Berita
Ketika guru-guru kembali ke bilik darjah pada musim gugur ini, persoalan yang mereka hadapi adalah antara yang paling mendesak dalam pendidikan hari ini:
Awal tahun ini, laporan Creativity and AI in Education Adobe menunjukkan cara kreativiti dan literasi AI kini menjadi kemahiran penting untuk masa depan — bukan sahaja untuk artis atau pelajar yang mahir teknologi, tetapi untuk setiap pelajar di setiap bilik darjah K–12 dan pendidikan tinggi.
Kajian baharu ini, Improving Student Outcomes with Adobe Express for Education, mengkaji kesan dan kepentingan memilih alat yang tepat — yang direka khusus untuk bilik darjah, dengan hasil pembelajaran sebagai keutamaan.
Pada musim bunga 2025, Leanlab Education bekerjasama dengan sepuluh guru K–12 merentas mata pelajaran teras seperti Bahasa Inggeris, sains, matematik, dan kajian sosial. Sepanjang kajian, setiap guru melaksanakan Aktiviti Berpandu Adobe Express — projek sedia ada yang merangkumi templat, tutorial video, dan arahan langkah demi langkah untuk pelajar. Aktiviti ini direka untuk membantu pelajar menunjukkan pembelajaran mereka secara kreatif melalui poster, video, infografik, dan format multimedia lain. Banyak aktiviti tersebut dipertingkatkan dengan AI generatif.
Kajian ini berpusat pada persoalan utama: Adakah penggunaan Adobe Express untuk Pendidikan, terutamanya Aktiviti Berpandu, membawa kepada penglibatan pelajar yang lebih baik dan pembelajaran yang lebih mendalam?
Jawapannya secara menyeluruh ialah ya. Berikut ialah gambaran cara perkara tersebut dilaksanakan secara praktikal:
1. Penglibatan pelajar meningkat — malah dari mereka yang biasanya tidak terlibat
Sembilan daripada sepuluh guru bersetuju bahawa pelajar mereka lebih terlibat menggunakan Adobe Express untuk Pendidikan berbanding dengan kerja kelas tradisional. Akan tetapi penglibatan bermaksud lebih daripada sekadar penyertaan — ia bermaksud kebanggaan, pemilikan, dan kesediaan untuk berkongsi.
Dalam satu kes, seorang guru menerangkan cara seorang pelajar yang biasanya tidak terlibat menyeret rakannya di sepanjang lorong sekolah hanya untuk menunjukkan projek bercetak beliau:
[Pelajar saya terhenti lalu berkata] "Lihatlah, saya yang buat ini," dan saya terfikir, rasanya dia tidak pernah bertindak sedemikian terhadap kerja sekolahnya sebelum ini. Itulah detik kesedaran yang sebenar bagi diri saya … melihat dia berasa bangga dengan hasil kerjanya dan mahu menunjukkan kepada rakan-rakannya betapa hebatnya hasil karya tersebut.
Amanda
Guru seni bahasa Inggeris
Mengapakah peralihan ini berlaku? Reka bentuk pengajaran di sebalik Adobe Express untuk Pendidikan dan Aktiviti Berpandu — yang menggabungkan elemen visual, suara, serta AI generatif — berupaya menarik minat pelajar yang mungkin kurang berkeyakinan dengan format tradisional, seperti esei atau lembaran kerja. Platform ini menyediakan alatan yang membolehkan mereka menghasilkan karya yang kelihatan kemas dan mempunyai identiti peribadi, sekali gus melonjakkan keyakinan serta motivasi diri mereka.
2. Pemikiran kreatif yang lebih kuat dan ekspresi diri yang lebih tulen
Setiap guru bersetuju bahawa Adobe Express untuk Pendidikan lebih baik menyokong kreativiti pelajar. Dan lapan daripada sepuluh sangat bersetuju bahawa Aktiviti Berpandu membantu pelajar menyatakan idea mereka dengan cara baharu.
Satu sebab utama untuk hasil yang diperbaiki ini ialah alat kreatif berbantu AI menghapuskan halangan biasa. Pelajar tidak perlu mahir dalam melukis atau memformat untuk menyampaikan idea secara visual. Mereka boleh fokus pada pemikiran, bukan hanya pada penghasilan.
AI generatif membawakan bentuk kreativiti yang berbeza… Medan persaingan kini menjadi sangat saksama bagi mereka semua.
Danielle
Guru seni bahasa Inggeris
3. Kemahiran komunikasi dan kerjasama yang diperbaiki
Sembilan daripada sepuluh guru melaporkan bahawa Aktiviti Berpandu lebih berkesan berbanding tugasan tradisional dalam membantu pelajar mengembangkan kemahiran komunikasi. Dan setiap guru memerhati kerjasama bermakna antara rakan sebaya — bukan sekadar berkongsi jawapan, tetapi perbincangan tulen tentang idea.
Di dalam satu kelas, pelajar bekerjasama untuk menyemak semula gesaan AI generatif dan menggunakan bahasa deskriptif untuk menyampaikan mesej mereka dengan lebih berkesan. Mereka berkongsi maklum balas, mempertimbangkan makna yang lebih mendalam, dan menjelaskan pilihan perkataan, yang merupakan jenis perbualan metakognitif yang memperdalam pembelajaran.
"[Saya akan memberitahu pelajar saya] "Mari kita lihat pilihan perkataan anda. Bacakan kepada orang lain, dan lihat apa yang mereka akan hasilkan, berdasarkan huraian anda." Dan melalui proses itu, mereka akan berkata "Oh, oh, saya tidak terfikir [cara] anda boleh mentafsirkannya begitu," dan kemudian mereka akan menambahkan beberapa perkataan lagi. Dan sungguh menarik untuk melihat mereka perlu memikirkannya dengan mendalam."
Beatrice
Guru mata pelajaran teras
Hasil ini mungkin berpunca daripada fakta bahawa, selain mempunyai ciri kerjasama yang kaya, projek Adobe Express untuk Pendidikan juga sememangnya boleh dikongsi dan layak untuk diperbincangkan. Pelajar mengambil berat tentang pandangan rakan sebaya mereka — dan dengan hasil kreatif, mereka bermotivasi untuk menjadikan idea mereka jelas dan menarik.
4. Pemahaman kandungan akademik yang lebih mendalam
Sebelum kajian, hanya enam daripada sepuluh guru percaya bahawa alat AI boleh membantu pelajar menunjukkan pemahaman mendalam tentang bahan. Walau bagaimanapun, selepas menggunakan Adobe Express untuk Pendidikan, lapan daripada sepuluh berkata bahawa Aktiviti Terarah lebih berkesan berbanding dengan alat tradisional dalam menyokong pemahaman.
Mengapa berlaku perubahan? Guru menyatakan bahawa ekspresi kreatif sering mendedahkan pandangan kepada pelajar yang tidak akan mereka lihat dalam kerja bertulis sahaja. Ini terutamanya benar untuk pelajar yang pemalu, dwibahasa, atau kurang yakin dengan penulisan.
Saya kagum dengan kualiti kerja yang [pelajar saya] hasilkan, dan saya rasa mungkin saya tidak tahu bahawa apabila dimotivasikan dengan betul, mereka akan memasukkan lebih banyak usaha ke dalam sesuatu.
Danielle
Guru seni bahasa Inggeris
Dalam beberapa kes, pelajar menggunakan aktiviti untuk menghubungkan kandungan kursus dengan idea dunia sebenar. Contohnya, mereka mencipta meme yang menghubungkan sejarah dan peristiwa semasa atau mereka bentuk infografik untuk menyampaikan dapatan penyelidikan secara visual.
5. Persediaan yang lebih baik untuk pembelajaran dan kehidupan masa depan
Sembilan daripada sepuluh guru berkata Adobe Express untuk Pendidikan membantu menyediakan pelajar untuk laluan akademik dan kerjaya masa depan. Selain kemahiran pemikiran kreatif dan literasi AI, guru memerhati pelajar mengaplikasikan kemahiran insaniah penting seperti pengurusan masa, kerja berpasukan, leleran, dan kesedaran khalayak — semuanya kritikal untuk kejayaan di luar bilik darjah.
Dalam satu kelas matematik dan robotik, sebagai contoh, pelajar menggunakan AI untuk menghasilkan imej diri mereka dalam kerjaya masa depan. Tidak seperti tahun-tahun sebelumnya, apabila pelajar menggunakan imej stok bomba atau jurutera, kali ini mereka mencipta imej yang benar-benar kelihatan seperti mereka. Ini menjadikan pengalaman pembelajaran terasa lebih relevan dan berbaloi.
Mereka benar-benar boleh membayangkan diri mereka lebih tua dalam sesebuah profesion. Itu bukan gambar dewasa rawak sebagai ahli bomba. Jadi mereka berasa lebih terkait.
Gwen
Guru matematik dan teknologi
Sesetengah guru menyatakan bahawa walaupun pelajar yang biasanya tidak mengenal pasti diri sebagai kreatif mendapat kejayaan dan keyakinan melalui platform ini, suatu peralihan penting dalam menggalakkan kesaksamaan dan akses kepada pembangunan kemahiran dan pelbagai jenis kerjaya yang berpotensi.
Walaupun kajian tertumpu terutamanya pada hasil pelajar, ia juga mendedahkan faedah ketara untuk guru. Ramai menghargai cara aktiviti menyokong piawaian sambil memerlukan persediaan minimum, membantu mereka memudahkan cara berbanding dengan syarahan, dan membolehkan mereka mempelajari perkara baharu tentang minat dan kebolehan pelajar mereka.
Kajian ini memberikan gambaran menarik tentang kemungkinan luar biasa apabila kreativiti, kurikulum, dan teknologi bersatu dengan penuh perhatian dan tujuan. Pada masa banyak bilik darjah masih menjadi pemulihan daripada keterpencilan, kerja sebegini menunjukkan jalan ke hadapan — satu yang berlandaskan kegembiraan kreativiti, aktiviti relevan dan dunia nyata, serta suara pelajar.
Ia juga mengubah peranan AI generatif dalam pendidikan. Daripada menggantikan pemikiran pelajar, alat seperti Adobe Express untuk Pendidikan dapat mempercepatkannya. Ia dapat memberi pelajar struktur, sokongan, dan percikan yang diperlukan untuk membawa pembelajaran mereka ke tahap seterusnya dengan alat percuma yang direka khusus untuk membawa AI yang selamat dan bertanggungjawab ke dalam bilik darjah.
Semasa sekolah melihat ke masa depan, pengajarannya jelas: Kreativiti bukan tambahan atau "bagus untuk ada." Ia adalah bahagian penting pembelajaran pelajar yang mengangkat semua perahu. Apabila pelajar diberi peluang bermakna untuk menyatakan apa yang mereka tahu — dan apabila guru mempunyai alat untuk merealisasikannya — hasilnya melampaui markah ujian. Ia muncul dalam keyakinan, rasa ingin tahu, dan hubungan.
Dan itulah jenis pembelajaran yang kekal.
Muat turun laporan penuh untuk menerokai cara kreativiti dan AI membentuk masa depan pembelajaran, dan temui cara alat seperti Adobe Express dapat membantu sekolah anda memperkasakan generasi pemimpin, pencipta, dan inovator akan datang.
Libatkan pelajar dengan projek Adobe Express untuk Pendidikan yang menjadikan pembelajaran kelihatan dan tingkatkan hasil pelajar dengan alat selamat bilik darjah yang melibatkan imaginasi pelajar dan membina kemahiran siap masa depan - semuanya percuma!
