Целта
В стратегията си за периода 2025–2030 г. „Креативно образование за един променящ се свят“ Arts University Plymouth очертава амбициозна визия за привеждане на учебната си програма в съответствие с нововъзникващите технологии и променящите се нужди на индустрията. Въпреки че студентите по изкуствата често използват усъвършенствани инструменти на Adobe, след избухването на пандемията от COVID-19 търсенето на дистанционен достъп и равноправен достъп до тях се е увеличило. Adam Levi, старши специалист по образователни технологии в Arts University Plymouth, обяснява:
„Много студенти пътуват дълги разстояния или съчетават лични ангажименти, затова отдалеченият достъп беше от съществено значение, особено за нашата нарастваща група от зрели студенти. Дори в курсовете, които използват усъвършенстван софтуер, Adobe Express предоставя прост и ефективен вариант за създаване на презентации, съдържание за социални мрежи и дигитално представяне на работата.“
Adam Levi
Старши специалист по образователни технологии, Arts University Plymouth
Решението
Въпреки че университетът имаше желание да използва пълния пакет на Adobe Creative Cloud, сложността на програмите и бюджетните ограничения направиха това невъзможно. Опцията за пълно покритие на студентите за Adobe Express, която беше въведена чрез лицензионното споразумение за корпоративни клиенти на Jisc Adobe (ETLA), предложи интересно решение. Adam обяснява:
„Опцията Adobe Express, достъпна чрез Jisc Adobe ETLA, ни предостави достъпен и гъвкав инструмент за укрепване на нашата цифрова инфраструктура. Достъпна както в университета, така и извън него, тя подпомага развитието на цифровата грамотност сред всички студенти и служители. Най-важното е, че тя разширява възможностите за оценяване във всички курсове и подпомага постигането на нашите по-широки цели в областта на цифровите възможности.“
Adam Levi
Старши специалист по образователни технологии, Arts University Plymouth
Прилагане в практиката
Самото наличие на Adobe Express не беше достатъчно: Arts University Plymouth трябваше да адаптира използването му към своя уникален контекст, за да стимулира цифровата трансформация и да постигне максимален ефект.
Уникалната система Common Unit Framework на университета обхваща всички предмети със споделени резултати от обучението във всички дисциплини, така че точките за оценяване също са естествено съгласувани.
„Автентичното оценяване за нашите студенти означава проектиране на задачи за оценка, които отразяват реални сценарии от творческата индустрия. Например, искането от студентите да представят идея или дизайн им помага да практикуват умения, релевантни за индустрията. Adobe Express предоставя лесни за използване и гъвкави инструменти, които подкрепят този тип работа.“
Adam Levi
Старши специалист по образователни технологии, Arts University Plymouth
„Adobe Express даде тласък на по-широки дискусии относно дигиталната педагогика, иновациите в учебните програми и пригодността за заетост. Учениците често започват с ясни кариерни цели, но пътят им рядко е линеен. Повишаването на дигиталната грамотност развива универсални умения и подобрява адаптивността на конкурентния пазар на труда.“
Adam Levi
Старши специалист по образователни технологии, Arts University Plymouth
Уроци от сътрудничеството
Присъединяването към програмата „Transforming Together“ на Jisc и Adobe – достъпна изключително за членове, които закупуват лицензите си за Adobe чрез Jisc ETLA – се оказа от решаващо значение за Arts University Plymouth:
„Като малка институция, която все още се развива в дигитална посока, беше изключително ценно да се свържем с Jisc, Adobe и други университети – да споделяме идеи, да получаваме подкрепа и да повишим дигиталния профил на Arts University Plymouth в пространството на дигиталното образование.“
Adam Levi
Старши технолог в областта на обучението, Arts University Plymouth
„Ако бяхме включили висшето ръководство на по-ранен етап, това би спомогнало за осигуряване на подкрепата им. В ретроспектива внедряването на Adobe Express изискваше по-голяма институционална ангажираност, отколкото очаквахме и отколкото имахме капацитет да осигурим. Други институции, участващи в инициативата „Трансформация заедно“, възприеха подход, при който на първо място се поставяше персоналът, докато ние решихме да се съсредоточим директно върху студентите и засилването на тяхната ангажираност.“
Adam Levi
Старши технолог в областта на обучението, Arts University Plymouth
Размисли и следващи стъпки
Ако имаше възможността отново, какво би направил по-различно Adam?
„Бих искал да имам време за планиране преди внедряването. След като топката започна да се търкаля, беше трудно да спрем и да коригираме. Първоначално се фокусирахме главно върху студентите, но ранното включване на академичния персонал е жизненоважно, за да покажем как инструментът подобрява преподаването, обучението и оценяването.“
Adam Levi
Старши технолог в областта на обучението, Arts University Plymouth
„Малки групи студенти сега използват Adobe Express по-креативно. Преди това мнозина разчитаха прекалено много на Google Документи и Презентации. Express отключи нови творчески начини за студентите да създават видео клип доклади и да представят дигитално физическата си работа.“
Adam Levi
Старши технолог в областта на обучението, Arts University Plymouth
„Планирайте, преди да купите. Създайте мултидисциплинарен екип с ясни срокове и привличайте нови членове при необходимост. Редовните срещи помагат – но само ако заинтересованите страни осъзнават ползата от инструмента.“
Adam Levi
Старши технолог в областта на обучението, Arts University Plymouth
„С нова система za управление на обучението, развиващи се оценки и инструмента за откриване на дигитални възможности на Jisc, следващата ни фаза носи вълнуващи възможности – нетърпелив съм да видя къде ще ни отведе нашата дигитална трансформация.“
Adam Levi
Старши технолог в областта на обучението, Arts University Plymouth
За Arts University Plymouth
Arts University Plymouth е най-новият специализиран университет по изкуства в Обединеното кралство и национален лидер в областта на творческото образование. Той бе обявен за „Университет на годината за Югозападна Англия“ за 2024 и 2025 г. на наградите „Whatuni Student Choice Awards“, а през 2024 г. се класира на второ място в Обединеното кралство по отношение на удовлетвореността на студентите според класацията на Times Higher Education. Arts University Plymouth също така се класира на челни места по отношение на студентското преживяване и заема пето място в националната класация за студентска удовлетвореност. Той се управлява от художници и дизайнери за художници и дизайнери и процъфтява благодарение на творчеството.