Content as a Service v3 - edu-resources-blog-k12 - Friday, May 15, 2026 at 15:37
Jaunumi
Kā pedagogi izmanto Adobe Express un MagicSchool
Adobe Express un MagicSchool ir divi rīki, kas iesaista skolēnus un palīdz arī pedagogiem.
Šajā mācību gada sākuma sezonā pedagogi paļaujas uz diviem spēcīgiem rīkiem — Adobe Express for Education un MagicSchool —, lai iesaistītu katru skolēnu, sākot no nelabprāt lasošiem līdz pat topošajiem vēsturniekiem. Izmantojot pieejamo MI un vizuālo stāstījumu, skolotāji tiekas ar skolēniem tur, kur viņi atrodas, un palīdz tiem nokļūt tālāk nekā jebkad agrāk.
Nesenie pētījumi rāda, ka vairāk nekā 90% pedagogu meklē jaunus rīkus diferencētās mācīšanās un skolēnu iesaistes atbalstam. Šeit lieliski parāda sevi Adobe Express un MagicSchool. Šie divi rīki dod skolotājiem vairāk laika darboties ar skolēniem klasē, vienlaikus uzlabojot kritiskās domāšanas prasmes, atbalstot autentiskāku pašizpausmi un sagatavojot skolēnus ar nākotnei nepieciešamajām prasmēm.
Lasīšanas pārvēršana vizuālā pieredzē
Brendans Sviders (Brendan Swider), lasīšanas speciālists Ņujorkā, strādā ar 4. un 5. klases skolēniem, kuriem nepieciešams papildu atbalsts, lai veidotu pārliecību lasīšanā. Izmantojot MagicSchool, lai vienkāršotu klases līmeņa tekstus, un Adobe Express for Education, lai tekstus vizuāli atdzīvinātu, viņš atrada jaunu veidu, kā palīdzēt skolēniem iesaistīties.
“Pirms Adobe es jautāju: “Ko jūs redzat savā prātā?” Sviders skaidro. “Tagad mēs izveidojam attēlu un salīdzinām to ar viņu iedomāto. Tas izraisa neticamas sarunas.”
Vēstures atdzīvināšana
Ilka Stoesele (Ilka Stoessel), vidusskolas sociālo zinību skolotāja, atdzīvināja agrīno cilvēces vēsturi ar pilnībā tehnoloģiju integrētu laika kapsulas projektu. Skolēni izmantoja MagicSchool pētīšanai un ideju ģenerēšanai un Adobe Express for Education, lai veidotu, rakstītu scenārijus un animētu vēsturiskus artefaktus — līdz pat tonim un faktūrai.
“Viņi patiesi priecājās redzēt, kā viņu projekti atdzīvojas,” saka Stoesele. “Kad viņi sāka pievienot savus dizainus un animācijas, tas kļuva par kaut ko, kas viņiem patiešām rūpēja.” Process deva skolēniem vairāk nekā tikai radošo brīvību — tas deva viņiem pārliecību un ietekmi pār savu mācīšanos, padarot vēsturi personīgu un aktuālu.
Balss došana katram skolēnam
Melisa Stārka, instruktāžas tehnoloģiju trenere P94M (75. districts, NYC DOE), atbalsta skolēnus ar īpašām vajadzībām, no kuriem daudzi ir nerunājoši vai lasa ievērojami zemāk par klases līmeni. Ar Magic School viņas kolēģi vienkāršo sarežģītus tekstus, lai tiktos ar skolēniem tur, kur viņi atrodas. Pēc tam ar Adobe Express skolēni atdzīvina savus stāstus ar vizuāliem elementiem, etiķetēm, animācijām un balss ierakstiem.
“Es spēju padarīt mācīšanos saistošu un reālu,” saka Stārka.
Vienā projektā par Annu Franku skolēni izveidoja digitālu laika kapsulu. Nerunājoši skolēni marķēja vizuālos elementus, savukārt citi rakstīja vai ierunāja pārdomu. Un vecākiem skolēniem Adobe Express palīdzēja veidot digitālos portfolio, kas parāda profesionālās prasmes un uz darbu balstītu mācīšanos.
“Mūsu skolēni aiziet ar pārliecību un pierādījumiem, ka viņi ir mācījušies, ir vērtīgi un ir gatavi,” skaidro Stārka.
Apvienojot MagicSchool un Adobe Express, Melisas skolēni mācās izteikt sevi jaunos veidos un ietekmē to, kā viņu skola domā par iekļaujošo, uz skolēnu centrēto mācību procesu.
Secinājumi
Neatkarīgi no tā, vai atbalstāt topošos lasītājus, daudzvalodu skolēnos vai skolēnus ar invaliditāti, Adobe Express for Education un MagicSchool palīdz sniegt radošu, iekļaujošu un personalizētu mācību procesu — vienlaikus ietaupot laiku.
Ar šiem rīkiem skolēni iegūst pašpārliecību, balsi un rīcībspēju. Bet skolotāji? Viņi atgūst dārgo laiku un redz dziļāku iesaistīšanos ar saviem skolēniem visos mācību priekšmetos.
Šajā mācību gadā ļaujiet skolēniem radīt, iztēloties un uzplaukt.
Gatavi atdzīvināt savas mācību stundas?
Izmēģiniet Adobe Express attēlu ģeneratoru, kas tagad ir pieejams tieši MagicSchool iekšienē! Uzreiz pārvērtiet idejas spēcīgos vizuālos elementos, kas rosina iztēli.
Izpētiet citas saistītās publikācijas.