Sáng tạo cùng AI: Báo cáo mới hình dung tương lai thành công của học sinh, sinh viên

Trong bối cảnh thế giới ngày càng chịu ảnh hưởng của các tiến bộ công nghệ như AI tạo sinh, giáo dục cần chuẩn bị cho học sinh, sinh viên như thế nào để các em không chỉ thích nghi mà còn thành công? Công nghệ mới này có thể hỗ trợ học sinh, sinh viên kết nối ý tưởng, thể hiện bản thân và phát triển sự tự tin cần thiết để đối mặt với các thách thức trong tương lai. Cụ thể, năng lực sáng tạo – bao gồm khả năng giải quyết vấn đề theo cách mới, kết nối ý tưởng và truyền đạt giải pháp – có thể được củng cố thông qua AI tạo sinh, từ đó định hình lại trải nghiệm học tập, khả năng tự thể hiện và sự chuẩn bị của học sinh cho con đường nghề nghiệp sau này.

Tuần này, Adobe và Advanis đã công bố Báo cáo Creativity with AI in Education 2025, cung cấp những hiểu biết quan trọng về cách phát triển khả năng sáng tạo trong lớp học có thể góp phần nâng cao thành tích học tập, năng lực sẵn sàng nghề nghiệp và sự trưởng thành cá nhân của học sinh, sinh viên. Dựa trên các phản hồi định lượng và định tính từ 2.801 nhà giáo dục ở Mỹ và Vương quốc Anh, báo cáo cho thấy việc tích hợp sáng tạo với AI không chỉ là yếu tố bổ sung cho hoạt động lớp học, mà là một thực hành giảng dạy thiết yếu và một kỹ năng được rèn luyện nhằm hỗ trợ thế hệ tiếp theo thành công.

Thúc đẩy thành công trong học tập

Tư duy sáng tạo luôn đóng vai trò quan trọng trong việc học hiệu quả. Theo các nhà giáo dục tham gia nghiên cứu năm 2025, việc đưa các dự án sáng tạo vào chương trình học giúp học sinh, sinh viên diễn đạt những ý tưởng phức tạp một cách sinh động, giải quyết các vấn đề phức tạp và tạo ra những liên hệ giúp việc học trở nên thiết thực, có ý nghĩa với bản thân hơn.

Trong nghiên cứu, 91% nhà giáo dục cho biết việc sử dụng AI sáng tạo giúp nâng cao hiệu quả học tập của học sinh, sinh viên. Họ lý giải sự cải thiện này là nhờ học sinh, sinh viên tham gia sâu hơn vào nội dung học tập thông qua các hoạt động tư duy sáng tạo và dự án thực tế được tích hợp trong chương trình học. Các nhà giáo dục từ nhiều cấp lớp, môn học và chuyên ngành khác nhau chia sẻ những hoạt động tư duy sáng tạo mà họ áp dụng để phát triển các kỹ năng thiết yếu này cho học sinh, sinh viên:

Điều thú vị là khi các nhà giáo dục đưa nhiều hoạt động tư duy sáng tạo hơn vào lớp học, họ nhận thấy sự cải thiện đáng kể ở các kết quả học tập khác và quá trình phát triển kỹ năng nhận thức. Khi nghiên cứu phân loại nhà giáo dục dựa trên tần suất sử dụng các hoạt động tư duy sáng tạo – so sánh nhóm sử dụng nhiều nhất với nhóm sử dụng ít nhất – kết quả cho thấy sự khác biệt rõ rệt về thành tích học tập tổng thể ở nhiều kỹ năng và kết quả liên quan, bao gồm tư duy phản biện, khả năng ghi nhớ kiến thức, mức độ gắn kết và khả năng phục hồi.

Các nhà giáo dục trong báo cáo nhận định rằng AI tạo sinh nâng cao tốc độ, tính dễ triển khai và khả năng tiếp cận của các dự án sáng tạo, qua đó đóng vai trò như chất xúc tác giúp nhân rộng những kết quả học tập tích cực một cách công bằng hơn trong cả giáo dục K–12 và giáo dục đại học.

Trang bị cho học sinh, sinh viên hành trang nghề nghiệp

Trong bối cảnh lực lượng lao động thay đổi nhanh chóng, sáng tạo, hiểu biết về AI và khả năng thích ứng đã trở thành những kỹ năng then chốt. Theo báo cáo này, 86% nhà giáo dục tin rằng khi học sinh, sinh viên được dạy cách sử dụng AI tạo sinh cho các dự án sáng tạo hoặc đa phương tiện, các em sẽ có lợi thế lớn hơn khi tìm kiếm việc làm trong ngày càng nhiều lĩnh vực nghề nghiệp cần đến những kỹ năng này.

Khi lựa chọn công cụ AI tạo sinh phù hợp cho lớp học, nhà giáo dục ưu tiên những kỹ năng có giá trị trên thị trường lao động mà họ muốn bồi đắp cho học sinh, sinh viên. Cách tiếp cận này giúp học sinh, sinh viên phát triển sự thành thạo với các công cụ tiêu chuẩn trong ngành.

Trước sự gia tăng nhanh chóng của các công cụ AI tạo sinh trên thị trường, trong đó nhiều công cụ chưa chắc có thể tồn tại lâu dài, 95% nhà giáo dục cho rằng việc sử dụng các công cụ tiêu chuẩn trong ngành do những công ty có nền tảng vững chắc phát triển quan trọng hơn so với các công cụ từ startup. Về lâu dài, nhà giáo dục ưu tiên các công cụ tiêu chuẩn trong ngành nhằm đảm bảo tính bền vững và khả năng ứng dụng nghề nghiệp của những kỹ năng kỹ thuật mà học sinh, sinh viên được trang bị.

Không chỉ bồi đắp kỹ năng, AI sáng tạo còn mở ra cho học sinh, sinh viên cơ hội khám phá sở thích cá nhân và tìm thấy mục đích trong quá trình học tập, sáng tạo. Thông qua các dự án phù hợp với khát vọng riêng, học sinh, sinh viên có thể định hình những con đường nghề nghiệp ý nghĩa và bền vững, phản ánh đúng sở thích và hoài bão của các em.

Hỗ trợ phát triển cá nhân và đời sống tinh thần

Sáng tạo đóng vai trò then chốt trong phát triển cá nhân bằng cách hỗ trợ học sinh, sinh viên rèn luyện năng lực tự thể hiện, khả năng phục hồi cảm xúc và ý thức về mục đích. Vì vậy, các cơ sở giáo dục ngày càng nỗ lực giải quyết tình trạng thiếu mục đích sống và suy giảm đời sống tinh thần thường được ghi nhận ở thanh thiếu niên thông qua việc tạo thêm cơ hội sáng tạo và thể hiện bản thân.

Trong nghiên cứu, 82% nhà giáo dục đã áp dụng hoạt động sáng tạo trong lớp học vào năm ngoái cho biết những hoạt động này mang lại tác động tích cực đối với sức khỏe tinh thần và mức độ tham gia của học sinh, sinh viên. Nhờ đó, mức độ hài lòng của giáo viên cũng tăng lên, trong khi tình trạng kiệt sức giảm xuống.

Ý thức về mục đích đóng vai trò quan trọng đối với sức khỏe tinh thần và sự viên mãn cá nhân. Việc tạo cơ hội để học sinh, sinh viên khám phá ý thức về mục đích có thể ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc sống của các em. Mục đích có thể được hiểu theo nhiều cách, bao gồm một mục tiêu trung tâm giúp cá nhân định hướng và tổ chức cuộc sống. Những người có ý thức mục đích rõ ràng thường có khả năng xác định điều quan trọng nhất với bản thân và thiết lập các mục tiêu phù hợp với những giá trị đó.

Ý thức rõ ràng về mục đích có vai trò thiết yếu đối với sức khỏe tinh thần, sức khỏe tổng thể và sự phát triển khả năng sáng tạo. Nghiên cứu cho thấy việc tham gia các hoạt động sáng tạo – bao gồm tìm kiếm giải pháp hoặc đổi mới theo nhiều hình thức – là một trong những cách quan trọng giúp mỗi người nhận ra ý nghĩa trong cuộc sống của mình.

Báo cáo mới này cho thấy ý thức mục đích cá nhân ảnh hưởng sâu sắc đến tinh thần trách nhiệm của nhà giáo dục trong việc chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. Những nhà giáo dục có ý thức mục đích rõ ràng thường thể hiện mức độ cam kết cao hơn trong việc giảng dạy các kỹ năng thiết yếu, bao gồm tư duy sáng tạo và sử dụng AI tạo sinh. Bên cạnh đó, họ cũng chủ động hơn trong việc tìm hiểu các lộ trình nghề nghiệp có thể được hỗ trợ bởi những kỹ năng này.

Trong bối cảnh hiện nay, ý thức về mục đích và sức khỏe tinh thần là những yếu tố thiết yếu. Để giải quyết các thách thức này, cần có những cách tiếp cận toàn diện, không chỉ dừng lại ở các mục tiêu học thuật truyền thống. Việc đưa AI sáng tạo vào giáo dục không chỉ giúp học sinh, sinh viên học các kỹ năng kỹ thuật, mà còn hỗ trợ các em tìm thấy ý nghĩa, xây dựng sự tự tin và phát triển khả năng phục hồi – những phẩm chất có giá trị lâu dài trong suốt cuộc đời.

Đẩy nhanh thành quả sáng tạo với AI tạo sinh an toàn và có trách nhiệm trong Adobe Express

Adobe Express for Education tích hợp sáng tạo và công nghệ theo cách được thiết kế để thúc đẩy kết quả học tập của học sinh, sinh viên. Được xây dựng cho môi trường lớp học, công cụ này cung cấp các tính năng trực quan để tạo nội dung đa phương tiện, cùng AI tạo sinh được thiết kế có trách nhiệm và khả năng tích hợp liền mạch với quy trình lớp học của giáo viên và học sinh, sinh viên – hoàn toàn miễn phí cho K–12.

Với các tính năng như mẫu kéo thả, cộng tác theo thời gian thực và các biện pháp mạnh mẽ về an toàn, quyền riêng tư, Adobe Express for Education giúp nhà giáo dục dễ dàng mang các dự án sáng tạo vào lớp học. Theo chia sẻ của giáo viên, những công cụ này giúp học sinh, sinh viên ở mọi năng lực bày tỏ ý tưởng và kết nối với việc học theo những cách có ý nghĩa.

Định hình lại tương lai giáo dục

Báo cáo Creativity and AI in Education 2025 đưa ra một tầm nhìn mạnh mẽ về tiềm năng khi sáng tạo và AI được kết hợp trong giáo dục. Đó là một tương lai mà học sinh, sinh viên không chỉ được chuẩn bị để thích ứng với thay đổi, mà còn được khơi dậy tinh thần chủ động định hình thay đổi – nơi lớp học trở thành môi trường nuôi dưỡng đổi mới, ý thức mục đích và cơ hội.

AI trong giáo dục không phải là một khái niệm xa xôi, mà là thực tế đang diễn ra và định hình thế hệ tiếp theo. Bằng cách đặt trọng tâm vào sáng tạo được AI hỗ trợ, sự an toàn, trách nhiệm và hỗ trợ dành cho giáo viên, các cơ sở giáo dục có thể chuẩn bị cho học sinh, sinh viên không chỉ vững vàng phát triển trong một thế giới được AI tăng cường, mà còn chủ động góp phần tạo nên một tương lai tốt đẹp hơn. Đây không chỉ là một chiến lược giảng dạy – mà là lời kêu gọi hành động. Hãy cùng nhau hình dung lại những gì giáo dục có thể trở thành.