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Índice:
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Como criar um plano de aula.
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Seis etapas para criar planos de aula eficazes.
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1. Identifique seus objetivos de aprendizagem em sala de aula
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2. Planejar atividades de aprendizagem específicas com planilhas e no nível da série
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3. Relacione o plano de aula à vida real
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4. Busque recursos criativos e não tradicionais
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5. Avaliar o conhecimento do aluno
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6. Reserve um tempo para refletir
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Explore exemplos de plano de aula gratuitos.
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Como criar um plano de aula.

Como profissional de educação, sei quanto tempo pode levar para fazer um plano de aula diário. Também sei que a maioria dos professores não tem muito tempo. Felizmente, o Adobe Express criou vários exemplos de plano de aula para você adaptar e criar seu próprio plano de aula. Nesta publicação, apresentarei seis etapas rápidas para criar planos de aula eficazes para qualquer nível de série e para todos os tipos de alunos.

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Seis etapas para criar planos de aula eficazes.

1. Identifique seus objetivos de aprendizagem em sala de aula

Primeiro, identifique sua meta final de aprendizagem para seus alunos. Muitas vezes chamamos isso de “objetivos de aprendizagem”. Eu me pergunto: o que quero que meus alunos aprendam e sejam capazes de fazer até o final da aula? Na maioria das vezes, recorro à taxonomia de Bloom para obter ideias sobre verbos que posso usar para ajudar a elaborar meus objetivos de aprendizagem. A taxonomia de Bloom é um modelo usado para dividir os objetivos de aprendizagem educacional em níveis de complexidade e especificidade. Um ótimo objetivo de aprendizagem é mensurável e centrado no aluno.

2. Planejar atividades de aprendizagem específicas com planilhas e no nível da série

Depois de decidir o que deseja que os alunos aprendam, pergunte-se o que eles podem fazer para alcançar essa meta de aprendizagem. Esta é a minha parte favorita do planejamento da aula: escrever atividades de aprendizagem. Adoro pensar na estrutura “Eu faço”, “nós fazemos” e “você faz”. Eu planejo uma atividade que eu modelo para os alunos, uma atividade que todos nós fazemos juntos como uma turma, e depois uma atividade que eu dou aos alunos para um tempo de trabalho independente. Essa estrutura garante que todos os alunos recebam instrução direcionada pelo professor, trabalho em grupo e tempo de trabalho individual para ter prática independente em uma nova habilidade ou conceito.

3. Relacione o plano de aula à vida real

Além de planejar ótimas atividades de aprendizagem, pode realmente ajudar os alunos se você conectar o que eles estão aprendendo à vida real. Que perguntas você pode fazer aos seus alunos para ajudá-los a se conectar com o conceito que você está ensinando em seu plano de aula? Pense em como manter a atenção dos estudantes com um aquecimento que possa conectar suas vidas ao material.

4. Busque recursos criativos e não tradicionais

Se você estiver ensinando um conceito que ajudará os alunos em várias disciplinas, considere ampliar seu plano diário para uma unidade maior. Uma viagem de campo está dentro do orçamento? Chame a atenção dos estudantes e leve-os para o mundo para aprender o assunto. Talvez um palestrante possa ser trazido, ou você poderia fazer um projeto prático. Temos muitos exemplos de plano de aula criativos no Adobe Education Exchange que são gratuitos e fáceis de usar imediatamente em qualquer aula.

5. Avaliar o conhecimento do aluno

Lembre-se de encerrar cada lição com uma avaliação formativa. Você vai querer saber se seus alunos aprenderam o assunto. Temos um curso de aprendizagem relâmpago de 30 minutos no seu próprio ritmo sobre como criar avaliações formativas e rubricas para qualquer assunto — se você quiser ideias, inscreva-se aqui. Este curso é liderado pelo Adobe Education Evangelist e educador especializado Jesse Lubinsky.

6. Reserve um tempo para refletir

Por fim, reserve um tempo para refletir sobre a aula depois de tê-la ensinado. Sempre descobri que refletir sobre meu ensino me ajudou a criar oportunidades de aprendizagem e crescimento profissional. O que poderia ter sido mais tranquilo? Havia opções para outras lições ou metas de aprendizagem que poderiam ter ajudado meus alunos a aprender melhor o material? O que correu bem? O que poderia ter sido melhor?

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