ผู้นำการศึกษาระดับสูงจะนำทางอนาคตที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ได้อย่างไร

ขณะที่ปัญญาประดิษฐ์ดำเนินการแปลงโฉมทั้งการศึกษาและแรงงาน ผู้นำการศึกษาระดับสูงจำเป็นต้องมั่นใจว่าสถาบันของตนพร้อมที่จะคิดใหม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนและช่วยนักเรียนสร้างทักษะสำคัญใหม่

เมื่อวันที่ 30 เมษายน Adobe ได้จัดงาน ที่เน้นกลยุทธ์ความสำเร็จสำหรับการขับเคลื่อนนวัตกรรมในมหาวิทยาลัย การแปลงประสบการณ์การศึกษา และการสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันด้วย Generative AI วิทยากรของเราแบ่งปันแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดและงานวิจัยเพื่อช่วยอธิการบดี รองอธิการบดี และผู้นำระดับสูงอื่นๆ ในการนำทางความท้าทายและโอกาสที่รออยู่ข้างหน้า

การวางตำแหน่ง Indiana University สำหรับภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลง

วิทยากรคนแรกของเรา Dr. Justin Hodgson เป็นรองศาสตราจารย์สาขา Digital Rhetoric และผู้อำนวยการของ Digital Gardener Initiative ที่ Indiana University เขาอธิบายว่าเขาและเพื่อนร่วมงานได้นำโครงการหลายโครงการมาใช้เพื่อยกระดับทักษะของนักเรียนและอาจารย์ในการใช้ปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งรวมถึง:

• การพัฒนาวิชาชีพ ผ่านโครงการ Faculty Fellows รวมถึงชุดการประชุมเชิงปฏิบัติการมีส่วนร่วมของคณาจารย์
• การสนับสนุนเฉพาะบุคคล กับศูนย์การเรียนการสอนในทุกวิทยาเขตของ IU
• โมดูล คู่มือ และการเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง ผ่านหลักสูตร Canvas เช่น Basics of Prompt Engineering, Ethical Issues and Limitations of Generative AI และ Generative AI for Studying and Learning รวมถึงหลักสูตร IU Expand พิเศษที่เรียกว่า GenAI Essential Skills

Hodgson และเพื่อนร่วมงานกำลังสนับสนุนให้คณาจารย์สำรวจวิธีทำให้การสอนของตนมีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์เป็นผู้ช่วยสอน ผู้ช่วยวิจัย พาร์ทเนอร์สำหรับการแสดงบทบาทและการสาธิตทักษะ และแม้กระทั่งพาร์ทเนอร์สำหรับความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออก

“หากเราจะยอมรับช่วงเวลานี้เป็นตัวกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงและการแปลง” เขากล่าว “และคิดเกี่ยวกับวิธีสร้างการบรรยายที่ดีขึ้นหรือวิธีสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น เราจึงต้องการพูดคุยและช่วยให้คณาจารย์เข้าใจวิธีการต่างๆ ที่สิ่งนี้อาจได้ผล”

การใช้เครื่องมือที่ขับเคลื่อนด้วย AI เพื่อช่วยในการศึกษาและความเข้าใจ

ต่อมา Chitra Mittha ผู้อำนวยการการตลาดผลิตภัณฑ์สำหรับทีมการศึกษาของ Adobe แบ่งปันงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าอุปสรรคสำคัญของนักศึกษาวิทยาลัยในการเรียนรู้รวมถึงข้อมูลล้นมือและข้อกำหนดการอ่านหนักหน่วงที่ทำให้เกิดความเหนื่อยหน่าย เธอยังแบ่งปันว่าปัญญาประดิษฐ์ช่วยให้นักเรียนเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ในวิธีต่อไปนี้:

• นักเรียน 33% ใช้การสรุปเอกสารก่อน ระหว่าง และหลังอ่าน เพื่อเข้าใจประเด็นสำคัญ
• นักเรียนเพิ่มความเข้าใจโดยถามคำถามกับเครื่องมือ AI พร้อมจัดระเบียบเนื้อหาการเรียนและสำรวจธีมและหัวข้อสำคัญด้วย AI
• นักเรียน 17% ที่ใช้ AI ทุกสัปดาห์มีโอกาสเกิดความวิตกกังวลและความเครียดจากผลการเรียนลดลง 17%
• AI ช่วยให้นักเรียนอ่านได้คล่องตัวขึ้น ประหยัดเวลาการจัดระเบียบบันทึก และคู่มือการเรียนพร้อมการ์ดจำที่สร้างโดย AI ช่วยเพิ่มการจดจำ
• เครื่องมืออย่าง Adobe Acrobat AI Assistant ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียน

แม้เครื่องมือ AI จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นอย่างชัดเจน แต่ Mittha ระบุว่านักเรียนยังกังวลเรื่องความถูกต้องของข้อมูลที่ AI สร้างขึ้น

“นักเรียน 78% บอกว่าการอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้นั้นสำคัญมาก” เธอกล่าว “นี่แสดงให้เห็นว่ามีแนวโน้มความซื่อสัตย์ทางวิชาการอยู่แล้ว” เธอกล่าวว่าเครื่องมือที่เชื่อถือได้อย่าง Acrobat AI Assistant สามารถช่วยบรรเทาความกังวลและให้การระบุที่มาเพื่อความถูกต้อง

ใช้ AI ช่วยนักเรียนก้าวสู่โลกอาชีพ

วิทยากรท่านสุดท้ายคือ Joshua Meredith ผู้บริหารความสัมพันธ์ลูกค้าที่ Deloitte เชี่ยวชาญด้านอุดมศึกษา เขากล่าวว่าแม้จะมีเทคโนโลยีใหม่มากมายในมหาวิทยาลัย แต่ยังมีช่องว่างทักษะเทคโนโลยีในแรงงาน เขาแบ่งปันรายละเอียดจากการศึกษาล่าสุดที่พบว่านักเรียนที่มีทักษะ AI สูงได้รับเงินเดือนสูงกว่า 35% เมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่มี “นายจ้างต้องการทักษะเหล่านั้นเพื่อสร้างแรงงานแห่งอนาคต” เขากล่าว

เพื่อสอนให้นักเรียนใช้ AI อย่างเชี่ยวชาญ Meredith แนะนำให้อาจารย์พิจารณาปรับเปลี่ยนบทเรียนและการประเมินแบบดั้งเดิม ตัวอย่างเช่น:

• แทนที่จะให้นักเรียนใช้เวลาหลายสัปดาห์ค้นคว้าวิทยานิพนธ์ในห้องสมุด ให้สนับสนุนการใช้เครื่องมืออย่าง Acrobat AI Assistant เพื่อคัดสรรและสรุปข้อมูลได้เร็วขึ้น
• แทนที่จะให้นักเรียนเขียนรายงาน 5-10 หน้า ให้ท้าทายพวกเขาสร้างงานนำเสนอแบบภาพและนำเสนอสดในชั้นเรียน

Meredith ยังแนะนำให้สถาบันเสนอใบรับรองย่อยหรือหลักสูตรสั้นเกี่ยวกับ AI เพื่อให้นักเรียนทันและสร้างความมั่นใจ “โรงเรียนที่นำ AI มาใช้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จมากขึ้นทั้งในการเรียนและการทำงาน” เขากล่าว

หากต้องการรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับมุมมองและกลยุทธ์ของวิทยากร ดูบันทึกการสัมมนาผ่านเว็บ และเพื่อศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการขับเคลื่อนผลการเรียนและความพร้อมสำหรับอาชีพด้วยเครื่องมือ AI และเครื่องมือสร้างสรรค์ของ Adobe สำรวจ โปรแกรม Adobe Creative Campus