.

24 Sep 2025 * 4 menit baca

Mengintegrasikan Adobe Express untuk mentransformasi pembelajaran kreatif dan literasi digital

Arts University Plymouth
Arts University Plymouth fokus meningkatkan literasi digital. Namun, pertama-tama, universitas ini perlu berinvestasi pada infrastruktur digital yang tepat – memastikan akses dari rumah dan yakin investasi tersebut akan memberikan hasil.

Ambisi

Dalam strategi 2025–2030 bertajuk "Creative Education for a Changing World", Arts University Plymouth menguraikan visi ambisius untuk menyelaraskan kurikulumnya dengan teknologi yang terus berkembang dan kebutuhan industri yang terus berubah. Meskipun mahasiswa bidang seni kreatif telah lama menggunakan berbagai alat Adobe tingkat lanjut, kebutuhan akan akses jarak jauh dan kesempatan penggunaan yang setara semakin meningkat sejak pandemi COVID-19. Adam Levi, pakar teknologi pembelajaran senior di Arts University Plymouth, menjelaskan:

"Banyak mahasiswa harus menempuh perjalanan jauh untuk kuliah atau membagi waktu dengan berbagai tanggung jawab pribadi, sehingga akses jarak jauh menjadi sangat penting, terutama bagi jumlah mahasiswa dewasa kami yang terus bertambah. Bahkan pada program studi yang menggunakan perangkat lunak tingkat lanjut, Adobe Express tetap menjadi pilihan yang praktis dan efektif untuk membuat presentasi, konten media sosial, serta menampilkan karya dalam format digital."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Solusi

Meskipun universitas ini ingin memanfaatkan seluruh rangkaian Adobe Creative Cloud, kompleksitas aplikasi-aplikasinya serta keterbatasan anggaran membuat hal tersebut tidak memungkinkan. Opsi cakupan penuh Adobe Express untuk seluruh mahasiswa, yang diperkenalkan melalui Jisc Adobe enterprise term licence agreement (ETLA), menawarkan solusi yang menarik. Adam menjelaskan:

"Opsi Adobe Express yang tersedia melalui Jisc Adobe ETLA menawarkan alat yang terjangkau dan fleksibel untuk memperkuat infrastruktur digital kami. Dapat diakses baik di dalam maupun di luar kampus, solusi ini mendukung literasi digital bagi seluruh mahasiswa dan staf. Yang tak kalah penting, solusi ini juga memperluas berbagai kemungkinan dalam penilaian di semua program studi serta mendukung tujuan yang lebih luas terkait pengembangan kapabilitas digital kami."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Mewujudkannya secara nyata

Memiliki Adobe Express saja tidaklah cukup. Arts University Plymouth perlu menyesuaikan penggunaannya dengan kebutuhan dan kondisi unik kampus agar dapat mendorong transformasi digital serta memaksimalkan dampaknya.

Common Unit Framework yang unik di universitas ini mencakup seluruh bidang studi dengan capaian pembelajaran yang sama di semua disiplin ilmu, sehingga titik-titik penilaian secara alami juga selaras satu sama lain.

"Bagi mahasiswa kami, asesmen autentik berarti merancang tugas penilaian yang mencerminkan situasi nyata di industri kreatif. Misalnya, meminta mahasiswa mempresentasikan sebuah ide atau membuat rancangan desain membantu mereka melatih keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri. Adobe Express menyediakan alat yang mudah digunakan dan fleksibel untuk mendukung jenis pekerjaan seperti ini."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Kesuksesan bergantung pada dukungan akademis, termasuk dari disiplin ilmu yang secara tradisional tidak memprioritaskan atau memanfaatkan alat digital secara luas. Mereka perlu menunjukkan nilai alat ini di luar kreativitas, menunjukkan bagaimana alat ini dapat mendukung dan mempromosikan penciptaan seni fisik dalam berbagai media. Adam menjelaskan:

“Adobe Express memicu percakapan yang lebih luas seputar pedagogi digital, inovasi kurikulum, dan kemampuan kerja. Mahasiswa sering memulai dengan tujuan karier yang tetap, tetapi jalur mereka jarang linear. Penguatan literasi digital dapat membangun keterampilan yang dapat ditransfer dan meningkatkan kemampuan adaptasi di pasar kerja yang kompetitif.”

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Dengan dukungan Adobe, dua duta keterlibatan mahasiswa ditunjuk untuk mempromosikan platform tersebut dan mendorong mahasiswa untuk mendaftar. Meskipun ada rencana untuk memperluas inisiatif ini, prioritas lain yang bersaing, seperti peluncuran sistem manajemen pembelajaran (LMS) yang baru, mengalihkan perhatian dan sumber daya, sehingga perluasan program tersebut tidak memberikan dampak seluas yang diharapkan.

Belajar dari kolaborasi

Bergabung dengan program Jisc Adobe “bertransformasi bersama” - tersedia eksklusif untuk anggota yang membeli lisensi Adobe mereka melalui Jisc ETLA - menjadi hal yang penting bagi Arts University Plymouth:

"Sebagai institusi kecil yang masih dalam proses mengembangkan kapabilitas digitalnya, kesempatan untuk terhubung dengan Jisc, Adobe, dan universitas lain sangat berharga, untuk berbagi gagasan, memperoleh dukungan, serta meningkatkan profil digital Arts University Plymouth dalam ekosistem pendidikan digital."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Meskipun program ini memunculkan banyak ide, kapasitas untuk mengimplementasikannya kadang-kadang terbatas. Adam menjelaskan:

“Melibatkan staf senior lebih awal akan membantu memastikan dukungan. Setelah menimbang kembali, peluncuran Adobe Express membutuhkan komitmen institusi yang lebih besar dari yang kami antisipasi dan mampu lakukan. Institusi lain dalam 'transforming together' mengambil pendekatan yang memprioritaskan staf, sementara kami memutuskan untuk fokus langsung pada mahasiswa dan memperkuat keterlibatan mereka.”

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Presentasi di Digifest membuka percakapan berharga dan Adam terus terhubung dengan rekan-rekan seindustrinya, yang menunjukkan kekuatan kolaborasi lintas institusi yang beragam.

Refleksi dan langkah selanjutnya

Jika bisa kembali ke awal, apa yang akan Adam ubah dalam pendekatannya?

"Saya akan meluangkan lebih banyak waktu untuk merencanakan semuanya lebih matang sebelum implementasi dimulai. Setelah prosesnya berjalan, sulit untuk berhenti dan mengubah arah. Awalnya kami terlalu fokus pada mahasiswa, padahal melibatkan para akademisi sejak awal sangat penting untuk menunjukkan bagaimana alat ini dapat meningkatkan proses mengajar, belajar, dan penilaian."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Kini, Arts University Plymouth menciptakan panduan pengajaran untuk setiap unit, membekali staf dengan contoh-contoh praktis, beserta panduan input dan output digital. Adam mengamati:

"Makin banyak mahasiswa yang sekarang menggunakan Adobe Express untuk berkreasi. Sebelumnya, mereka cenderung mengandalkan Google Docs dan Slides. Dengan Adobe Express, mahasiswa dapat membuat laporan video dan memamerkan karya fisik mereka secara digital dengan cara yang lebih menarik dan kreatif."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Apa saran Anda bagi institusi lain yang ingin menerapkan Adobe Express?

“Rencanakan sebelum membeli. Libatkan tim multidisiplin dengan komitmen waktu yang jelas, dan melibatkan orang sesuai kebutuhan. Pertemuan rutin memang bermanfaat - tetapi hanya jika pemangku kepentingan sudah melihat nilai dari alatnya.”

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Mengenai rencana ke depan, ia menambahkan:

"Dengan hadirnya LMS baru, pengembangan metode penilaian, dan penggunaan alat penilaian kapabilitas digital dari Jisc, tahap berikutnya menghadirkan banyak peluang yang menarik. Saya tidak sabar melihat ke mana perjalanan transformasi digital kami akan membawa kami."

Adam Levi

Pakar Teknologi Pembelajaran Senior, Arts University Plymouth

Tentang Arts University Plymouth

Arts University Plymouth adalah universitas seni spesialis terbaru di Inggris dan salah satu pemimpin nasional dalam pendidikan kreatif. Universitas ini dinobatkan sebagai Universitas Terbaik Tahun Ini di South West England pada tahun 2024 dan 2025 dalam ajang Whatuni Student Choice Awards, serta menempati peringkat kedua di Inggris untuk kepuasan mahasiswa menurut Times Higher Education pada tahun 2024. Arts University Plymouth juga meraih peringkat teratas untuk pengalaman mahasiswa dan berada di posisi kelima secara nasional dalam hal kepuasan mahasiswa. Dikelola oleh para seniman dan desainer untuk para seniman dan desainer, universitas ini berkembang berlandaskan kreativitas.

word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word

mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1