.

Oktatási intézményeknek

Értékes oktatási eszközök az új tanévhez

Sárga háttér dinoszauruszokkal (köztük egy valósághű T. rexszel) és egy vidám diákkal

Az oktatási intézményeknek készült Adobe Express motiválja a diákok képzelőerejét, és olyan tanári eszköz, amellyel élményszerűbbé tehető a tanulás. A legjobb pedig az benne, hogy az általános iskoláknak és a középiskoláknak ingyenes, emellett egyre jobbá válik. Az irányított tevékenységeket az idei tanévre bevezetett értékes új funkcióként kínáljuk, és több mint száz olyan tantervi tevékenység részei, amelyeket a tanárok és a diákok a digitálismédia-készségek fejlesztésére használhatnak, már az első tanítási naptól kezdve, és hosszabb távon is.

Az irányított tevékenységek olyan strukturált, kis terjedelmű projektek kezdőknek (sablonokkal, videós oktatóanyagokkal és írásbeli utasításokkal), amelyek tíz perc alatt vagy annál kevesebb idő alatt is elvégezhetők. Minden tevékenység tartalmaz egy sablont írásbeli utasításokkal és egy videóval együtt. A legjobb pedig az bennük, hogy könnyen megoszthatók a többi diákkal vagy az oktatók között, és a kreativitás, a digitális műveltség és az együttműködés fejlesztését is támogatják.

Szórakoztató, használatra kész tevékenységek

Az irányított tevékenységek nagyszerű tulajdonsága, hogy mindegyik könnyen beépíthető az órákba. Lehetőséget adnak olyan készségek fejlesztésére, mint a grafikai tervezés, a videókészítés és a történetmesélés. Emellett lépésről lépésre felépített tanulási folyamatot kínálnak, amely segíti a diákokat abban, hogy magabiztosan használják a kreativitási eszközöket.

Biztonságosak, a diákok igényeire szabottak és a tantervi követelményekhez igazodnak, így támogatják az oktatási standardok és a tanulási célok teljesítését. A lépésről lépésre felépített tanulási módszer segít abban, hogy a diákok idővel magabiztosan használják a kreativitási eszközöket. Kiváló lehetőséget kínálnak arra, hogy a tanulók megismerkedjenek az Adobe Express eszközeivel anélkül, hogy túlzottan kötött keretrendszer vagy teljesítménykényszer nehezedne rájuk.

Ezek a tevékenységek jellemzően az alábbiakat foglalják magukban:

  • tantervhez igazított sablonok;
  • kreatív projektek, többek között életrajzi plakátok, tudományos ismeretterjesztő videók, matematikai fogalmakat bemutató infografikák, weboldalak és animált karakterek;
  • fokozatos, lépésről lépésre haladó útmutatás;
  • integráció más eszközökkel.

Az irányított tevékenységek használatbavétele

Az irányított tevékenységek olyan érdekes Express-tevékenységek, amelyek egy tevékenységsablont és lépésről lépésre követhető útmutatót tartalmaznak, és a Learn (Tanulás) lap Educator Resources (Oktatói segédanyagok) szakaszában találhatók. Ebben a szakaszban évfolyam, tantárgy és formátum szerint vannak rendszerezve az oktatási követelményekhez igazodó sablonok és az irányított tevékenységek.

Az irányított tevékenységek egy tevékenységsablont, egy oktatóvideót és a hozzájuk tartozó, lépésről lépésre követhető útmutatót tartalmaznak. A tevékenységek között egyaránt megtalálható a videós beszámolók készítése, a mesekönyvek illusztrálása, a könyvajánlók megtervezése és a rövidfilmek rendezése, valamint számos más kreatív feladat is. Minden évfolyam és projekttípus számára kínálnak megfelelő lehetőségeket.

Íme néhány példa az elvégezhető tevékenységek közül:

Create a portrait masterpiece (Portréművészeti alkotás készítése): ez a sablon kiválóan használható „ismerkedős” feladatként az első tanítási napon, így segítve a közösségépítést az osztályban.
Personalize a name tent (Névtábla személyre szabása): ha van a diáknak névtáblája, mások jobban megismerhetik őt, és könnyen azonosítható, hogy melyik pad az övé.
Visualize your day in data (A napi időbeosztás adatvizualizációs ábrázolása): ezzel a sablonnal a napi időbeosztás ábrázolható diagramon.

A tantervi tevékenységek áttekintése

Az irányított tevékenységek mellett az oktatási intézményeknek készült Adobe Express standardokhoz igazodó tantervi tevékenységei olyan kreatív tanulási élményeket kínálnak, amelyek az oktatási követelmények teljesítését szolgálják, miközben bevonják a diákokat a digitális médiakészítésbe. Ezek a tevékenységek minden tantárgy és évfolyam tantervi céljait támogatják, és segítik a pedagógusokat abban, hogy könnyen beépítsék a kreatív feladatokat az oktatásba.

Az Educator Resources szakaszban több száz, a tantervi követelményekhez igazodó tanórai tevékenység található, amelyek minden tantárgy és évfolyam esetében illeszkednek a nemzeti tantervi és az ISTE-standardokhoz. A tevékenységek tantárgy vagy évfolyam szerint szűrhetők (felső tagozat, középiskola és gimnázium).

Íme néhány közkedvelt sablon:

  • Place infographic (Település-infografika): egy adott hely földrajzának, jellemzőinek, trendjeinek, kultúrájának és lehetőségeinek áttekinthető bemutatása.
  • Science in the news (Tudomány a hírekben): egy tudományos fogalomról vagy felfedezésről szóló hírlevél, amely adatokat és további tanulási forrásanyagokra mutató hivatkozásokat tartalmaz.
  • Character profile (Karakterprofil): szöveges önéletrajz egy karakter tulajdonságairól, fejlődéséről és szimbolikájáról.
  • Book trailer video (Könyvajánló videó): filmes stílusú videóelőzetes, amely összefoglalja és elemzi egy könyv fő elemeit.
  • Voices of the past poster (A múlt hangjai plakát): a múlt különböző nézőpontjainak bemutatására szolgáló eszköz, amely az érdeklődés felkeltését és a kritikai gondolkodás fejlesztését támogatja.

Az oktatási intézményeknek készült Adobe Express irányított és tantervi tevékenységeivel időt spórolhatnak a pedagógusok, rugalmasabbá válhatnak, és nyugodtak lehetnek afelől, hogy a képek biztonságosan használhatók és nem kirekesztők.

További kapcsolódó bejegyzések

Készen áll a nagyszerű tartalmak létrehozására?

Ingyenes próba

word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word word

mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1
mmMwWLliI0fiflO&1