Ново проучване установява, че творческите умения и уменията за изкуствен интелект помагат на студентите да намерят работа по-бързо и да се развиват успешно в професионалната среда

С началото на новата учебна година ръководителите на висшите училища се изправят пред ключово предизвикателство: Как техните кампуси да гарантират, че студентите не само завършват, но и завършват готови за бързо променящата се професионална среда?

Натискът е реален. Изкуственият интелект променя ролята на професиите във всички сектори. Работодателите не се ограничават само с академичните успехи, а търсят адаптивни мислители и творчески решаващи проблеми, които могат да използват изкуствен интелект и инструменти за дизайн, за да представят идеите си ясно и убедително.

По-рано тази година докладът на Adobe „ИИ и бъдещето на обучението и ученето във висшето образование“ илюстрира как преподавателите виждат творчеството и познанията за изкуствен интелект като ключови умения за бъдещето.

Най-новото проучване на Adobe, проведено в сътрудничество с Edelman, е първата част от трилогична поредица, която разглежда как творчеството и изкуственият интелект влияят върху кариерата на студентите, академичните им постижения и активността им в университетската общност. Докладите се основават на данни, събрани от над 3000 студенти и млади възпитаници от цял свят.

Първият доклад се фокусира върху кариерните резултати и разкрива, че институциите, които постигат отлични резултати в тази област, споделят обща черта: инвестират значително в изграждането на творчески умения и умения за изкуствен интелект в мащаб. Тази полза е особено очевидна в Adobe Creative Campuses – колежи и университети, които предоставят равностоен достъп до инструментите на Adobe за всички студенти и целенасочено интегрират тези инструменти в обучението им в различни дисциплини.

Превръщане на уменията в кариерно предимство

Както студентите, така и работодателите вече не питат „Каква специалност сте завършили?“, а „Какво всъщност можете да правите?“. Именно тук инструментите на Adobe, включително Adobe Express, Adobe Creative Cloud и Adobe Firefly, правят осезаема разлика. Студентите, които използват тези инструменти, не само придобиват технически умения – те развиват и важни, адаптивни и ориентирани към бъдещето умения, които работодателите признават и ценят.

Ефектът Adobe Creative Campus

Иновативните институции стигат дори по-далеч. Като част от програмата Adobe Creative Campus избрани колежи и университети разширяват достъпа до инструментите на Adobe за всички студенти във всички специалности и департаменти. Резултатите са убедителни:

• Студентите от Creative Campus съобщават за по-висока грамотност в областта на изкуствения интелект, по-силни комуникационни умения и по-голяма академична увереност.
• Завършилите от Creative Campuses намират работа по-бързо – студентите по бизнес намират работни места с 15 процента по-рано от връстниците си.
• Готовността за грамотност в областта на изкуствения интелект е значително по-висока сред студентите от Creative Campus (86 процента) в сравнение със студентите без достъп до инструментите на Adobe и уменията, които те предоставят (63 процента).

Тези резултати не се ограничават до програми по дизайн или медии. В рамките на Adobe Creative Campuses студенти в области като биология, социология, бизнес и инженерство развиват практически комуникационни умения чрез творчески задания, включително инфографики, презентационни материали с подобрения от изкуствен интелект и интерактивни портфолия.

В скорошен уебинар, изследващ констатациите от доклада, Megan Workman Larson от Arizona State University, иноватор в Adobe Creative Campus, сподели:

От училищни проекти до предимства за кариерата и назначаване на работа

Едно от най-последователните заключения в проучването е, че студентите, които използват продуктите на Adobe, се отличават с умението си да превръщат творческите задачи в материали, подходящи за пазара на труда. Инструментите на Adobe помагат на студентите да покажат тази увереност не само с думи, но и чрез творчески, визуално атрактивни и убедителни портфолиа и кандидатури.

В действителност 93 процента от младите професионалисти в началото на кариерата си, които са използвали инструментите на Adobe, са говорили за тях на интервюта за работа, а 81 процента от настоящите студенти възнамеряват да направят същото при кандидатстване за стажове и работни места. И този опит, и тези материали са не само впечатляващи, но и ефективни.

Студентите, които развиват умения и материали с Adobe, намират работа по-бързо от връстниците си, като завършилите Creative Campus постигат пълна заетост с до 15 процента по-рано и с подобрения, видими във всички специалности.

Призив за действие към иновативните лидери в университетските среди

В този доклад се подчертава не само на какво са способни студентите, но и какво трябва да правят учебните заведения, за да останат актуални, конкурентоспособни и ориентирани към студентите в епохата на бързи промени. Умения като творческо мислене, владеене на изкуствения интелект и ефективна комуникация вече не са просто желателни; те се превърнаха в ключови фактори, които оказват влияние както върху успеха на студентите, така и върху репутацията на учебните заведения.

Докато работодателите в различни индустрии повишават критериите, висшето образование трябва да направи същото. Както сподели Wendy Fitch, ръководител на креативния отдел в H&R Block, в същия уебинар: