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2025年9月24日*4分で読める

Adobe Express導入によるクリエイティブ学習とデジタル活用能力の変革

Arts University Plymouth
Arts University Plymouthはデジタル活用能力の向上に注力していますが、まずは適切なデジタルインフラストラクチャへの投資、ホームアクセスの確保、そして投資効果の確実な実現が必要でした。

目標

2025-2030戦略「変化する世界のためのクリエイティブ教育」において、Arts University Plymouthは新技術と変化する業界ニーズにカリキュラムを適応させる野心的なビジョンを示しています。クリエイティブアート系の学生は高度なアドビツールを使うことが多いですが、COVID-19以降、リモートアクセスへの需要と公平な利用が拡大しました。Arts University Plymouthの上級学習技術者であるAdam Levi氏は次のように説明します。

「多くの学生が長距離通学をしたり、個人的な事情を抱えているため、リモートアクセスは必須でした。特に増加している成人学生のコホートにとってです。高度なソフトウェアを使用するコースでも、Adobe Expressはプレゼンテーションとソーシャルメディアコンテンツの作成、作品のデジタル表示において、シンプルで効果的な選択肢を提供します」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

解決策

大学はAdobe Creative Cloud全体の活用を望んでいましたが、プログラムの複雑さと予算制約により実現困難でした。Jiscアドビエンタープライズタームライセンス契約(ETLA)を通じて導入されたAdobe Expressの全学生対応オプションが、興味深い解決策を提供しました。Adamは次のように説明します。

「Jisc Adobe ETLAで利用可能なAdobe Expressオプションは、デジタルインフラストラクチャを強化するための手頃で柔軟なツールでした。キャンパス内外からアクセス可能で、すべての学生とスタッフのデジタル活用能力をサポートします。重要なのは、すべてのコースで評価の可能性を拡大し、より広範なデジタル能力目標をサポートすることです」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

実現への道のり

Adobe Expressを導入するだけでは不十分でした。Arts University Plymouthは、デジタル トランスフォーメーション を推進し、効果を最大化するため、独自の状況に合わせた活用方法を設計する必要がありました。

大学独自の共通ユニットフレームワークは全分野にわたり、すべての学科で学習成果を共有しているため、評価ポイントも自然に整合されています。

「学生にとって真正な評価とは、現実のクリエイティブ業界シナリオを反映した評価タスクを設計することです。例えば、学生にアイデアやデザインの提案を求めることで、業界関連スキルの練習ができます。Adobe Expressは、このような作業をサポートする、使いやすく柔軟なツールを提供します」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

成功の鍵は学術的な賛同を得ることでした。これには、従来デジタルツールが重視されていない分野や広く活用されていない分野も含まれています。創造性を超えて、様々なメディアにおける物理的アートの制作をサポートし、促進するツールの価値を示す必要がありました。Adamは次のように説明します。

「Adobe Expressは、デジタル教育学、カリキュラムの刷新、就職対策について幅広い議論のきっかけとなりました。学生は多くの場合、固定的なキャリア目標から始めますが、その道筋が直線的になることはほとんどありません。デジタル活用能力を強化することで、応用可能なスキルを構築し、競争の激しい就職マーケットでの適応能力を向上させることができます」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

アドビのサポートにより、プラットフォームを推進し、登録を促進するため、2名の学生エンゲージメント推進者が任命されました。イニシアティブの拡大計画がありましたが、新しい学習管理システム(LMS)の導入などの競合する優先事項により、焦点とリソースが再配分され、意図したほど広範囲に拡大することはできませんでした。

コラボレーションから学んだこと

Jisc ETLAを通じてアドビのライセンスを購入するメンバー限定で利用可能なJiscアドビ「transforming together」プログラムへの参加は、Arts University Plymouthにとって極めて重要でした。

「デジタル面でまだ発展途上の小規模な機関として、Jisc、アドビ、他大学との繋がりを築き、アイデアを共有し、サポートを得て、デジタル教育分野におけるArts University Plymouthのデジタルプロファイルを向上させることができたのは非常に貴重でした」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

プログラムは多くのアイデアを生み出しましたが、それらを実装する能力は時として限られていました。Adamは振り返ります。

「シニアスタッフを早期に巻き込むことで、賛同を確保することができたでしょう。振り返ってみると、Adobe Expressの展開には、予想以上に組織的なコミットメントが必要で、私たちの能力を超えていました。他の「transforming together」機関はスタッフ優先のアプローチを取りましたが、私たちは学生に直接焦点を当て、彼らのエンゲージメント強化に集中することを決定しました」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

Digifestでのプレゼンテーションは価値ある対話の機会を開き、Adamは同僚との繋がりを続けており、多様な機関間のコラボレーションの力を浮き彫りにしています。

振り返りと次のステップ

もし時間を戻すことができたら、Adamは何を違った形でおこなうでしょうか?

「導入前に時間をかけてプランニングできればよかったですね。一度動き出すと、途中で立ち止まって調整するのは困難でした。最初は主に学生に焦点を当てていましたが、教師陣を早期に巻き込むことが、このツールによって教育、学習、評価がどのように向上するかを示すために重要でした」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

現在、Arts University Plymouthでは各単位の指導ガイドを作成し、スタッフに実践的な例とデジタル入出力に関するガイダンスを提供しています。Adamは次のように述べています。

「少数の学生グループがAdobe Expressをより創造的に活用し始めています。以前は、多くがGoogle DocsとSlidesに頼りすぎていました。Expressは学生がビデオレポートを作成し、物理的作品をデジタルで紹介する新たな創造的手法を開きました」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

Adobe Expressの導入を検討している他の機関へのアドバイスはありますか?

「購入前にプランを立てること。明確な時間的コミットメントを持つ多分野のチームを編成し、必要に応じて人員を投入すること。定期的な会議は有効ですが、ステークホルダーがツールの価値を理解している場合に限ります」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

今後を見据えて、彼はこう付け加える。

「新しいLMS、進歩する評価、そしてJiscのdigital capability discovery toolにより、次のフェーズには刺激的な機会が待っています。私たちのデジタルトランスフォーメーションがどこに導くか、楽しみです」

Adam Levi

Arts University Plymouth、上級学習技術者

Arts University Plymouthについて

Arts University Plymouthは英国最新のアート専門大学であり、クリエイティブ教育の国内リーダーです。Whatuni Student Choice Awardsで2024年と2025年のSouth West England University of the Yearに選ばれ、2024年にはTimes Higher Educationで学生満足度において英国第2位にランクインしました。Arts University Plymouthはまた、学生エクスペリエンスでトップランキングを獲得し、学生満足度では全国第5位にランクされています。アーティストとデザイナーによって、アーティストとデザイナーのために運営され、創造性を原動力としています。