.

Noticias

Cómo utiliza el profesorado Adobe Express y MagicSchool

Cómo utiliza el profesorado Adobe Express y MagicSchool

Adobe Express y MagicSchool son dos herramientas que motivan al alumnado y también ayudan al profesorado

En esta vuelta al cole, el profesorado recurre a dos potentes herramientas (Adobe Express para el sector educativo y MagicSchool) para motivar a todo el alumnado, desde quienes se resisten a leer hasta a quienes les apasiona la historia. Gracias a la IA accesible y la narrativa visual, el profesorado se adapta al nivel de cada estudiante y le ayuda a llegar más lejos que nunca.

Encuestas recientes demuestran que más del 90 % del profesorado busca nuevas herramientas para respaldar el aprendizaje diferenciado y la motivación estudiantil. Aquí es donde Adobe Express y MagicSchool sobresalen. Estas dos herramientas brindan al profesorado más tiempo para interactuar con sus estudiantes en el aula, además de mejorar las habilidades de pensamiento crítico, apoyar una expresión más auténtica y enseñar competencias del futuro.

Convertir la lectura en una experiencia visual

Brendan Swider, especialista en lectura de Nueva York, trabaja con estudiantes de 4.º y 5.º que necesitan más apoyo para ganar confianza en su lectura. Gracias al uso de MagicSchool para simplificar los textos de su nivel y de Adobe Express para el sector educativo para darles vida visualmente, ha encontrado una nueva forma de motivar a la clase.

“Antes de Adobe, preguntaba: '¿Qué os viene a la mente?'”, explica Swider. “Ahora generamos la imagen y la comparamos con lo que se habían imaginado. Da lugar a conversaciones increíbles”.

Generación de imágenes con cuatro golden retrievers diferentes
Desde crear poemas visuales hasta diseñar adaptaciones ilustradas de libros completos, Swider vio cómo aumentaban la participación y la confianza. Juntos, MagicSchool y Adobe Express ayudaron a sus estudiantes a acceder al contenido de su curso de una forma visual que resultaba emocionante y enriquecedora.

Dar vida a la historia

Ilka Stoessel, profesora de ciencias sociales de secundaria, dio vida a la historia de la humanidad primitiva con un proyecto de cápsula del tiempo completamente integrado tecnológicamente. El alumnado utilizó MagicSchool para investigar y generar ideas y Adobe Express para el sector educativo para diseñar, guionizar y animar artefactos históricos, hasta el tono y la textura.

“Les entusiasmaba ver cómo cobraban vida sus proyectos”, comenta Stoessel. “Una vez que empezaron a añadir sus propios diseños y animaciones, se convirtió en algo que les importaba”. El proceso confirió al alumnado mucho más que libertad creativa: le dio confianza y autonomía sobre su aprendizaje al hacer que la historia se percibiera como algo personal y relevante.

Tres versiones diferentes de un modelo de cápsula del tiempo creado por el profesorado
Stoessel estructuró cada paso para desarrollar confianza y fluidez en el diseño, y ahora está ayudando a más docentes a hacer lo mismo en asignaturas como matemáticas y ciencias. Con Adobe Express para el sector educativo y MagicSchool, el alumnado no solo aprendía historia, la creaba.

Dar voz a cada estudiante

Melissa Stark, asesora de Tecnología Educativa de P94M (Distrito 75, NYC DOE), apoya a estudiantes con necesidades especiales, muchos de los cuales son no verbales o leen muy por debajo del nivel del curso. Con Magic School, el profesorado simplifica textos complejos para adaptar su nivel a cada estudiante. Después, con Adobe Express, el alumnado da vida a sus historias mediante elementos visuales, etiquetas, animaciones y grabaciones de voz.

“Pude hacer que el aprendizaje fuera cercano y real”, comenta Stark.

En un proyecto sobre Ana Frank, la clase creó una cápsula del tiempo digital. El alumnado no verbal etiquetó elementos visuales, mientras que otras personas escribieron o grabaron reflexiones. Y, en lo que respecta a estudiantes mayores, Adobe Express ayudó a crear portafolios digitales con habilidades profesionales y aprendizaje basado en el trabajo.

“Nuestro alumnado sale con confianza y con la certeza de que ha aprendido, de que vale mucho y de que está preparado”, explica Stark.

Al combinar MagicSchool y Adobe Express, el alumnado de Melissa está aprendiendo a expresarse de nuevas maneras y transformando cómo su centro escolar concibe el aprendizaje inclusivo y centrado en cada estudiante.

Conclusión

Ya trabajes con personas que están aprendiendo a leer, alumnado multilingüe o estudiantes con discapacidad, Adobe Express para el sector educativo y MagicSchool te ayudan a impartir una enseñanza creativa, inclusiva y personalizada, a la vez que te permiten ahorrar tiempo.

Con estas herramientas, el alumnado gana confianza, voz y autonomía. Por su parte, el profesorado recupera un valioso tiempo y observa una mayor participación por parte de sus estudiantes en todas las asignaturas.

Este curso académico, permite que tus estudiantes creen, imaginen y prosperen.

¿Todo listo para dar vida a tus clases?

Prueba el generador de imágenes de Adobe Express, ya disponible en MagicSchool. Convierte al instante tus ideas en elementos visuales excepcionales con los que dar rienda suelta a la imaginación.

Explora más publicaciones relacionadas

¿Todo listo para crear contenido excepcional?

Empezar gratis

word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word

mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1