創意結合 AI：新報告描繪學生成功的未來願景
Adobe Education
02-21-2025
在科技進步如生成式 AI 日益影響世界的時代，我們該如何培養學生不僅適應變化，更能在其中蓬勃發展？這項新技術具備賦能學生的潛力，讓他們能夠連結想法、表達自我，並培養面對未來挑戰所需的信心。特別是創意思維，即以嶄新方式解決問題、連結概念並溝通解決方案的能力，透過生成式 AI 的加持，可以重新定義學生的學習體驗、自我表達方式，以及未來職涯的準備。
本週，Adobe 與 Advanis 發布了《2025 年教育中的創意與 AI 報告》，為課堂中培養創意如何提升學生學業成就、職涯準備度與個人成長提供了寶貴見解。這份報告基於美國與英國 2,801 位教育工作者的定量與定性回應，闡明將創意與 AI 融合並非僅是課堂活動的補充，而是賦能下一代成功的關鍵教學實務與必備技能。
啟發學業成功
創意思維向來是有效學習的核心要素。參與 2025 年研究的教育工作者分享，課程中的創意專案如何讓學生將複雜概念具象化、解決深奧問題，並建立讓學習變得個人化且富有意義的連結。
「創意生成式 AI 工具為我的教學帶來一股清新氣息。過去我不覺得自己教授的科學科目有那麼多創意空間，但我和學生一起使用 AI 激發了新穎且振奮人心的課程。學生們有了新的表現管道來展現自己的才華和理解力，更不用說學習新數位技能和展示技巧的機會，我最喜歡的是數位實驗報告影片的創作。我的評分工作變得更加生動有趣，總是樂於與同儕分享和讚揚優秀範例。」
Dr. Benjamin Scott
英國科學教育者
為學生職業生涯做準備
在當今快速變化的職場中，創意、AI 素養和適應力是關鍵技能。根據這份報告，86% 的教育者相信，教導學生如何運用生成式 AI 進行創意或多媒體專案，將提升他們在越來越多需要這些技能的職業中找到工作的機會。
在為課堂選擇合適的生成式 AI 工具時，教育者優先考慮他們想要傳授給學生的就業技能。這確保學生能熟練掌握業界標準工具。
隨著市場上生成式 AI 工具快速增長，其中許多工具的持續性令人存疑，95% 的教育工作者強調使用成熟企業開發的業界標準工具，而非新創公司產品的重要性。教育工作者最終會優先選擇業界標準工具，確保學生所習得技能具備持久性和職場適用性。
創意 AI 除了促進技能發展，亦能讓學生探索個人興趣，在工作中找到目標感。透過參與符合個人志向的專案，學生能識別出既有意義又可持續的職涯道路，真正反映其興趣和抱負。
「世界變化的步調十分迅速，學生需要具備在 AI 可能影響生活各個層面的未來所需技能。AI 有潛力徹底改變我們支持創意和為學習者未來職涯作準備的方式。它藉由讓學習者能夠實驗創新想法、共同協作專案和解決真實世界的問題來培養創意。隨著 AI 成為職場的關鍵要素，它為學習者提供了在所選職涯中蓬勃發展所需的適應力和數位素養，同時理解這項技術的機會與挑戰。」
Kate Sturdy
威爾斯主要學校教師
促進個人成長與福祉
創意在個人成長中發揮重要角色，為學生提供自我表達、情感韌性和目標感的必要工具。因此，教育機構愈來愈致力於解決青年普遍缺乏目標感和福祉降低的問題，提供更多創意和自我表達的機會。
在本研究中，82% 去年在課堂中融入創意活動的教育工作者反映，對學生福祉和參與度產生正面影響。這進而提升教師滿意度，並降低職業倦怠。
個人的目標感會顯著影響其福祉和個人成就感。探索目標感的機會能對學生的生活產生深遠影響。目標感可以有多種定義，包括在生活中擁有中心的自我組織目標。具有強烈目標感的個人通常能識別出對他們最重要的事物，並設定與這些價值觀一致的目標。
「自我表達形式多元，AI 為學生提供彈性選擇，讓他們能以自己的方式表達想法與情感。對於那些難以被聽見或看見的學生，能夠透過 AI 將想法轉化為文字與影像，意義重大。自我表達是身心健康的根本要素，AI 為每個人創造了發聲的機會。」
Eve Heaton
南卡羅來納州教育科技指導老師
擁有堅定的目標意識對身心健康和創造力培養至關重要。研究顯示，參與創意活動，無論是尋找解決方案或以不同方式創新，都是人們在生活中發現意義的重要途徑之一。
這份最新報告顯示，教育工作者對於準備學生未來職涯的責任感，深受其個人目標意識影響。具備強烈目標意識的教育工作者，通常更致力於教授核心技能，如創意思維和生成式 AI 的應用。此外，他們更傾向於探索可透過這些技能支援的潛在職涯發展路徑。
透過 Adobe Express 中安全且負責任的生成式 AI 加速創意成果
Adobe Express 教育版以專為加速學生學習成果而設計的方式整合創意與科技。專為課堂打造，提供多媒體內容創作的直覺工具，搭配負責任設計的生成式 AI，以及與教育工作者和學生課堂工作流程的無縫整合，且 K-12 階段完全免費使用。
「AI 能為學生的學習成果注入創意活力，讓他們的學習過程充滿生命力。學生可以運用 AI 將想法轉化為視覺影像，不再受限於繪畫技巧，任何程度的學生都能盡情發揮創意，包括學習障礙的學生。我期待 AI 能為學業成功和職涯發展創造公平機會。」
Rebecca Yaple
維吉尼亞州高中 STEM 教師
重新想像教育的未來
Creativity and AI in Education 2025 Report 展現了創意與 AI 在教育領域交匯時的宏大願景。這是一個學生不僅能駕馭變化，更能主動塑造未來的世界，課堂將成為創新、意義與無限可能的匯聚中心。
教育中的 AI 並非遙不可及的概念，而是正在塑造下一代的現實。透過強調 AI 驅動的創意、安全性、責任感以及對教師的支援，教育機構可以培養學生在 AI 輔助的世界中茁壯成長，並積極貢獻於創造更美好的未來。這不僅是一種教學策略，更是行動號召。讓我們攜手重新想像教育的可能性。