentov a zamestnancov. Čo je dôležité, rozširuje aj možnosti hodnotenia v rámci všetkých kurzov a podporuje naše širšie ciele v oblasti digitálnych schopností.“

„Autentické hodnotenie pre našich študentov znamená navrhovanie hodnotiacich úloh, ktoré odrážajú reálne scenáre v kreatívnom priemysle. Úloha odprezentovať nápad alebo dizajn im napríklad pomáha precvičovať si zručnosti dôležité pre dané odvetvie. Adobe Express poskytuje ľahko použiteľné a flexibilné nástroje na podporu tohto druhu práce.“

„Aplikácia Adobe Express podnietila širšie diskusie o digitálnej pedagogike, inovácii osnov a uplatniteľnosti na trhu práce. Študenti často začínajú s pevne stanovenými kariérnymi cieľmi, no ich cesty sú len zriedka priamočiare. Posilňovanie digitálnej gramotnosti buduje prenosné zručnosti a zvyšuje prispôsobivosť na konkurenčnom trhu práce.“

„Sme menšia inštitúcia a v digitálnom svete sa stále iba hľadáme. Preto bolo pre nás spojenie s organizáciou Jisc a spoločnosťou Adobe, ako aj s inými univerzitami obrovským prínosom. Mohli sme si vymieňať nápady, získať podporu a celkovo posilniť meno svojej univerzity vo svete digitálneho vzdelávania.“

„Skoršie zapojenie vedúcich pracovníkov by pomohlo zabezpečiť ich podporu. Pri spätnom pohľade si zavedenie aplikácie Adobe Express vyžadovalo väčšie inštitucionálne odhodlanie, než sme predpokladali a na aké sme mali kapacity. Iné inštitúcie v rámci iniciatívy Transforming together (Spoločná transformácia) zvolili prístup zameraný najprv na zamestnancov, zatiaľ čo my sme sa rozhodli zamerať priamo na študentov a na posilnenie ich zapojenia.“

„Bol by som rád, keby sme mali pred zavedením viac času na plánovanie. Keď sa to už raz rozbehlo, bolo ťažké proces pozastaviť a upraviť ho. Spočiatku sme sa zameriavali hlavne na študentov, no skoré zapojenie akademikov je dôležité na to, aby sme im ukázali, ako tento nástroj zlepšuje výučbu, učenie sa a hodnotenie.“

„Menšie skupiny študentov teraz využívajú Adobe Express kreatívnejšie. Predtým sa mnohí príliš spoliehali na služby Google Docs a Slides. Express im však otvoril dvere k novým tvorivým možnostiam od pútavých videoreportáží až po digitálnu prezentáciu fyzických diel.“

„Skôr ako niečo kúpite, pripravte si dôkladný plán. Zapojte multidisciplinárny tím s jasným časovým harmonogramom a prizývajte ľudí podľa potreby. Pravidelné stretnutia pomáhajú, ale len vtedy, ak zainteresované strany vidia hodnotu tohto nástroja.“

„S novým systémom LMS, vyvíjajúcimi sa spôsobmi hodnotení a nástrojom na odhaľovanie digitálnych schopností organizácie Jisc nám ďalšia fáza prináša vzrušujúce príležitosti. Som veľmi zvedavý, kam nás naša digitálna transformácia zavedie.“