AI 如何在課堂內外培養創意思維
Adobe Education
02-21-2025
多年來,教育工作者一直將個人化學習視為針對每位學生獨特需求量身打造教育的方式。隨著人工智慧的進步,這個願景正成為現實。AI 具有透過提供符合個體優勢、興趣與學習需求的個人化學習體驗來改變課堂的潛力。
與此同時,在學生作品中培養創意與真實性的重要性日益增長。AI 能在支援創意過程中發揮關鍵角色,從產生想法到精進專案。透過讓創意過程更加明確且易於理解,AI 幫助學生克服障礙並表達獨特觀點。這種方法不僅提升參與度,更為學生準備好迎接創意思維和問題解決成為不可或缺技能的未來。
Brian Johnsrud,Adobe 教育學習與倡導總監
EdSurge:教育工作者如何安全且負責任地善用 AI 來實現更個人化的學習?
Johnsrud:學習個人化的理想已存在數十年。第一階段主要專注於在正確時間將正確內容提供給正確學生。現在透過 AI,我們進入第二階段,不僅是個人化內容,更關乎學生如何展現理解並分享知識。因為創意的特徵就是獨特性。因此,若我們希望學生進行創意思維,那麼 30 位不同學生完成的 30 份作業應該全部呈現不同面貌。
關於安全且負責任地部署 AI,學校目前關注多個重點領域。首要步驟是確認該 AI 工具是否專為教育而設計。若非為課堂環境打造,就不太可能專為提升學習成效而開發,也不會內建必要的教學元件,或具備您所需的無障礙功能及其他教育科技整合。
「確認該 AI 工具是否專為教育而設計。若非為課堂環境打造,就不太可能專為提升學習成效而開發,也不會內建必要的教學元件,或具備您所需的無障礙功能及其他教育科技整合。」
Brian Johnsrud
Adobe 教育學習與倡議總監
AI 如何在促進創意的同時,確保學生作品保持真實性?
AI 能支援創意流程的任何環節。當學生在腦力激盪時卡關,AI 可協助產生多元想法。若另一位學生擅長腦力激盪但需要精進作品,AI 可扮演思維夥伴的角色,提供評析建議。這就是專為創意設計的 AI 令人興奮之處!它讓創意流程的步驟變得明確,並協助學生克服障礙,消除面對空白版面的恐懼。
我希望 AI 能協助將焦點從教師作為內容創作者,轉移到學生承擔該角色。舉個受我社會科教師經歷啟發的例子,與其要求學生撰寫關於某個歷史時期延續性與變遷的段落,您可以讓他們選擇一個時代,挑選一個展現延續性的主題,並設計該時期的想像宣傳海報。這種創意作業對每位教育工作者來說,好處顯而易見。但在嚴格的標準與緊密的課程安排下,很難投入兩週時間進行此類活動。好消息是,有了 AI,您只需在課堂上花 30 分鐘就能完成這項作業。
有趣的是,在 AI 時代,我們比以往任何時候都更渴望真實性。AI 工具正在超越基本的提示結果「拿了就走」的方式,並融入我們的創意工作流程中,讓我們能夠實現最佳創意並更真實地表達自己。目標不是讓 AI 為我們完成工作,而是協助我們創作更真實、更有意義的內容,讓我們成為有影響力的故事敘述者。身為教師,您應該能夠在學生製作的作品中看到每個人獨特的聲音。
「目標不是讓 AI 為我們完成工作,而是協助我們創作更真實、更有意義的內容,讓我們成為有影響力的故事敘述者。」
Brian Johnsrud
Adobe 教育學習與倡導總監
AI 素養和創意思考如何為學生未來的就業市場需求做好準備?
短短幾年內,AI 技能已變得不可或缺。2024 年工作趨勢索引報告發現,66% 的行業領導者不會聘僱沒有 AI 技能的人才。這麼快就成為聘僱的決定性因素,實在令人驚豔。在同一份報告中,71% 的領導者表示,他們更願意聘僱具備 AI 技能但經驗較少的求職者,而非沒有 AI 技能但經驗豐富的人才。對學生而言,這意味著擁有 AI 技能可以與經驗豐富的專業人士公平競爭。
同時,創意和創意思考也備受需求。世界經濟論壇 2023 年未來工作報告強調創意思考是未來的熱門技能。創作者經濟蓬勃發展,光是 2023 年美國就新增了 200,000 個創意職位。能夠結合 AI 技能與創意問題解決能力的學生,將能夠掌握一些相當驚人的機會。
研究顯示,學生越能夠創造,就越能茁壯成長。而 AI 為學生創作開啟了更多機會。2019 年蓋洛普報告發現,專注於創意並以變革方式運用科技的教育工作者能看到顯著成效,學生更加投入、展現更佳的關鍵思維、記憶更持久、在科目間建立連結並達到更深層的學習。對教育工作者來說,看到學生對自己的作品感到興奮和自豪,特別是在教師職業倦怠加劇的時期,是極其有意義的。
教育工作者如何輕鬆將創意思考融入課程中?
首先找出課程中學生需要深入探討概念或充分展現理解能力的部分。在這些關鍵時刻,創意活動可以取代傳統的筆記或選擇題等方式,帶來更廣泛且深入的學習成果。
本文最初發表於 EdSurge。