Adobe Express導入によるクリエイティブ学習とデジタル活用能力の変革

「多くの学生が長距離通学をしたり、個人的な事情を抱えているため、リモートアクセスは必須でした。特に増加している成人学生のコホートにとってです。高度なソフトウェアを使用するコースでも、Adobe Expressはプレゼンテーションとソーシャルメディアコンテンツの作成、作品のデジタル表示において、シンプルで効果的な選択肢を提供します」

「Jisc Adobe ETLAで利用可能なAdobe Expressオプションは、デジタルインフラストラクチャを強化するための手頃で柔軟なツールでした。キャンパス内外からアクセス可能で、すべての学生とスタッフのデジタル活用能力をサポートします。重要なのは、すべてのコースで評価の可能性を拡大し、より広範なデジタル能力目標をサポートすることです」

「学生にとって真正な評価とは、現実のクリエイティブ業界シナリオを反映した評価タスクを設計することです。例えば、学生にアイデアやデザインの提案を求めることで、業界関連スキルの練習ができます。Adobe Expressは、このような作業をサポートする、使いやすく柔軟なツールを提供します」

「Adobe Expressは、デジタル教育学、カリキュラムの刷新、就職対策について幅広い議論のきっかけとなりました。学生は多くの場合、固定的なキャリア目標から始めますが、その道筋が直線的になることはほとんどありません。デジタル活用能力を強化することで、応用可能なスキルを構築し、競争の激しい就職マーケットでの適応能力を向上させることができます」

「デジタル面でまだ発展途上の小規模な機関として、Jisc、アドビ、他大学との繋がりを築き、アイデアを共有し、サポートを得て、デジタル教育分野におけるArts University Plymouthのデジタルプロファイルを向上させることができたのは非常に貴重でした」

「シニアスタッフを早期に巻き込むことで、賛同を確保することができたでしょう。振り返ってみると、Adobe Expressの展開には、予想以上に組織的なコミットメントが必要で、私たちの能力を超えていました。他の「transforming together」機関はスタッフ優先のアプローチを取りましたが、私たちは学生に直接焦点を当て、彼らのエンゲージメント強化に集中することを決定しました」

「導入前に時間をかけてプランニングできればよかったですね。一度動き出すと、途中で立ち止まって調整するのは困難でした。最初は主に学生に焦点を当てていましたが、教師陣を早期に巻き込むことが、このツールによって教育、学習、評価がどのように向上するかを示すために重要でした」

「少数の学生グループがAdobe Expressをより創造的に活用し始めています。以前は、多くがGoogle DocsとSlidesに頼りすぎていました。Expressは学生がビデオレポートを作成し、物理的作品をデジタルで紹介する新たな創造的手法を開きました」

「購入前にプランを立てること。明確な時間的コミットメントを持つ多分野のチームを編成し、必要に応じて人員を投入すること。定期的な会議は有効ですが、ステークホルダーがツールの価値を理解している場合に限ります」

「新しいLMS、進歩する評価、そしてJiscのdigital capability discovery toolにより、次のフェーズには刺激的な機会が待っています。私たちのデジタルトランスフォーメーションがどこに導くか、楽しみです」