Adobe Express ile yaratıcı öğrenmeyi ve dijital okuryazarlığı dönüştürmek

"Birçok öğrenci uzun mesafelerden geliyor veya bir yandan da kişisel sorumluluklarını yürütüyor, bu nedenle özellikle artan yetişkin öğrenci grubumuz için uzaktan erişim çok önemliydi. Adobe Express, gelişmiş yazılımların kullanıldığı derslerde bile sunum hazırlamak, sosyal medya içerikleri oluşturmak ve çalışmaları dijital olarak sergilemek için basit ve etkili bir seçenek sunuyor."

"Jisc Adobe ETLA üzerinden sunulan Adobe Express seçeneği, dijital altyapımızı güçlendirmeye yönelik uygun fiyatlı ve esnek bir araç sunuyordu. Hem kampüsten hem de kampüs dışından erişilebilen bu araç, tüm öğrenci ve personelin dijital okuryazarlığını destekliyor. Daha da önemlisi, tüm derslerde değerlendirme olanaklarını genişletiyor ve daha geniş dijital yetenek hedeflerimizi destekliyor."

"“Öğrencilerimiz için özgün değerlendirme, gerçek dünyadaki yaratıcı sektör senaryolarını yansıtan değerlendirme görevleri tasarlamak anlamına geliyor. Örneğin, öğrencilerden bir fikri sunmalarını veya tasarım yapmalarını istemek, sektörle ilgili beceriler geliştirmelerine yardımcı oluyor. Adobe Express bu tür çalışmaları desteklemek için kullanımı kolay ve esnek araçlar sunuyor."

"Adobe Express, dijital pedagoji, müfredatta yenilik ve istihdam edilebilirlik konularında daha geniş kapsamlı tartışmaların başlamasını sağladı. Öğrenciler genellikle sabit kariyer hedefleriyle başlıyor, ancak yolları nadiren doğrusal oluyor. Dijital okuryazarlığı güçlendirmek, aktarılabilir beceriler oluşturuyor ve rekabetçi iş marketinde uyum yeteneğini artırıyor."

"Dijital açıdan hâlâ gelişmekte olan küçük bir kurum olarak Jisc, Adobe ve diğer üniversitelerle bağlantı kurmamız çok değerliydi. Fikir alışverişinde bulunduk, destek aldık ve Plymouth Sanat Üniversitesi'nin dijital eğitim alanındaki dijital profilini yükselttik."

"Üst yönetimi sürece daha erken dahil etmek temel için yardımcı olurdu. Geriye dönüp bakınca Adobe Express'in yaygınlaştırılması beklediğimizden fazla, kapasitemizin üzerinde kurumsal taahhüt gerektiriyordu. Diğer 'birlikte dönüşen' kurumlar personel odaklı bir yaklaşım benimserken biz doğrudan öğrencilere odaklanmaya ve onların katılımını güçlendirmeye karar verdik."

"Yaygınlaştırmadan önce planlama yapmak için zamana sahip olmak isterdim. Süreç başladıktan sonra duraklayıp ayarlama yapmak zorlaştı. Başlangıçta ağırlıklı olarak öğrencilere odaklandık ancak akademisyenleri erken dönemde sürece dahil etmek, aracın öğretim, öğrenme ve değerlendirmeyi nasıl geliştirdiğini göstermek için hayati önem taşıyor."

"Şimdi küçük öğrenci grupları Adobe Express'i daha yaratıcı şekilde kullanıyor. Daha önce çoğu Google Belgeler ve Slaytlar'a bağlıydı. Express, öğrenciler için video raporlar hazırlama ve fiziksel çalışmalarını dijital olarak sergileme konusunda yeni yaratıcı yollar açtı."

"Satın almadan önce planlayın. Gerektiğinde insanları dahil ederek net zaman taahhütleri olan, çok disiplinli bir ekip kurun. Düzenli toplantılar faydalı oluyor ancak paydaşların aracın değerini görmesi esas."

"Yeni LMS, gelişen değerlendirmeler ve Jisc’in dijital yetenek keşif aracıyla, gelecek aşamamız heyecan verici fırsatlar getiriyor. Dijital dönüşümümüzün bizi nereye götüreceğini görmek için sabırsızlanıyorum."