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A su regreso a las aulas este otoño, las cuestiones a las que se enfrenta el profesorado son de las más urgentes en la educación actual:
A principios de este año, en el informe de Adobe Creativity and AI in Education (Creatividad e IA en el sector educativo) se ilustró cómo la creatividad y la alfabetización en IA constituyen ahora competencias esenciales para el futuro, no solo para artistas o estudiantes con conocimientos tecnológicos, sino para toda la comunidad estudiantil en cada aula de educación primaria, secundaria y superior.
En este nuevo estudio, Improving Student Outcomes with Adobe Express for Education (Mejorar los resultados académicos con Adobe Express para el sector educativo), se examinan el impacto y la importancia de seleccionar las herramientas adecuadas: aquellas diseñadas específicamente para el aula y que dan prioridad a los resultados académicos.
En la primavera de 2025, Leanlab Education colaboró con diez docentes de educación primaria y secundaria de materias troncales como inglés, ciencias, matemáticas y ciencias sociales. Durante el estudio, cada docente implementó las actividades guiadas de Adobe Express: proyectos listos para usar que incluyen una plantilla, un tutorial en vídeo e instrucciones paso a paso para el alumnado. Estas actividades están diseñadas para ayudar a cada estudiante a demostrar sus conocimientos de forma creativa mediante carteles, vídeos, infografías y otros formatos multimedia. Muchas de las actividades están potenciadas por IA generativa.
El estudio se centró en una pregunta clave: ¿El uso de Adobe Express para el sector educativo, sobre todo las actividades guiadas, da pie a una mayor participación estudiantil y un aprendizaje en mayor profundidad?
La respuesta fue un rotundo sí. Esto es lo que se observó en la práctica:
1. Mayor participación estudiantil, incluso de quienes suelen perder el interés
Nueve de cada diez docentes coincidieron en que sus estudiantes prestaban más atención con Adobe Express para el sector educativo que con las tareas tradicionales. Pero ese mayor interés no solo se tradujo en mera participación, sino también en orgullo, sentido de la responsabilidad y ganas de compartir.
En un caso, una profesora describió cómo un estudiante que no solía prestar mucha atención arrastró a un amigo por el pasillo del centro solo para presumir de su proyecto impreso:
[Mi alumno se detuvo y dijo] “Mira, eso lo he hecho yo”, y pensé: no creo que haya hecho eso nunca antes con los deberes. Fue un momento revelador para mí… verle orgulloso de su trabajo y querer enseñar a sus amigos lo chulo que era.
Amanda
Profesora de lengua y literatura inglesa
¿A qué se debe este cambio? El diseño pedagógico que hay detrás de Adobe Express para el sector educativo y las actividades guiadas, que combina elementos visuales, voz e IA generativa, llega a estudiantes que tal vez no conecten con formatos tradicionales, como redacciones o fichas de trabajo. La plataforma les proporciona herramientas para crear obras de gran calidad personales, lo que potencia su confianza y motivación.
2. Pensamiento creativo más sólido y autoexpresión más auténtica
Todo el profesorado coincidió en que Adobe Express para el sector educativo respalda mejor la creatividad estudiantil. Y ocho de los diez estuvieron totalmente de acuerdo en que las actividades guiadas ayudaron al alumnado a expresar sus ideas de nuevas formas.
Una razón clave para estos mejores resultados es que las herramientas creativas asistidas por IA eliminan las barreras habituales. Al alumnado no se le tiene que dar bien dibujar ni maquetar para comunicar una idea visualmente; puede centrarse en la idea per se, no solo en la elaboración.
La IA generativa es un tipo diferente de creatividad… Las condiciones están muy igualadas para todo el mundo.
Danielle
Profesora de lengua y literatura inglesa
3. Mejores competencias de comunicación y colaboración
Nueve de cada diez docentes confirmaron que las actividades guiadas resultaron más eficaces que las tareas tradicionales a la hora de ayudar al alumnado a desarrollar habilidades de comunicación. Además, todo el profesorado observó una colaboración significativa; no simplemente respuestas compartidas, sino auténticos debates de intercambios de ideas.
En una clase, el alumnado colaboró en la revisión de indicaciones de IA generativa y utilizó un lenguaje descriptivo para transmitir su mensaje de manera más efectiva. Intercambió comentarios, reflexionó sobre significados más profundos y aclaró la elección de palabras, que es precisamente el tipo de conversación metacognitiva que profundiza el aprendizaje.
[Decía a mis estudiantes] “Analicemos vuestra elección de palabras. Leédselo a otra persona y ved qué se le ocurre basándose en vuestra descripción”. A través de ese proceso, reaccionaban diciendo “¡Anda! Ni siquiera había caído en que podría interpretarse así”, y entonces añadían más palabras. Fue maravilloso verles reflexionar sobre ello.
Beatrice
Profesora de asignaturas troncales
Este resultado puede deberse al hecho de que, además de contar con funciones de colaboración sólidas, los proyectos de Adobe Express para el sector educativo son por naturaleza fáciles de compartir y propician el debate. Al alumnado le importa lo que piensa el resto de la clase y, gracias al contenido creativo, se le motiva a hacer que sus ideas sean claras y convincentes.
4. Mayor comprensión del contenido académico
Antes del estudio, solo seis de cada diez docentes creían que las herramientas de IA podían ayudar a sus estudiantes a demostrar que comprendían bien el material. Sin embargo, después de utilizar Adobe Express para el sector educativo, ocho de cada diez afirmaron que las actividades guiadas resultaron más eficaces que las herramientas tradicionales para favorecer la comprensión.
¿Cuál es el motivo de este cambio? El profesorado observó que la expresión creativa permitía que cada estudiante obtuviera información que no habría visto únicamente en el trabajo escrito. Esto resultó especialmente cierto para estudiantes tímidos, multilingües o con menos soltura en la escritura.
Me impresionó la calidad del trabajo que [mis estudiantes] produjeron, y supongo que tal vez no era consciente de que cuando se les motivara debidamente, pondrían más empeño en las tareas.
Danielle
Profesora de lengua y literatura inglesa
En varios casos, el alumnado utilizó las actividades para relacionar el contenido del curso con ideas del mundo real. Por ejemplo, creó memes que vinculaban la historia con los acontecimientos actuales o diseñó infografías para comunicar visualmente los resultados de una investigación.
5. Mejor preparación para el aprendizaje futuro y la vida
Nueve de cada diez docentes afirmaron que Adobe Express para el sector educativo ayudó a preparar a sus estudiantes para futuras trayectorias académicas y profesionales. Además del pensamiento creativo y las habilidades de alfabetización en IA, el profesorado observó que el alumnado aplicaba habilidades interpersonales esenciales como la gestión del tiempo, el trabajo en equipo, la iteración y la concienciación del público, todas ellas críticas para el éxito más allá del aula.
En una clase de matemáticas y robótica, por ejemplo, utilizaron la IA para generar imágenes suyas en sus futuras profesiones. A diferencia de años anteriores, cuando se utilizaban imágenes de archivo de cuerpos de bomberos o profesionales de la ingeniería, esta vez crearon imágenes con su cara. Esto hizo que la experiencia de aprendizaje resultara más relevante y valiosa.
De este modo, podían imaginarse de mayores en una profesión en lugar de ver una imagen aleatoria de un adulto como bombero. Por eso mostraban una mayor dedicación.
Gwen
Profesora de matemáticas y tecnología
Parte del profesorado observó que incluso quienes tenían menos creatividad se desenvolvieron con éxito y confianza a través de la plataforma, lo cual supuso un cambio clave para promover la equidad y el acceso al desarrollo de habilidades y una amplia variedad de posibles carreras profesionales.
Aunque el estudio se centró principalmente en los resultados del alumnado, también reveló beneficios notables para el profesorado. Muchos valoraron que las actividades se ajustaran a los estándares sin requerir una preparación excesiva, les ayudaran a facilitar el aprendizaje en lugar de limitarse a dar clases magistrales y les permitieran descubrir nuevos aspectos sobre los intereses y las capacidades de sus estudiantes.
Este estudio ofrece una perspectiva reveladora sobre lo que es posible cuando se combinan la creatividad, el plan de estudios y la tecnología con meticulosidad e intención. En un momento en que muchas clases aún se están recuperando de la desconexión, este tipo de trabajo muestra un camino basado en el placer de la creatividad, actividades relevantes y del mundo real, y la participación del alumnado.
También replantea el papel de la IA generativa en la educación. En lugar de sustituir el pensamiento del alumnado, herramientas como Adobe Express para el sector educativo pueden acelerarlo. Pueden proporcionar al alumnado la estructura, el apoyo y la chispa que necesita para llevar su aprendizaje al siguiente nivel con herramientas gratuitas diseñadas para introducir la IA segura y responsable en el aula.
Mientras los centros educativos miran hacia el futuro, la lección está clara: la creatividad no es un complemento o algo “que estaría bien tener”. Se trata de una parte esencial del aprendizaje del alumnado que mejora todas sus habilidades. Cuando el alumnado recibe oportunidades para expresar lo que sabe, y cuando el profesorado tiene las herramientas para que eso suceda, los resultados van más allá de las notas de las pruebas y se traducen en confianza, curiosidad y conexión.
Y ese es el tipo de aprendizaje que perdura.
Descarga el informe completo para explorar cómo la creatividad y la IA están definiendo el futuro del aprendizaje, y descubre cómo herramientas como Adobe Express pueden ayudar a tu centro educativo a capacitar a la próxima generación de líderes y profesionales de la creación y la innovación.
Motiva a tus estudiantes con proyectos de Adobe Express para el sector educativo que hacen visible el aprendizaje y mejoran los resultados académicos con herramientas seguras para el aula que estimulen la imaginación del alumnado y faciliten el desarrollo de competencias de cara al futuro. Todo ello de forma gratuita.
