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Nova pesquisa: Adobe Express para Educação desperta o engajamento e a criatividade dos alunos

Com o retorno dos professores às salas de aula neste semestre, as questões que eles enfrentam estão entre as mais urgentes da educação hoje:

  • Como reconquistar estudantes que se desconectaram ou ficaram para trás?
  • Como ensinar habilidades essenciais como criatividade, comunicação e colaboração sem perder o foco nos padrões curriculares?
  • Como integrar a IA generativa nas salas de aula como apoio ao pensamento dos estudantes, em vez de substituí-lo?

No início deste ano, o relatório Criatividade e IA na educação da Adobe mostrou como criatividade e letramento em IA generativa se tornaram habilidades fundamentais para o futuro, não só para artistas ou estudantes experts em tecnologia, mas para cada aluno de ensino fundamental, médio e superior.

Este novo estudo, Melhorando resultados educacionais com o Adobe Express para Educação, examina o impacto e a importância de escolher as ferramentas certas — aquelas desenvolvidas especificamente para a sala de aula, com resultados de aprendizagem em primeiro plano.

Adobe Express para Educação em ação em salas de aula reais

Na primavera de 2025, a Leanlab Education fez uma parceria com dez professores de ensino fundamental e médio de matérias básicas como português, ciências, matemática e estudos sociais. Durante o estudo, cada professor implementou as Atividades guiadas do Adobe Express, projetos prontos que incluem um modelo, tutorial em vídeo e instruções passo a passo para os estudantes. Essas atividades foram criadas para ajudar os alunos a demonstrar seu aprendizado de forma criativa com pôsteres, vídeos, infográficos e outros formatos multimídia. Muitas atividades são aprimoradas com IA generativa.

O estudo se concentrou em uma pergunta fundamental: Usar o Adobe Express para Educação, especialmente as Atividades guiadas, resulta em maior engajamento dos estudantes e aprendizado mais profundo?

A resposta foi unânime: sim. Veja como isso funcionou na prática:

1. Maior engajamento dos estudantes, até daqueles que costumam se desconectar

Nove dos dez professores concordaram que seus estudantes ficaram mais engajados usando o Adobe Express para Educação do que com atividades tradicionais. Porém, o engajamento significou mais que apenas participação — significou orgulho, apropriação e vontade de compartilhar.

Em um caso, uma professora descreveu como um estudante geralmente desconectado arrastou um amigo pelo corredor da escola só para mostrar seu projeto impresso:

[Meu aluno parou e disse] “Olha, eu fiz isso”, e eu pensei: não acho que ele já tenha feito isso com trabalho escolar antes. Foi um momento revelador para mim... vê-lo ter orgulho do trabalho e querer mostrar aos amigos como ficou legal.

Amanda

Professora de língua inglesa e literatura

Por que a mudança? O design educacional por trás do Adobe Express para Educação e das Atividades guiadas, que combina elementos visuais, voz e IA generativa, engaja estudantes que podem não se sentir confiantes com formatos tradicionais, como redações ou exercícios. A plataforma oferece ferramentas para criar trabalhos que parecem refinados e pessoais, aumentando a confiança e a motivação.

2. Pensamento criativo mais forte e autoexpressão mais autêntica

Todos os professores concordaram que o Adobe Express para Educação oferece melhor apoio à criatividade dos estudantes. E oito dos dez concordaram totalmente que as Atividades guiadas ajudaram os estudantes a expressar suas ideias de novas maneiras.

Um motivo fundamental para esses resultados aprimorados é que ferramentas criativas assistidas por IA generativa removem barreiras comuns. Os estudantes não precisam ser habilidosos em desenho ou formatação para comunicar uma ideia de forma visual. Eles podem focar o pensamento, não apenas a execução.

A IA generativa é um tipo diferente de criatividade... O campo de jogo fica muito uniforme para todos eles.

Danielle

Professora de língua inglesa e literatura

3. Habilidades aprimoradas de comunicação e colaboração

Nove dos dez professores relataram que as Atividades guiadas foram mais eficazes do que as tarefas tradicionais para ajudar os alunos a desenvolver habilidades de comunicação. E todos os professores observaram colaboração significativa entre colegas — não apenas respostas compartilhadas, mas discussões genuínas de troca de ideias.

Em uma sala de aula, os alunos colaboraram na revisão de comandos de IA generativa e usaram linguagem descritiva para transmitir sua mensagem de forma mais eficaz. Eles compartilharam feedback, consideraram significados mais profundos e esclareceram escolhas de palavras, que é exatamente o tipo de conversa metacognitiva que aprofunda o aprendizado.

[Eu dizia aos meus alunos] “Vamos analisar a escolha das suas palavras. Leia o texto para outra pessoa e veja o que ela conclui com base na sua descrição”. E, nesse processo, eles acabavam dizendo: "Nossa, eu nem tinha pensado que isso poderia ser interpretado dessa maneira”. Então, adicionavam mais algumas palavras. Foi muito interessante vê-los tendo que refletir sobre isso.

Beatrice

Professora de disciplinas básicas

Esse resultado pode decorrer do fato de que, além de ter recursos ricos de colaboração, os projetos do Adobe Express para Educação também são inerentemente compartilháveis e dignos de discussão. Os alunos se importam com o que os colegas pensam e, com resultados criativos, eles ficam motivados a tornar suas ideias claras e convincentes.

4. Compreensão mais profunda do conteúdo acadêmico

Antes do estudo, apenas seis dos dez professores acreditavam que as ferramentas de IA poderiam ajudar os alunos a demonstrar compreensão profunda do material. Após usar o Adobe Express para Educação, no entanto, oito dos dez disseram que as Atividades guiadas foram mais eficazes do que as ferramentas tradicionais para apoiar a compreensão.

Por que a mudança? Os professores notaram que a expressão criativa frequentemente revelava insights aos alunos que eles não teriam visto apenas no trabalho escrito. Isso foi especialmente verdadeiro para alunos tímidos, multilíngues ou menos confiantes na escrita.

Fiquei impressionada com a qualidade do trabalho que [meus alunos] produziram, e acho que talvez eu não soubesse que, quando devidamente motivados, eles se esforçariam mais.

Danielle

Professora de língua inglesa e literatura

Em vários casos, os alunos usaram as atividades para conectar o conteúdo do curso a ideias do mundo real. Por exemplo, criaram memes que ligavam história e eventos atuais ou projetaram infográficos para comunicar descobertas de pesquisa visualmente.

5. Melhor preparação para o aprendizado e a vida no futuro

Nove dos dez professores disseram que o Adobe Express para Educação ajudou a preparar os alunos para caminhos acadêmicos e profissionais futuros. Além de habilidades de pensamento criativo e letramento em IA, os professores observaram alunos aplicando habilidades interpessoais essenciais como gestão de tempo, trabalho em equipe, iteração e percepção de público-alvo, todas essenciais para o sucesso fora da sala de aula.

Em uma aula de matemática e robótica, por exemplo, os alunos usaram IA para gerar imagens de si mesmos em suas carreiras futuras. Diferentemente de anos anteriores, quando os alunos usavam imagens prontas de bombeiros ou engenheiros, desta vez criaram imagens que realmente se pareciam com eles. Isso fez a experiência de aprendizado parecer mais relevante e valiosa.

Eles conseguiam realmente se imaginar mais velhos em uma profissão. Não era uma foto aleatória de adulto como bombeiro. Então eles ficaram mais envolvidos.

Gwen

Professora de matemática e tecnologia

Alguns professores notaram que até mesmo alunos que normalmente não se identificam como criativos encontraram sucesso e confiança com a plataforma, uma mudança fundamental na promoção da equidade e acesso ao desenvolvimento de habilidades e uma ampla variedade de carreiras potenciais.

Embora o estudo tenha se concentrado principalmente nos resultados dos alunos, também revelou benefícios notáveis para os professores. Muitos valorizaram o fato de as atividades estarem alinhadas aos padrões e exigirem pouca preparação, ajudando-os a atuar como facilitadores, em vez de apenas ministrar aulas, além de permitir que também aprendessem coisas novas sobre os interesses e habilidades de seus alunos.

Reimaginando o que é possível com criatividade e IA

Este estudo oferece uma visão fascinante das possibilidades criadas quando criatividade, currículo e tecnologia se unem com cuidado e propósito. Em um momento em que muitas salas de aula ainda se recuperam do distanciamento, esse tipo de trabalho mostra um caminho para o futuro, baseado no prazer da criatividade, em atividades relevantes e práticas e na expressão dos alunos.

Ele também redefine a função da IA generativa na educação. Em vez de substituir o raciocínio dos estudantes, ferramentas como o Adobe Express para Educação podem acelerá-lo. Elas oferecem aos estudantes a estrutura, o apoio e a inspiração necessários para levar o aprendizado ao próximo nível com ferramentas gratuitas projetadas para levar uma IA segura e responsável às salas de aula.

Conforme as escolas olham para o futuro, a lição está clara: criatividade não é um complemento ou “algo bom de se ter”. É uma parte essencial do aprendizado estudantil que beneficia a todos. Quando os estudantes recebem oportunidades significativas para expressar o que sabem, e quando os professores têm as ferramentas para tornar isso possível, os resultados vão além das notas de teste. Eles aparecem na confiança, na curiosidade e na conexão.

E esse é o tipo de aprendizado que dura.

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