Напередодні нового навчального року перед керівниками закладів вищої освіти постало важливе завдання: як забезпечити, щоб студенти не просто отримували дипломи, а виходили з університету готовими до роботи на ринку праці, що стрімко змінюється?
Цей тиск цілком реальний. ШІ змінює характер роботи в кожній галузі. Роботодавці дивляться не лише на оцінки в дипломі – їм потрібні гнучкі мислителі та креативні фахівці, здатні вирішувати складні завдання, а також використовувати ШІ й інструменти дизайну, щоб чітко й переконливо доносити свої ідеї.
На початку року у звіті Adobe «Креативність і ШІ в освіті» було наочно показано, що освітяни вважають креативність і ШІ-грамотність критично важливими навичками для майбутнього.
Нове дослідження Adobe, проведене у партнерстві з Edelman, є першим у серії з трьох частин, присвячених тому, як креативність і штучний інтелект (ШІ) впливають на кар’єру студентів, їхнє навчання та залучення до життя кампусу. Звіти ґрунтуються на даних опитування більше ніж 3000 студентів і випускників на початку кар’єри з усього світу.
Перший звіт присвячений кар’єрним результатам і свідчить про те, що навчальні заклади, які досягають успіху в цій сфері, мають спільну ознаку: вони роблять значні інвестиції в масштабний розвиток творчих навичок і вміння працювати із ШІ. Ця перевага особливо помітна в закладах зі статусом Adobe Creative Campus – коледжах і університетах, які забезпечують рівний доступ до інструментів Adobe для всіх студентів і цілеспрямовано інтегрують ці інструменти у викладання різних дисциплін.
Як студенти, так і роботодавці змінюють тему обговорення з «Яка у вас спеціальність?» на «Що ви насправді вмієте робити?». Саме тут інструменти Adobe, зокрема Adobe Express, Adobe Creative Cloud і Adobe Firefly, забезпечують відчутний результат. Студенти коледжів та університетів, які використовують ці інструменти, не просто здобувають технічну грамотність – вони також розвивають важливі, гнучкі та перспективні навички, які роботодавці визнають і цінують.
«Мені здається, роботодавці дуже цінують досвід. Думаю, на сучасному ринку праці самого лише диплома вже замало. Вони хочуть бачити, що ти робиш свою справу впевнено».
Гамза
Студент спеціальності «дизайн», Велика Британія
Інноваційні заклади освіти йдуть ще далі. У межах програми Adobe Creative Campus окремі коледжі та університети розширюють доступ до інструментів Adobe для всіх студентів усіх спеціальностей і факультетів. Результати вражають:
Ці результати не обмежуються лише програмами з дизайну чи медіа. У закладах зі статусом Adobe Creative Campus студенти таких напрямів, як біологія, соціологія, бізнес та інженерія, розвивають практичні комунікаційні навички завдяки творчим завданням. Зокрема, вони створюють інфографіку, інтерактивні портфоліо та презентації, удосконалені за допомогою ШІ.
Під час нещодавнього вебінару, присвяченого результатам дослідження, Меґан Воркман Ларсон з Університету штату Аризона, яка має статус Adobe Creative Campus Innovator, зазначила:
«Кожен, хто навчається, кожен студент будь-якої дисципліни заслуговує на доступ до творчих і технологічних навичок, які визначають майбутнє ринку праці. Ми розробляємо та поширюємо педагогічні стратегії, що підтримують розвиток креативності та вільне володіння інструментами ШІ в усіх навчальних напрямах».
Меґан Воркман Ларсон
Директорка з методології навчання в Університеті штату Аризона
«Одним із найпослідовніших висновків дослідження є те, що студенти, які володіють інструментами Adobe, чудово вміють перетворювати навчальні завдання на матеріали, готові до подання роботодавцям. Інструменти Adobe допомагають студентам демонструвати цю впевненість не лише на словах, а й за допомогою креативних, наочних і переконливих портфоліо та відгуків на вакансії».
«Зокрема, 93 відсотки молодих фахівців, які використовували інструменти Adobe, обговорювали їх під час співбесід, а 81 відсоток теперішніх студентів мають намір учинити так само, коли влаштовуватимуться на стажування та на роботу. І цей досвід разом зі згаданими матеріалами не просто вражає – він працює».
Студенти, які розвивають навички роботи з Adobe й створюють власні матеріали, знаходять роботу швидше за своїх однолітків. Зокрема, випускники закладів зі статусом Creative Campus влаштовуються на повну ставку на 15 відсотків раніше, і ця позитивна тенденція простежується на всіх спеціальностях.
«Ефективно скорочуючи час до працевлаштування, заклади зі статусом Adobe Creative Campus доводять, що вільне володіння інструментами для творчості – це не просто академічна перевага, а конкурентна відмінність під час старту кар’єри».
Меттью Каннінгем
Старший віцепрезидент компанії Edelman
«Цей звіт висвітлює не лише потенціал студентів, а й те, що мають робити заклади освіти, аби зберігати актуальність, конкурентоспроможність і орієнтованість на студентів в епоху стрімких змін. Такі навички, як креативне мислення, вільне володіння ШІ та ефективна комунікація, більше не є факультативними. Вони стали невіддільними чинниками успіху, які впливають як на досягнення випускників, так і на репутацію самих закладів».
Оскільки роботодавці в усіх галузях підвищують планку, вища освіта повинна робити те саме. Венді Фітч, керівниця креативного напряму в H&R Block, під час того самого вебінару зазначила:
«Ми наймаємо людей не за їхні функціональні навички… ми насправді оцінюємо здатність адаптуватися, допитливість і вільне володіння інструментами для творчості й технологіями ШІ… Тож успішними кандидатами, як на мене, є ті, хто вміє взаємодіяти із ШІ як із творчим партнером».
Венді Фітч
Керівниця креативного напряму в H&R Block
Ознайомтеся з повними результатами дослідження про те, як креативність і навички роботи із ШІ прискорюють працевлаштування студентів, зміцнюють упевненість у майбутній кар’єрі та трансформують результати навчання в кампусах в усьому світі.
Дізнайтеся, як університети різних напрямів впроваджують у великих масштабах креативність, цифрову грамотність і готовність до роботи із ШІ, щоб забезпечити кожного студента навичками й впевненістю для успіху на ринку праці майбутнього.
